English for HR - Indywidualny kurs języka angielskiego dla pracowników działu HR na poziomie A2 - 51 godzin w formie zdalnej

Adresaci szkolenia:

1. Pracownicy działów HR - Osoby pracujące w dziale zasobów ludzkich, które potrzebują poprawić swoje umiejętności językowe, aby lepiej radzić sobie z międzynarodowymi wymaganiami i kontekstami HR.
2. Menadżerowie i liderzy zespołów - Kierownicy, którzy zarządzają zespołami międzynarodowymi lub pracują w wielokulturowym środowisku, i którzy chcą poprawić swoją komunikację oraz zrozumienie zasad HR w języku angielskim.
3. Specjaliści ds. rekrutacji - Rekruterzy pracujący w środowiskach międzynarodowych, którzy muszą komunikować się po angielsku, aby przeprowadzać wywiady, oceniać kandydatów i negocjować warunki zatrudnienia.
4. Pracownicy międzynarodowych korporacji - Osoby, które często uczestniczą w międzynarodowych projektach lub spotkaniach i potrzebują bardziej zaawansowanego zrozumienia języka angielskiego specyficznego dla HR.
5. Osoby dążące do rozwoju zawodowego w dziedzinie HR - Osoby, które planują karierę w zarządzaniu zasobami ludzkimi i chcą ugruntować swoją wiedzę oraz umiejętności językowe na poziomie międzynarodowym.

Ramowy Program Usługi:

- wypełnienie testu kwalifikacyjnego on-line przed przystąpieniem do szkolenia (nie wchodzi w zakres harmonogramu)

- rozmowy on-line w czasie rzeczywistym

- zajęcia indywidualne

- forma prowadzenia zajęć: on-line w czasie rzeczywistym z zastosowaniem dyskusji, współdzielenia ekranu, interaktywnych ćwiczeń i quizów z rejestracją wyników. 

- forma sprawdzenia wiedzy: test teoretyczny z zadaniami zamkniętymi i otwartymi na koniec szkolenia, obserwacja w warunkach symulowanych

- usługa realizowana w godzinach lekcyjnych - 45min, dwa razy w tygodniu po dwie jednostki lekcyjne, bez przerwy.

Szkolenie przeznaczone dla uczestników projektu Łódzkie Bony Rozwojowe.

"Co Ludzie Powiedzą" to szkoła języka angielskiego z siedzibą w Lublinie oferująca kursy stacjonarne i online. Naszą misją jest przełamywanie barier komunikacyjnych między ludźmi z całego świata w sytuacjach codziennych i biznesowych poprzez rewolucyjny i przyjazny zapamiętywaniu sposób nauki. Tworzymy szkolenie szyte na miarę, uwzględniając indywidualne preferencje klienta – założenia, program, dni i godziny spotkań – wszystko to jest dopasowane do potrzeb uczestników.

Nasze metody nauczania oparte są na technikach szybkiego zapamiętywania, wykorzystujemy autorskie fiszki do nauki przez skojarzenia (Mnemobrazki), które umożliwiają szybkie i efektywne przyswajanie słownictwa w języku angielskim - nawet do 40 słów w ciągu godziny.

Stawiamy na intensywne treningi językowe z dużym naciskiem na konwersacje. Dzięki temu uczniowie przełamują barierę językową i zyskują pewność w mówieniu. Nasze zajęcia są pełne praktycznych tematów, gier, quizów i kreatywnych ćwiczeń, które sprawiają, że nauka języka jest dynamiczna i angażująca.

Harmonogram spotkań, trenerzy oraz lokalizacja (w przypadku zajęć stacjonarnych) ustalane będą po zakończeniu rekrutacji.

Program:

Unit 1: My job

• Mnemocards – quick memorization flashcards
• Vocabulary: arrive at work, permanent job, manage, demanding, employee, employer
• Function: Talking about one’s job

Unit 2: GRAMMAR: present simple and continuous, adverbs of frequency

Unit 3: The Role of Human Resources

• Topic: The Role of Human Resources
• Reading Context: Webpage
• Vocabulary: achieve, administrative, appraise, business objective, consult, forecast, human resources, manage, role, strategic
• Function: Expressing surprise

Unit 4: GRAMMAR: past simple, past simple verbs: -ed endings, basic irregular verbs

Unit 5: Human Resources Values

• Topic: Human Resources Values
• Reading Context: Mission statement
• Vocabulary: accountability, belief, collaboration, communication, effective, ethics, honesty, innovation, integrity, value
• Function: Expressing certainty

Unit 6: GRAMMAR: present continuous/be going to for future

Unit 7: Describing Skills

• Topic: Describing Skills
• Reading Context: Job ad
• Vocabulary: ability, applicant, candidate, computer literacy, detail-oriented, leadership, multitask, skill set, team player, vacancy
• Function: Showing understanding

Unit 8: GRAMMAR: present perfect + ever/never, present perfect + for/since

Unit 9: Numbers

• Topic: Numbers
• Reading Context: Chart
• Vocabulary: add, and, comes to, divided by, equals, hundred, is, less, minus, multiplied by, over, plus, subtract, times
• Function: Calculating amounts

Unit 10: GRAMMAR: should, can, have to, must, may, might

Unit 11: Types of Positions

• Topic: Types of Positions
• Reading Context: Classified ads
• Vocabulary: contingent, employee, full-time, opening, part-time, per diem, position, temp, transition, worker
• Function: Talking about possibility

Unit 12: Types of Employees

• Topic: Types of Employees
• Reading Context: Handbook
• Vocabulary: board member, CEO, consultant, COO, entry-level, executive, freelance, manager, supervisor
• Function: Expressing enthusiasm

Unit 13: Finding Candidates

• Topic: Finding Candidates
• Reading Context: Email
• Vocabulary: attract, classifieds, headhunter, in-house, job fair, online, post, promote, staffing agency, want ad
• Function: Giving praise

Unit 14: GRAMMAR: past continuous

Unit 15: Applications, Résumés, and Cover Letters

• Topic: Applications, Résumés, and Cover Letters
• Reading Context: Email
• Vocabulary: application, cover letter, misspell, objective reference, relevant, résumé, suspicious, work experience, work gap
• Function: Pointing out a problem

Unit 16: GRAMMAR: comparatives/superlatives

Unit 17: Interviews

• Topic: Interviews
• Reading Context: Interview guide
• Vocabulary: appropriate, behavioral question, consult, example, follow-up question, impression, interview, nonverbal, panel, structure, test
• Function: Asking for an opinion

Unit 18: GRAMMAR: relative clauses

Unit 19: Narrowing Applicants

• Topic: Narrowing Applicants
• Reading Context: Email
• Vocabulary: best fit, conduct, consider, flaw, follow up, long term, narrow, qualified, reduce, round, value
• Function: Expressing opinion

Unit 20: Job Offers

• Topic: Job Offers
• Reading Context: Handbook
• Vocabulary: accept, congratulate, deliberate, employment contract, hire, job offer, job title, reject, terms, time limit
• Function: Giving congratulations

Unit 21: GRAMMAR: articles

Unit 22: Human Resources Education and Training

• Topic: Human Resources Education and Training
• Reading Context: Job posting
• Vocabulary: bachelor’s degree, business management, customer service, HR assistant, master’s degree, on the job, prefer, require, train, work experience
• Function: Talking about work experience

Unit 23: Human Resources Careers

• Topic: Human Resources Careers
• Reading Context: Webpage
• Vocabulary: career, chief HR officer, expert, generalist, report to, specialist, specific, support, unpredictability, versatile
• Function: Giving advice

Unit 24: A Perfect Pitch

• VOCABULARY: Presentation, slide, explain, show, audience, speak, listen, start, end, watch
• SPEAKING: Introducing yourself and your; Describing a picture or a slide in simple terms; Using linking words like 'first', 'next', 'then' to order content; Thanking the audience and inviting questions at the end

Unit 25: Successful Meetings

• VOCABULARY: Meeting, agenda, discuss, decision, plan, invite, attend, note, question, answer
• SPEAKING: Asking simple questions in meetings (e.g., "What is our budget?"); Responding to questions with short answers; Making simple suggestions (e.g., "Let’s meet next week"); Practicing polite meeting phrases (e.g., "Can you repeat that?")

Ostatnie spotkanie: TEST TEORETYCZNY mający na celu sprawdzenie wiedzy zdobytej podczas szkolenia.

W razie potrzeby programu w języku polskim prosimy o kontakt: info@coludziepowiedza.co

Uczestnicy otrzymują autorskie materiały szkoleniowe, dostęp do wybranych tematów Mnemobrazków (autorskich fiszek obrazkowych opartych na mnemotechnikach, ułatwiających i przyspieszających zapamiętywanie nowo-poznanego słownictwa), materiały dydaktyczne wspierające naukę, a także dostęp do autorskiej platformy Portal Geniusza, na której znajdują się dodatkowe materiały do pracy własnej w domu.

• Kurs przeznaczony dla osób powyżej 18 roku życia.
• Wymagana znajomość języka angielskiego na poziomie A2 (ukończony poziom A1).
• Przed przystąpieniem do kursu przeprowadzona zostanie weryfikacja poziomu znajomości języka obcego w formie testu.

Szkolenie przeznaczone dla uczestników projektu Łódzkie Bony Rozwojowe.

Cały kurs to 25 spotkań po 90 minut (1 godz. = 45 minut) + 45min. test na zakończenie szkolenia, zajęcia odbywają się 2 razy w tygodniu.

• Zajęcia odbywają się na platformach MS Teams lub Zoom.
• Uczestnicy mają dostęp do zamkniętej społeczności CLP VIP z dodatkowymi materiałami i bezpłatnymi konwersacjami z native speakerem na czas trwania kursu.
• Powyższa usługa jest usługą przykładową. Dla każdego zainteresowanego słuchacza tworzymy całe szkolenie szyte na miarę potrzeb uwzględniając indywidualne preferencje – założenia, program, dni i godziny spotkań – wszystko to uzgadniane jest indywidualnie i dopasowane do Państwa potrzeb.
• Każde szkolenie poprzedzone jest wykonaniem testu weryfikującego znajomość języka. Po ukończeniu szkolenia przeprowadzana jest podobna walidacja.
• Istnieje możliwość zorganizowania szkolenia w formie stacjonarnej po uprzednim porozumieniu z Wykonawcą.

• Szkolenie prowadzone jest online, uczestnicy korzystają z platform MS Teams lub Zoom.
• Wymagania sprzętowe: komputer osobisty, tablet lub smartfon z dwurdzeniowym procesorem 2GHz (zalecany czterordzeniowy), 4GB RAM, system operacyjny Windows 8 (zalecany Windows 10), Mac OS lub Android, najnowsze wersje przeglądarek Google Chrome lub Mozilla Firefox, kamera internetowa, mikrofon lub zestaw słuchawkowy.
• Minimalne wymagania sieciowe: prędkość nadawania i pobierania min. 20 Mbps.
• Zajęcia mogą być rejestrowane w celu utrwalenia efektów kształcenia oraz na potrzeby monitoringu. Wykorzystanie nagrania na inne cele wymaga zgody uczestnika kursu oraz lektora/trenera.