Praktyk NLP II - kurs certyfikacyjny.

Praktyk NLP II

I Trans-formacja – aktywowanie nieświadomego potencjału (18 godz.)

W tej części szkolenia uczestnicy odkrywają, że zmiana może odbywać się na różnych poziomach naszej świadomości oraz nieświadomości. Uczą się podstaw wykorzystywania na co dzień naturalnych stanów transu. Podczas modułu uczestnicy poznają także techniki pomagające wzmacniać swoje mocne strony, sposoby radzenia sobie z konfliktami, niepożądanymi zachowaniami i lękiem, często zakorzenionymi właśnie w procesach nieświadomych.

II Świadomość i nieświadomość w procesie zmian cz. 1 (18 godz.)

„Najlepsze, co możesz zrobić dla siebie i dla innych, to odzyskać swobodną komunikację i przepływ pomiędzy twoją świadomością i nieświadomością” (Brian Alman). Zadaniem modułu VI jest właśnie nauczyć Cię, jak to robić, by pełniej wykorzystywać nieświadomy potencjał w kreatywnym rozwiązywaniu problemów i realizacji celów.

III Świadomość i nieświadomość w procesie zmian cz. 2 (18 godz.)

Na tym etapie szkolenia uczestnicy poznają kompleksowe techniki rozwiązywania problemów będących powszechnie powtarzającymi się przeszkodami na drodze rozwoju osobistego i zawodowego. Uwalnianie się od irracjonalnych lęków, uporczywych negatywnych sposobów myślenia, pustki w głowie, poczucia niemożności i bezradności – to niektóre z tych tematów, którym poświęcony jest moduł trzeci.

IV Integracja (16 godz.)

Ta część integruje materiał i umiejętności rozwinięte podczas kursów Praktyk I i Praktyk II. Zapoznaje z całościowym modelem zbierania informacji, rozpoznawania stanu obecnego u siebie i/lub innych oraz stanu pożądanego, a także dobierania optymalnych sposobów rozwiązywania rozpoznanych problemów. Uczestnicy wdrażają w praktyce umiejętność formułowania celu oraz opracowywania konkretnych sposobów i strategii jego realizacji. Zwiększają sprawność rozpoznawania i korygowania wszelkich nieprawidłowości podczas pracy nad celem.

Wspomniany model to nieocenione narzędzie podczas diagnozowania stanu obecnego (sytuacji problemowej) oraz w fazie doboru odpowiednich metod, prognozowania i wprowadzania pożądanej zmiany. Ze względu na jego uniwersalność, prostotę i praktyczny charakter, znajduje on zastosowanie w kontekście udzielania wsparcia sobie i innym, w odniesieniu do szerokiego spektrum wyzwań.

Walidacja- test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie.

Harmonogram zajęć

Kurs obejmuje 4 moduły, realizowane w formie 4 dwudniowych zjazdów, odbywających się średnio z częstotliwością co 2-4 tygodnie (za wyjątkiem przerwy wakacyjnej). Dzięki temu uczestnicy mają możliwość stosowania poznawanych metod w swojej codziennej praktyce zawodowej i życiu osobistym. Dzięki temu przekazywany im materiał zostaje lepiej przyswojony i wypróbowany w działaniu. Ewentualne wątpliwości, wyzwania związane ze stosowaniem technik, powstające pytania itp., zbierane w okresach między zjazdami, stanowią integralny element procesu uczenia się, a omawiane wspólnie wzbogacają całą grupę. Dzięki takiemu rozłożeniu w czasie, kurs opiera się nie tylko na szkoleniu odbywającym się w sali, ale także na praktyce i doświadczeniach gromadzonych "w terenie" przez uczestników. 

Poniższy harmonogram ma charakter ramowy i należy traktować go elastycznie. Szkolenie w przeważającej części opiera się na ćwiczeniach, które angażują nie tylko poznawczo, ale także emocje i intensywne interakcje między uczestnikami. Dlatego tempo i charakter ich przebiegu mogą być zmienne. Zastrzegamy sobie możliwość skracania i wydłużania niektórych elementów szkolenia lub przenoszenia do innej części zajęć. Możemy także modyfikować zawartość zajęć dostosowując ją do specyfiki danej grupy. Dzięki temu, realizując program kursu dopasowujemy szkolenie do rzeczywistych potrzeb grupy i optymalizujemy jego przyswojenie.

W dniu 14.03.2026 do godziny 16:45 a w dniu 15.03.2026 do godz. 14: 30 szkolenia podgrupy samodzielnie organizują sobie przerwy stosownie do własnego rytmu pracy. ( ze względu na specyfikę ćwiczeń nie ma możliwości wskazania przerw w harmonogramie). Z tej specyfiki wynika też brak możliwości określenia z góry ilości osób wchodzących w skład podgrup.

Przerwy wliczają się do trwania usługi szkoleniowej. 1 godzina szkolenia =1 godzina zegarowa.

Usługa jest adresowana do osób potrzebujących usprawnienia umiejętności porozumiewania się, rozwiązywania problemów i osiągania celów, wywierania motywującego wpływu oraz współpracy z jednostkami i zespołami, odzyskiwania wewnętrznej równowagi.

Przy pomocy proponowanych narzędzi uczestnicy opanują całościowy proces przeprowadzania diagnozy sytuacji problemowej, określania stanu docelowego, optymalnego doboru interwencji (metod) oraz ich zastosowania na drodze do realizacji celu. Nabędą przy tym umiejętności dotyczące nast. obszarów:

• wzmacniania i pomnażania swoich wewnętrznych zasobów (mocnych stron),

• aktywowania potencjału obszarów nieświadomych.

Szkolenie jest adresowane m.in. do:

• kadry zarządzającej,
• właścicieli małych i średnich firm,
• pracowników działów HR, reklamy i marketingu, sprzedaży, zakupów, obsługi klienta,
• trenerów, coachów, mentorów, instruktorów, konsultantów,
• psychologów, pedagogów, nauczycieli, lekarzy itp.,
• osób borykających się z wypaleniem zawodowym, zachwianiem work-life balance, poszukujących nowych kierunków rozwoju swojej kariery,
• osób zmotywowanych do samorozwoju zarówno w sferze osobistej, jak i zawodowej.

Usługa jest realizowana w sali szkoleniowej, w której każdy uczestnik ma indywidualne, osobne miejsce siedzące. Sala ma wydzieloną przestrzeń na zajęcia warsztatowe i ćwiczenia.

Uczestnicy otrzymują materiały szkoleniowe w postaci skryptu, w częściach, do każdego modułu osobno.

• Nie jest wymagane wykształcenie psychologiczne czy pokrewne, ani wcześniejsze szkolenie w zakresie umiejętności miękkich.
• Usługa jest przeznaczona dla osób dorosłych.
• Uczestnik musi posiadać urządzenie z dostępem do Internetu ( laptop, tablet, smartfon) umożliwiające wykonanie testu online.

• Organizator zapewnia serwis kawowy (napoje i drobne przekąski) podczas przerw
• Cena nie zawiera opłat za noclegi
• Walidację przeprowadzi Agnieszka Frankiewicz w oparciu o test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie.

Usługa prowadzi do nabycia kompetencji:

• inteligencji emocjonalnej
• redukcji stresu
• zwiększonej elastyczności myślenia i działania
• rozwijania swoich mocnych stron i talentów
• zwiększonej kreatywności
• synchronizacji świadomego i nieświadomego potencjału rozwojowego