Terapia ręki i trening umiejętności społecznych jako kompleksowe wsparcie rozwoju dziecka

Dzień 1: Wprowadzenie do terapii ręki i jej rola w rozwoju dziecka

• Czas trwania: 8 godzin

9:00 – 10:30 | Wprowadzenie do terapii ręki:

• Zarys anatomii i fizjologii ręki
• Rozwój motoryczny dziecka – jak kształtuje się sprawność manualna
• Rola motoryki ręki w ogólnym rozwoju dziecka
• Psychomotoryka – jak rozwój ruchów ręki wpływa na rozwój poznawczy i społeczny

10:30 – 12:00 | Etapy rozwoju motorycznego ręki:

• Chwytanie, manipulacja, koordynacja oko-ręka
• Etapy rozwoju aktywności dziecka: rysowanie, kolorowanie, modelowanie
• Wpływ aktywności ręki na rozwój pisania i innych umiejętności
• Analiza przypadków dzieci z różnymi trudnościami w rozwoju motorycznym

12:00 – 13:00 | Zaburzenia w rozwoju ręki:

• Zaburzenia integracji sensorycznej a sprawność ręki
• Ocena sprawności motorycznej – narzędzia diagnostyczne
• Analiza różnych typów trudności w manipulacji i chwycie

13:00 – 17:00 | Terapia ręki – podejścia i techniki terapeutyczne:

• Przegląd metod terapii ręki
• Ćwiczenia wstępne: ćwiczenia manualne, rozruchowe i manipulacyjne
• Wykorzystanie pomocy dydaktycznych w terapii ręki
• Terapia ręki a rozwój umiejętności społecznych dziecka

Dzień 2: Zasady i planowanie terapii ręki

• Czas trwania: 8 godzin

9:00 – 10:30 | Planowanie terapii ręki:

• Jak stworzyć indywidualny plan terapii dla dziecka
• Określanie celów terapii ręki i kształtowanie planu terapeutycznego
• Tworzenie programu terapii dostosowanego do indywidualnych potrzeb
• Monitorowanie postępów w terapii ręki

10:30 – 12:00 | Praca z dzieckiem z trudnościami w rozwoju motorycznym:

• Ćwiczenia z wykorzystaniem różnych narzędzi terapeutycznych
• Integracja ręki z zadaniami edukacyjnymi (np. pisanie, rysowanie, formowanie liter)
• Ćwiczenia rozwijające koordynację ręka-oko i manipulację przedmiotami
• Współpraca z rodzicami w zakresie pracy nad terapią ręki

12:00 – 13:00 | Terapia ręki a terapia społeczna:

• Rola umiejętności motorycznych w kształtowaniu kompetencji społecznych
• Powiązanie umiejętności motorycznych z komunikacją werbalną i niewerbalną
• Integracja ćwiczeń manualnych z ćwiczeniami rozwoju emocjonalnego i społecznego

13:00 – 17:00 | Praca z dzieckiem w kontekście terapii ręki i umiejętności społecznych:

• Symulacje pracy z dzieckiem
• Ćwiczenia w parach – praca z konkretnymi przypadkami
• Konsultacja z uczestnikami: trudności w pracy z dzieckiem z ograniczoną sprawnością ręki

Dzień 3: Integracja terapii ręki i treningu umiejętności społecznych

• Czas trwania: 8 godzin

9:00 – 10:30 | Trening umiejętności społecznych:

• Zasady treningu umiejętności społecznych (TUS)
• Jak wprowadzać elementy TUS do codziennej pracy z dziećmi
• Praca z dziećmi z autyzmem, ADHD oraz trudnościami społecznymi

10:30 – 12:00 | Praca z dziećmi przy pomocy terapii ręki i treningu społecznego:

• Jak terapia ręki wpływa na rozwój umiejętności społecznych dziecka
• Tworzenie połączeń między motoryką a umiejętnościami interpersonalnymi
• Przykłady pracy nad rozwiązywaniem konfliktów, budowaniem empatii i współpracy

12:00 – 13:00 | Zaburzenia w rozwoju umiejętności społecznych i terapii ręki:

• Analiza przypadków dzieci z trudnościami w rozwoju motorycznym i społecznym
• Integracja metod pracy nad komunikacją werbalną i niewerbalną w kontekście terapii ręki
• Indywidualne podejście do dzieci z ograniczeniami motorycznymi i społecznymi

13:00 – 17:00 | Zajęcia praktyczne – ćwiczenia w grupach:

• Praca nad wspólnymi projektami terapeutycznymi
• Symulacja sesji terapii ręki z elementami treningu umiejętności społecznych
• Ocena i analiza pracy z dziećmi – wskazówki i praktyczne rozwiązania
• Podsumowanie szkolenia i otwarta dyskusja

Uczestnicy szkolenia otrzymają kompletny zestaw profesjonalnych materiałów edukacyjnych, które zostały starannie przygotowane z myślą o maksymalnym wsparciu procesu nauki – zarówno od strony teoretycznej, jak i praktycznej. W skład pakietu wchodzą szczegółowe skrypty szkoleniowe, zawierające najważniejsze treści merytoryczne z zakresu omawianej tematyki, a także liczne wskazówki i przykłady możliwe do zastosowania w codziennej pracy zawodowej. Po ukończeniu szkolenia każdy uczestnik otrzyma również imienny certyfikat, potwierdzający zdobycie nowych kwalifikacji i kompetencji. Dokument ten może stanowić cenne uzupełnienie CV oraz istotny atut w ubieganiu się o zatrudnienie lub awans. Dzięki otrzymanym materiałom uczestnicy zyskają trwały dostęp do wiedzy i narzędzi, które pozwolą im skutecznie wykorzystywać zdobyte umiejętności także po zakończeniu kursu.

ukończone 18 lat

wykształcenie minimum średnie

Miejsce realizacji usługi: on-line.

Szkolenie będzie przeprowadzane za pośrednictwem platformy ZOOM.

Wymagania sprzętowe:

• • Komputer, bądz laptop z aktualną przeglądarką internetową (polecany chrom) - wymagania sprzętowe: Dual Core 2Ghz lub wyższy, 4gb ram (zalecane)
  • Smartfon, bądź tablet z systemem Android/iOS (wymagane pobranie aplikacji ZOOM)
  • Słuchawki/Głośniki
  • Mikrofon
  • Dostęp do intenetu o preferowanej szybkości min. 1 MB/s