Storytelling – opowiedz mi historię - online

Możliwość dofinansowania
Logo ODITK-SZKOLENIA SPÓŁKA Z OGRANICZONĄ ODPOWIEDZIALNOŚCIĄ
ODITK-SZKOLENIA SPÓŁKA Z OGRANICZONĄ ODPOWIEDZIALNOŚCIĄ

Storytelling – opowiedz mi historię - online

Numer usługi 2025/04/25/8345/2709805
990,00 PLN
brutto
990,00 PLN
netto
123,75 PLN
brutto/h
123,75 PLN
netto/h
zdalna w czasie rzeczywistym
Usługa szkoleniowa
8 h
17.07.2025 do 17.07.2025
0 zapisanych uczestników
Obserwuj
Zapisz się
Pobierz kartę usługi w PDF
Informacje podstawowe

Informacje podstawowe

  • Kategoria
    Inne / Edukacja
  • Sposób dofinansowania
    wsparcie dla osób indywidualnych
    wsparcie dla pracodawców i ich pracowników
  • Grupa docelowa usługi

    Szkolenie „Storytelling – opowiedz mi historię” skierowane jest do:

    • Marketerów i specjalistów ds. komunikacji – osób, które chcą budować angażujące kampanie i treści.
    • Sprzedawców i negocjatorów – osób, które chcą lepiej przekonywać klientów, opowiadając historie, które budują emocjonalne zaangażowanie.
    • Liderów i menedżerów – osób zarządzających zespołami, które chcą inspirować i motywować poprzez storytelling.
    • Trenerów, coachów i edukatorów – osób prowadzących szkolenia i prezentacje, które chcą przekazywać wiedzę w atrakcyjnej formie.
    • Przedsiębiorców i startupowców – osób budujące swoje marki, które chcą skutecznie opowiadać o swojej misji, produktach i usługach.
  • Minimalna liczba uczestników
    6
  • Maksymalna liczba uczestników
    16
  • Data zakończenia rekrutacji
    16-07-2025
  • Forma prowadzenia usługi
    zdalna w czasie rzeczywistym
  • Liczba godzin usługi
    8
  • Podstawa uzyskania wpisu do BUR
    Standard Usługi Szkoleniowo-Rozwojowej PIFS SUS 2.0

Cel

Cel edukacyjny
Celem edukacyjnym szkolenia jest pokazanie, jak z sukcesem zastosować metody storytellingu w tworzeniu ofert, opisów marketingowych, budowaniu wizerunku czy podczas wystąpień publicznych.
Efekty uczenia się oraz kryteria weryfikacji ich osiągnięcia i Metody walidacji
Efekty uczenia się Kryteria weryfikacji Metoda walidacji
Efekty uczenia się
Zbudujesz umiejętności narracyjne i kreowania silnych przekazów.
 Wzmocnisz umiejętności prezentacyjne - poznasz struktury, narzędzia oraz techniki, które sprawią, że Twoje prezentację będą wywierały oczekiwany wpływ.

Rozwiniesz praktyczne umiejętności w zakresie wykorzystania data storytellingu w realizowaniu konkretnych celów biznesowych.
Kryteria weryfikacji
Uczestnik:

potrafi określić cel prezentacji, odpowiadając na 5 kluczowych pytań oraz dopasować treść prezentacji do założonych celów,

umie zidentyfikować potrzeby odbiorców i dostosować do nich przekaz - w sposób adekwatny do poziomu wiedzy i oczekiwań słuchaczy,

stosuje techniki redukcji stresu i ćwiczenia poprawiające dykcję, dzięki czemu potrafi płynnie i pewnie prowadzić narrację podczas prezentacji,

tworzy schludne, czytelne slajdy zgodne z zasadami estetyki – z zastosowaniem wykresów, diagramów, dopasowując odpowiednią kolorystykę,

umie opowiedzieć historię na podstawie danych oraz buduje wokół nich narrację,

stosuje świadomą gestykulację i modulację głosu dla wzmocnienia przekazu - wykorzystuje
techniki storytellingu w prezentacji.
Metoda walidacji
Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie

Kwalifikacje

Kompetencje
Usługa prowadzi do nabycia kompetencji.
Warunki uznania kompetencji
Pytanie 1. Czy dokument potwierdzający uzyskanie kompetencji zawiera opis efektów uczenia się?
Dokument potwierdzający uzyskanie kompetencji zawiera opis efektów uczenia się.
Pytanie 2. Czy dokument potwierdza, że walidacja została przeprowadzona w oparciu o zdefiniowane w efektach uczenia się kryteria ich weryfikacji?
Dokument potwierdza, że walidacja została przeprowadzona w oparciu o zdefiniowane w efektach uczenia się kryteria ich weryfikacji.
Pytanie 3. Czy dokument potwierdza zastosowanie rozwiązań zapewniających rozdzielenie procesów kształcenia i szkolenia od walidacji?
Dokument potwierdza zastosowanie rozwiązań zapewniających rozdzielenie procesów kształcenia i szkolenia od walidacji.

Program

  • Cele i priorytety wystąpienia/ prezentacji - 5 kluczowych pytań.
  • Analiza audytorium - potrzeby odbiorców a treść prezentacji.
  • Jak przygotować się do wystąpień publicznych i prowadzenia narracji– neutralizacja stresu, ćwiczenia rozgrzewające narząd mowy.
  • Grafika slajdów – schludnie i przekonująco!
  • Wykresy i diagramy - jak z nudnego wykresu wydobyć esencję informacyjną?
  • Kolor – co robi i jak wpływa na postrzeganie?
  • Zależności – jak pokazywać dane w kontekście, który pokazuje podkreślającym ich znaczenie?
  • Od analizy do syntezy czyli jak omawiać złożone dane na wykresach i nie uśpić usypiać słuchaczy odbiorców.
  • Kiedy dane milczą a kiedy mówią – siła narracji w prezentacji danych narracja pokazywania odbiorcom tego, co dane mogą zrobić.
  • Zagospodarowanie całego siebie w wystąpieniach - gestykulacja i intonacja- czy to tak ważne przy danych?
  • Storytelling - budowanie historii dla realizacji celów.
  • Intuicyjny storytelling. Opowiedz im historię opartą na strukturze – dwa modele: „problem-rozwiązanie-korzyść” i „co-i co z tego-co teraz”.
  • Metody angażowania odbiorców.
  • Praca na własnych przykładach prezentacyjnych - indywidualna informacja zwrotna.

Harmonogram

Liczba przedmiotów/zajęć: 2
Przedmiot / temat zajęćProwadzącyData realizacji zajęćGodzina rozpoczęciaGodzina zakończeniaLiczba godzin
Przedmiot / temat zajęć
1 z 2 Storytelling – opowiedz mi historię - online
Prowadzący
Jędrzej Pasalski
Data realizacji zajęć
17-07-2025
Godzina rozpoczęcia
09:00
Godzina zakończenia
16:45
Liczba godzin
07:45
Przedmiot / temat zajęć
2 z 2 Walidacja
Prowadzący
-
Data realizacji zajęć
17-07-2025
Godzina rozpoczęcia
16:45
Godzina zakończenia
17:00
Liczba godzin
00:15

Cena

Cennik
  • Rodzaj ceny
    Cena
  • Koszt przypadający na 1 uczestnika brutto
    990,00 PLN
  • Koszt przypadający na 1 uczestnika netto
    990,00 PLN
  • Koszt osobogodziny brutto
    123,75 PLN
  • Koszt osobogodziny netto
    123,75 PLN

Prowadzący

Liczba prowadzących: 1
1 z 1
Jędrzej Pasalski
Specjalizuje się w:
audytach biur projektowych z zakresu gotowości do wdrożenia BIM,
wdrożeniach BIM, szkoleniach narzędziowych i warsztatach z określonych obszarów BIM, wystąpieniach publicznych.
Jest doświadczonym architektem. Uprawnienia do pracy w zawodzie zdobywał w Polsce i w Wielkiej Brytanii. Jako szkoleniowiec czerpie doświadczenia z codziennej pracy w jednym z wiodących brytyjskich biur projektowych, w którym pełni rolę Head of BIM - głównego wdrożeniowca innowacji. Wykłada również na kilku uczelniach wyższych, a pozazawodowo, tańczy od ponad 25 lat. Doświadczenia z europejskich scen zarówno teatralnych, konferencyjnych, jak i eventowych pozwalają mu przewidywać scenariusze nieprzewidziane i radzić sobie w sytuacjach ekstremalnych.
Jego większe projekty to:
10 edycji studiów podyplomowych w tematyce BIM, na których wykłada,
organizacja i prowadzenie ogólnopolskiej konferencji, międzynarodowych paneli dyskusyjnych podczas renomowanych wydarzeń branżowych, wdrożenie BIM w kilku niezależnych organizacjach, co wiązało się z opracowaniem strategii wdrożeniowych i przeprowadzeniem szkoleń, doprowadzenie ponad 100 indywidualnych uczestników szkoleń do certyfikacji w zakresie oprogramowania wspierającego projektowanie architektoniczne.
Certyfikaty:
BIM Level 2 for information managers (Bre Academy),
Revit Architecture Professional (Autodesk), Autodesk Certified Instructor (Autodesk).
Klienci to m.in.: WSB w Poznaniu i Warszawie, Europejskie Centrum BIM, Procad, Cadsoft.

Informacje dodatkowe

Informacje o materiałach dla uczestników usługi

Wszyscy uczestnicy szkolenia otrzymają materiały - skrypt szkoleniowy z zakresu szkolenia w formie pdf.

Szkolenie jest zwolnione z VAT, jeśli jest finansowane w co najmniej 70% ze środków publicznych.

„Zawarto umowę z WUP w Toruniu w ramach projektu Kierunek – Rozwój”.

"Zawarto umowę z Wojewódzkim Urzędem Pracy w Krakowie w ramach projektu - Małopolski Pociąg do Kariery"

Warunki techniczne

Szkolenie odbędzie się za pośrednictwem platformy Zoom.

Wymagania:

Komputer z dostępem do Internetu i kamerą, słuchawki lub system audio w laptopie. Pomieszczenie, które umożliwia udział w działaniu online bez bycia rozpraszanym i głośnych dźwięków, które mogą przeszkadzać innym uczestnikom. Posiadanie podczas działań online kartek A4 papieru i/lub notesu. Flamastry/ pisaki do wykonywania ćwiczeń i ich prezentacji via video.

Kontakt

Agnieszka Dębińska
E-mail
adebinska@oditk.pl
Telefon
(+48) 502 939 929