Szkolenie Akademia HR : Przygotowanie organizacji do wyzwań rynku pracy

Usługa przygotowuje do tworzenia strategii procesów HR ukierunkowanych na zrównoważony rozwój, w tym uwzględniający kwestie „zielonej gospodarki”. Wdrażanie rozwiązań gwarantujących rozwój organizacji oparty o analizę potrzeb różnych grup interesariuszy oraz aktywne włączenie w procesy rozwojowe wszystkich grup społecznych, kulturowych i wiekowych reprezentowanych wśród pracowników, dając im jednocześnie możliwość czerpania korzyści z realizacji celów firmy.

---

Grupę docelową usługi stanowią:

• zespoły HR,
• pracownicy przedsiębiorcy odpowiedzialni za politykę personalną przedsiębiorstwa lub za zarządzanie zasobami ludzkimi
• menadżerowie lub kandydaci na menadżerów odpowiedzialni za politykę personalną przedsiębiorstwa lub za zarządzanie zasobami ludzkimi.

Uczestnicy nie muszą wykazywać się minimalnym doświadczeniem / stażem aby uczestniczyć w usłudze rozwojowej.

---

Program:

1. Doskonalenie procesów HR dla efektywności organizacyjnej:

• Nowe trendy kształtowania polityki personalnej w organizacji.
• Analiza procesu HR i ich wykorzystanie w kreowaniu polityki personalnej.

2. Czym jest potencjał w organizacji?

• Korzyści znajomości potencjału zasobów ludzkich w kontekście realizacji celów
• strategicznych.
• Wpływ potencjału jednostki na budowanie efektywnego, różnorodnego zespołu.
• Etapy rozwoju kompetencji pracownika a zachowania menedżera/eksperta.

3. Zarządzanie potencjałem pracowników:

• Kompetencje przyszłości w kontekście potrzeb strategicznych rozwoju organizacji.
• Rola komunikacji w budowaniu relacji między HR, a głównymi grupami współpracowników z firmie.
• Modele komunikacji wspierające rozmowy diagnozujące potencjał pracowników – praca pytaniami m.in. GOLD, CIZ, GROW itp.

4. Rozwój pracowników – narzędzia i metody:

• Badanie satysfakcji z pracy – tworzenie scenariuszy rozmów rozwojowych z pracownikiem (doskonalenie zdobytych umiejętności w miejscu pracy, zadanie wdrożeniowe).
• Przygotowanie mapy potencjału dopasowany do konkretnej organizacji.
• Zarządzanie pracownikami w oparciu o potencjał na rzecz osiągania celów firmy.

5. Zarządzanie potencjałem pracowników w oparciu o metodykę FRIS®:

• Jak sprawiać, by zespoły były skuteczniejsze, a osobiste sukcesy pracowników jeszcze
• większe? Rozwój w oparciu o indywidualne predyspozycje.
• Potencjał różnorodności – jak budować zespoły ze zróżnicowanym potencjałem?
• Praktyczne przykłady wykorzystania metodyki FRIS w zarządzaniu zespołem i realizacji projektów.

6. Komunikacja i współpraca w zespole opartym na FRIS:

• Skuteczna komunikacja między osobami o różnych stylach myślenia i działania.
• Budowanie zaufania i współpracy w zespole poprzez zrozumienie i akceptację różnorodności.
• Ćwiczenia praktyczne: scenariusze komunikacyjne i role-play z wykorzystaniem różnych stylów FRIS.
• Wykorzystanie różnorodności w procesie podejmowania decyzji i rozwiązywania problemów.

7. Korzyści wynikające z różnorodności w podejmowaniu decyzji i rozwiązywaniu problemów:

• Techniki integracji różnych punktów widzenia i perspektyw w procesie decyzyjnym.
• Analiza przypadków: studia sytuacji decyzyjnych z perspektywy różnych stylów myślenia i działania.

8. Jak planować i projektować rozwój pracowników w organizacji?

• Programy rozwojowe – czy i kiedy szkolenia działają?
• Projektowanie procesów rozwojowych.
• Programy talenckie w organizacji.

9. Przygotowanie mapy potencjału dopasowany do Twojej organizacji.

10.Style zarządzania według Blancharda

11.Funkcje zarządzania zespołem:

• planowanie, organizowanie, motywowanie, kontrolowanie
• delegowanie zadań oraz feedback

12.Walidacja usługi

---

Forma prowadzenia zajęć: szkolenie o charakterze warsztatowym, prowadzone metodami interaktywnymi i aktywizującymi, tj. praca z case study, ćwiczenia grupowe, prezentacja, symulacje.

Prowadzone w ramach szkolenia zajęcia są realizowane metodami interaktywnymi i aktywizującymi, rozumianymi jako metody umożliwiające uczenie się w oparciu o doświadczenie i pozwalające uczestnikom na ćwiczenie umiejętności

Wyposażenie sali szkoleniowej i warunki organizacyjne: sala wyposażona jest w stoły i krzesła z możliwością ich przestawiania na czas zadań grupowych lub indywidualnych. Wyposażona jest w rzutnik (potrzebny na czas prezentacji) oraz przestrzeń do prezentowania zadań przez uczestników przed grupą.

Szkolenie jest realizowane w godzinach zegarowych. Przerwy i czas walidacji są wliczone w czas usługi rozwojowej

Szkolenie składa się z 9 godzin 15 minut zajęć praktycznych oraz 5 godzin 45 minut zajęć teoretycznych, szczegółowa plan zajęć znajduje się w harmonogramie.

Program szkolenia jest dostosowany do określonej w karcie grupy docelowej, celu usługi i czasu jej trwania.

Warunkiem uzyskania certyfikatu/zaświadczenia jest uczestnictwo w co najmniej 80% zajęć oraz zaliczenia zajęć w formie uzyskania wyniku pozytywnego z testu oraz pozytywny wynik z formy walidacji w postaci: analizy dowodów i deklaracji oraz testu teoretycznego.

Przyjęte metody walidacji w pełni pozwalają na sprawdzenie uzyskania przez uczestnika oczekiwanych kompetencji w obszarze wiedza, umiejętności i kompetencje społeczne.

Usługodawca oświadcza, że proces walidacji jest zgodny z wytycznymi BUR.

Osiągnięcie efektów uczenia się zostanie zweryfikowane w wymienionych formach walidacji i potwierdzone przez osobę wskazaną do walidacji w niniejszej karcie.

Usługa nie wynika z obowiązku przeprowadzenia szkoleń na zajmowanym stanowisku pracy wynikających z odrębnych przepisów prawa (np. wstępne i okresowe szkolenia z zakresu BHP, szkolenia okresowe potwierdzające kwalifikacje na zajmowanym stanowisku pracy); nie dotyczy umiejętności lub kompetencji podstawowych tj. (z ang. basic skills: literacy, numeracy, ICT skills); nie jest tożsama z usługą, która została wcześniej sfinansowana w ramach dofinansowania z innych źródeł.

Każdy uczestnik otrzyma na szkoleniu: materiały szkoleniowe: skrypt, prezentację, ćwiczenia,  notes, długopis,  zaświadczenie o ukończeniu szkolenia, certyfikat.
 

Warunki niezbędne do nabycia kompetencji w ramach usługi:

1. Uczestnictwo w co najmniej 80% zajęć usługi rozwojowej, potwierdzone przez uczestnika własnoręcznym podpisem złożonym na udostępnionej przez organizatora szkolenia liście obecności.
2. Udział w walidacji oraz potwierdzone na etapie walidacji nabycia przewidzianych dla usługi efektów uczenia się poprzez pozytywne zaliczenie testu.
3. Fakt uczestnictwa w każdym dniu usługi rozwojowej musi zostać potwierdzony przez uczestnika własnoręcznym podpisem złożonym na udostępnionej przez organizatora liście obecności (dotyczy usług stacjonarnych) i/lub raportem z logowania (dotyczy usług mieszanych oraz usług zdalnych w czasie rzeczywistym).
4. Przynależność do grupy docelowej usługi.

1. Po zakończeniu usługi uczestnik otrzyma zaświadczenie o ukończeniu usługi.
2. Usługa nie jest świadczona przez podmiot, z którym pracodawca lub delegowany pracownik korzystający ze wsparcia są powiązani kapitałowo lub osobowo.
3. Usługa nie jest świadczona przez podmiot pełniący funkcję Beneficjenta lub partnera w danym projekcie oraz przez podmiot powiązany z Beneficjentem lub partnerem kapitałowo lub osobowo.
4. Usługodawca nie jest podmiotem jednocześnie korzystającym z usług rozwojowych o zbliżonej tematyce
5. Usługa nie obejmuje kosztów niezwiązanych bezpośrednio z usługą rozwojową, w szczególności kosztów środków trwałych przekazywanych przedsiębiorcom lub ich pracownikom.