English for Sales and Marketing - Indywidualny kurs języka angielskiego dla pracowników działów marketingu i sprzedaży na poziomie B1 - 33 godzin w formie mieszanej

Szkolenie "English for Sales and Marketing – B1" jest adresowane do następujących grup odbiorców:

1. Nowi pracownicy działów sprzedaży i marketingu:
   • Osoby, które dopiero rozpoczęły swoją karierę w działach sprzedaży i marketingu i chcą zdobyć podstawowe umiejętności językowe potrzebne do skutecznego wykonywania swoich obowiązków.
2. Pracownicy działów sprzedaży i marketingu z podstawową znajomością języka angielskiego:
   • Pracownicy, którzy mają już pewną wiedzę na temat sprzedaży i marketingu, ale chcą poprawić swoje umiejętności komunikacyjne w języku angielskim, aby lepiej obsługiwać międzynarodowych klientów i partnerów biznesowych.
3. Przedstawiciele handlowi:
   • Osoby pracujące jako przedstawiciele handlowi, które muszą komunikować się w języku angielskim z klientami, prezentować produkty i negocjować warunki sprzedaży.
4. Specjaliści ds. marketingu:
   • Osoby zajmujące się promocją produktów i usług, które potrzebują zaawansowanych umiejętności językowych do tworzenia kampanii marketingowych, komunikowania się z międzynarodowymi zespołami oraz analizowania rynków zagranicznych.
5. Menadżerowie sprzedaży i marketingu:
   • Kierownicy, którzy zarządzają zespołami sprzedaży i marketingu, prowadzą spotkania, prezentacje oraz negocjacje w języku angielskim.
6. Studenci kierunków związanych ze sprzedażą i marketingiem:
   • Osoby studiujące na kierunkach związanych ze sprzedażą i marketingiem, które chcą zdobyć praktyczne umiejętności językowe potrzebne na rynku pracy.
7. Właściciele małych i średnich przedsiębiorstw:
   • Przedsiębiorcy, którzy prowadzą własne firmy i chcą poszerzyć swoje umiejętności komunikacyjne w języku angielskim, aby lepiej rozwijać swoje biznesy na rynkach międzynarodowych.

Ramowy Program Usługi:

- wypełnienie testu kwalifikacyjnego on-line przed przystąpieniem do szkolenia (nie wchodzi w zakres harmonogramu)

- rozmowy on-line i stacjonarne w czasie rzeczywistym

- forma prowadzenia zajęć: on-line oraz stacjonarnie w czasie rzeczywistym z zastosowaniem dyskusji, współdzielenia ekranu, interaktywnych ćwiczeń i quizów z rejestracją wyników.

- forma sprawdzenia wiedzy: test teoretyczny z zadaniami zamkniętymi i otwartymi na koniec szkolenia, obserwacja w warunkach symulowanych

- usługa realizowana w godzinach dydaktycznych (45 min), po dwie godziny w ciągu jednego dnia, bez przerwy.

"Co Ludzie Powiedzą" to szkoła języka angielskiego z siedzibą w Lublinie oferująca kursy stacjonarne i online. Naszą misją jest przełamywanie barier komunikacyjnych między ludźmi z całego świata w sytuacjach codziennych i biznesowych poprzez rewolucyjny i przyjazny zapamiętywaniu sposób nauki. Tworzymy szkolenie szyte na miarę, uwzględniając indywidualne preferencje klienta – założenia, program, dni i godziny spotkań – wszystko to jest dopasowane do potrzeb uczestników.

Nasze metody nauczania oparte są na technikach szybkiego zapamiętywania, wykorzystujemy autorskie fiszki do nauki przez skojarzenia (Mnemobrazki), które umożliwiają szybkie i efektywne przyswajanie słownictwa w języku angielskim - nawet do 40 słów w ciągu godziny.

Stawiamy na intensywne treningi językowe z dużym naciskiem na konwersacje. Dzięki temu uczniowie przełamują barierę językową i zyskują pewność w mówieniu. Nasze zajęcia są pełne praktycznych tematów, gier, quizów i kreatywnych ćwiczeń, które sprawiają, że nauka języka jest dynamiczna i angażująca. Oferujemy także całodobowy dostęp do autorskiej platformy e-learningowej.

Harmonogram spotkań, trenerzy oraz lokalizacja (w przypadku zajęć stacjonarnych) ustalane będą po zakończeniu rekrutacji.

Unit 1: Sales Systems

• Topic: Sales Systems
• Reading context: Advertisement
• Vocabulary: address, anticipate, approach, boost, deal with, experienced, pitch, prepare, process, raw, sales system, step
• Function: Disagreeing with an opinion

Unit 2: GRAMMAR: Present Simple, Present Continuous, Past Simple, Past Continuous

Unit 3: My job

• Mnemocards – quick memorization flashcards
• Vocabulary: fixed-term contract, performance-related bonuses, work in shifts, technical support, get a promotion
• Function: Talking about one’s job

Unit 4: GRAMMAR: Present Perfect and past simple

Unit 5: Opening

• Topic: Opening
• Reading context: Advice column
• Vocabulary: appearance, appointment, comfortable, contact, effective, first impression, generate, influence, inquire, needs, pitch
• Function: Asking for tips

Unit 6: GRAMMAR: The future

Unit 7: Following Up

• Topic: Following Up
• Reading context: Email
• Vocabulary: check on, estimate, follow up on, get in touch, hear back from, lead, previously, progress, prospect, report back, status, update
• Function: Telephoning

Unit 8: GRAMMAR: Modal verbs

Unit 9: Negotiating

• Topic: Negotiating
• Reading context: Company handbook
• Vocabulary: back down, beneficial, compromise, conflicting, confrontation, deal, hostile, interest, mutually, negotiate, trade-off
• Function: Asking for advice

Unit 10: Closing

• Topic: Closing
• Reading context: Advice column
• Vocabulary: approval, assumptive close, availability, capitalize on, close, custom close, pact close, resistance, seal, signature, time-limit close
• Function: Stating preferences

Unit 11: Commissions

• Topic: Commissions
• Reading context: Memo
• Vocabulary: base pay, big ticket item, bonus, commission, flat sales commission, incentive, OTE (On-Target Earnings), percentage, percentage commission, salary, straight commission
• Function: Asking for an opinion

Unit 12 GRAMMAR: comparatives and superlatives

Unit 13: Sales Presentations

• Topic: Sales Presentations
• Reading context: Article
• Vocabulary: audience, body language, bore, eye contact, glance, memorize, move on, outline, review, summarize, topic, verbatim, engagement, visual aids, outline, bullet points, introduction, conclusion, transition, emphasize, clarify
• Function: Giving advice; Preparing and structuring a presentation; Delivering an introduction that captures attention; Explaining data and ideas clearly; Concluding effectively and inviting questions

Unit 14: GRAMMAR: real conditions

Unit 15: Consumer Problems

• Topic: Consumer Problems
• Reading context: Blog entry
• Vocabulary: buyer’s remorse, change of heart, doubt, draw (something) out, hard fact, objection, redirect, remind, repeat, resistant, suggest, suspicious, waver
• Function: Giving a reminder

Unit 16: GRAMMAR: present perfect simple vs. continuous

Unit 17: Promotions and Sales

• Topic: Promotions and Sales
• Reading context: Email
• Vocabulary: balloon, BOGO, contest, coupon, discount, event, flyer, give-away, half-off, promotion, rebate, sale
• Function: Asking about certainty

Unit 18: GRAMMAR: articles

Unit 19: Sales Forecasts

• Topic: Sales Forecasts
• Reading context: Report
• Vocabulary: comparison, contract, estimate, existing, expect, past sales, predict, sales forecast, seasonal trend, volume
• Function: Agreeing with an opinion

Unit 20: GRAMMAR: quantifiers

Unit 21: Travelling for Work

• Mnemocards – quick memorization flashcards
• Vocabulary: baggage reclaim, legoom, runway, first-class compartment, shared bathroom
• Function: Functional language used on business trips

Unit 22: Networking

• Topic: Networking
• Reading context: Magazine article
• Vocabulary: business card, business lunch, conference, contact information, exchange, face-to-face, networking, referral, social gathering, social networking
• Function: Expressing possibility

Unit 23: GRAMMAR: hypothetical conditional: past

Unit 24: Motivation Techniques

• Topic: Motivation Techniques
• Reading context: Email
• Vocabulary: achievement, appreciation, award, bonus, commission, contest, hard work, motivate, -of the month, offer, perk, recognize, reward, staff
• Function: Agreeing

Unit 25: GRAMMAR: active vs. passive

Unit 26: Meetings

• VOCABULARY: Agenda, minutes, chairperson, participant, motion, adjourn, consensus, action items, follow-up, delegate
• SPEAKING: Initiating a meeting; Proposing and agreeing on agenda items; Expressing opinions and making suggestions; Summarizing discussions and confirming action items

Ostatnie spotkanie: TEST TEORETYCZNY mający na celu sprawdzenie wiedzy zdobytej podczas szkolenia.

W razie potrzeby programu w języku polskim prosimy o kontakt: info@coludziepowiedza.co

Uczestnicy otrzymują autorskie materiały szkoleniowe, dostęp do wybranych tematów Mnemobrazków (autorskich fiszek obrazkowych opartych na mnemotechnikach, ułatwiających i przyspieszających zapamiętywanie nowo-poznanego słownictwa), materiały dydaktyczne wspierające naukę, a także dostęp do autorskiej platformy e-learningowej szkoły Portal Geniusza, na której znajdują się dodatkowe materiały do pracy własnej w domu.

• Kurs przeznaczony dla osób powyżej 18 roku życia.
• Wymagana znajomość języka angielskiego na poziomie B1.
• Przed przystąpieniem do kursu przeprowadzona zostanie weryfikacja poziomu znajomości języka obcego w formie testu.

Cały kurs to 16 spotkań po 90 minut (1 godz. = 45 minut), oraz jedno, ostatnie spotkanie - test teoretyczny - 45min, zajęcia odbywają się raz w tygodniu.

• Zajęcia odbywają się na platformach MS Teams lub Zoom.
• Uczestnicy mają dostęp do zamkniętej społeczności CLP VIP z dodatkowymi materiałami i bezpłatnymi konwersacjami z native speakerem na czas trwania kursu.
• Powyższa usługa jest usługą przykładową. Dla każdego zainteresowanego słuchacza tworzymy całe szkolenie szyte na miarę potrzeb uwzględniając indywidualne preferencje – założenia, program, dni i godziny spotkań – wszystko to uzgadniane jest indywidualnie i dopasowane do Państwa potrzeb.
• Każde szkolenie poprzedzone jest wykonaniem testu weryfikującego znajomość języka. Po ukończeniu szkolenia przeprowadzana jest podobna walidacja.
• Istnieje możliwość zorganizowania szkolenia w formie stacjonarnej po uprzednim porozumieniu z Wykonawcą.

• Szkolenie prowadzone jest online, uczestnicy korzystają z platform MS Teams lub Zoom.
• Wymagania sprzętowe: komputer osobisty, tablet lub smartfon z dwurdzeniowym procesorem 2GHz (zalecany czterordzeniowy), 4GB RAM, system operacyjny Windows 8 (zalecany Windows 10), Mac OS lub Android, najnowsze wersje przeglądarek Google Chrome lub Mozilla Firefox, kamera internetowa, mikrofon lub zestaw słuchawkowy.
• Minimalne wymagania sieciowe: prędkość nadawania i pobierania min. 20 Mbps.
• Zajęcia mogą być rejestrowane w celu utrwalenia efektów kształcenia oraz na potrzeby monitoringu. Wykorzystanie nagrania na inne cele wymaga zgody uczestnika kursu oraz lektora/trenera.