TEFL Teacher Pack Pro - 3 platformy e-learningowe + indywidualne lekcje z non native speakerem (120 x 60 minut)

Kurs jest skierowany do osób, które chcą przygotować się do egzaminu TEFL.

Szkolenie w formie indywidualnej tj. całkowicie dopasowanej do potrzeb kursanta m.in. w zakresie terminów spotkań.

Usługa w formie mieszanej - zajęcia zdalne w czasie rzeczywistym realizowane są w terminach ustalonych z klientem i rozpisanych w harmonogramie (120 x 60 minut).

Usługa zdalna - kursant otrzymuje dostęp do platformy e-learningowej z której może korzystać bez żadnych ograniczeń między spotkaniami. Cambridge School od English nie kontroluje czasu spędzonego przez kursanta na platformie i samodzielnej nauce.

Walidacja szkolenia - walidacja w formie dwuczłonowej - zdalnej w czasie rzeczywistym /(audyt ustny) oraz zdalnej (test online) zostanie przeprowadzona po zakończeniu zajeć indywidualnych.

Zajęcia realizowane są w trybie ciągłym tj. spotkania w harmonogramie nie zawierają przerwy.

Przykładowa lista tematów:

1. Wprowadzenie do nauczania języka angielskiego

1. Historia i rozwój TEFL.
2. Podstawowe teorie uczenia się języków obcych.
3. Rola nauczyciela w procesie nauczania języka.

2. Metody nauczania języka angielskiego

1. Komunikacyjne podejście do nauczania (Communicative Approach).
2. Metoda bezpośrednia (Direct Method).
3. Metoda audiolingwalna (Audio-Lingual Method).
4. Podejście gramatyczno-tłumaczeniowe.
5. Task-Based Learning (uczenie przez zadania).

3. Planowanie lekcji

1. Tworzenie celów lekcji (SMART objectives).
2. Struktura skutecznej lekcji: warm-up, główny etap, zakończenie.
3. Przygotowanie konspektów lekcji.
4. Planowanie długoterminowe: sylabusy i programy kursów.

4. Nauczanie różnych kompetencji językowych

1. Nauczanie mówienia (Speaking).
2. Nauczanie słuchania (Listening).
3. Nauczanie czytania (Reading).
4. Nauczanie pisania (Writing).
5. Rozwijanie umiejętności fonetycznych i wymowy.

5. Nauczanie gramatyki i słownictwa

1. Nauczanie struktur gramatycznych w kontekście.
2. Budowanie zasobu słownictwa uczniów.
3. Użycie przykładów i ćwiczeń kontekstowych.

6. Materiały dydaktyczne i technologie

1. Wybór i adaptacja podręczników.
2. Tworzenie własnych materiałów edukacyjnych.
3. Wykorzystanie technologii w nauczaniu (aplikacje, platformy online).
4. Nauczanie z użyciem gier i zabaw językowych.

7. Praca z różnymi grupami wiekowymi

1. Nauczanie dzieci i młodzieży: strategie i wyzwania.
2. Nauczanie dorosłych uczniów.
3. Nauczanie w środowiskach wielokulturowych.

8. Zarządzanie klasą

1. Motywowanie uczniów do nauki.
2. Budowanie pozytywnego środowiska edukacyjnego.
3. Radzenie sobie z trudnymi sytuacjami w klasie.

9. Ocena i ewaluacja

1. Rodzaje ocen: formatywne i sumatywne.
2. Tworzenie testów językowych.
3. Ocena mówienia i pisania: kryteria i narzędzia.

10. Nauczanie w kontekście międzynarodowym

1. Kulturowe aspekty nauczania języka angielskiego.
2. Różnice między wariantami angielskiego (British vs. American English).
3. Dostosowanie materiałów do lokalnych potrzeb uczniów.

11. Nauczanie specjalistycznych typów angielskiego

1. Business English: nauczanie języka w kontekście zawodowym.
2. ESP (English for Specific Purposes): język specjalistyczny.
3. Angielski akademicki (Academic English).

12. Rozwój zawodowy nauczyciela

1. Budowanie portfolio nauczyciela języka angielskiego.
2. Rola feedbacku w doskonaleniu umiejętności nauczycielskich.
3. Szukanie pracy jako nauczyciel TEFL: CV i przygotowanie do wywiadów.

13. Praktyczne strategie i techniki nauczania

1. Storytelling jako metoda nauczania.
2. Techniki nauczania słownictwa.
3. Użycie mediów autentycznych (np. filmy, artykuły) w nauczaniu.

14. Nauczanie online

1. Jak efektywnie prowadzić zajęcia online.
2. Narzędzia i platformy do nauczania zdalnego.
3. Angażowanie uczniów w środowisku online.

15. Walidacja postępów uczniów

1. Tworzenie indywidualnych planów nauki dla uczniów.
2. Raportowanie postępów i komunikacja z uczniami.

1 - Dostęp do platformy TELF - 10 modułów:

• Moduł 1: nauczanie kluczowych umiejętności – SPEAKING & PRONUNCIATION
• Moduł 2: nauczanie kluczowych umiejętności – LISTENING
• Moduł 3: nauczanie kluczowych umiejętności – READING
• Moduł 4: nauczanie kluczowych umiejętności – WRITING
• Moduł 5: nauczanie słownictwa- TEACHING VOCABULARY
• Moduł 6: nauczanie gramatyki -TEACHING GRAMMAR
• Moduł 7: LESSON PLANNING
• Moduł 8: TEACHING RESOURCES
• Moduł 9: MOTIVATION AND TEACHING WITH IMAGINATION
• Moduł 10: ENGLISH FOR SPECIAL PURPOSES

2 - interaktywny podręcznik online – dostęp do naszej platformy e-learningowej Cambridge Online Tutor

3 - dostęp do narzędzia Cambridge AI Speech Tutor Pro.

4 - materiały zapewniane są również przez lektora prowadzącego kurs przez cały okres jego trwania.

Przed wysłaniem wybranej przez siebie karty do Operatora dofinansowania oraz przed dokonaniem zapisu prosimy o kontakt z pracownikiem szkoły celem potwierdzenia jej dostępności.

Student musi mieć dostęp do Internetu o parametrach minimum 2 mbps download/upload oraz urządzenie elektroniczne (z systemem Windows, MacOS, iOS lub Android) z kamerką i mikrofonem. Zalecamy używanie komputera stacjonarnego/laptopa ale dopuszczalne są również tablety lub telefon.

Zalecane przeglądarki to:

Komputer stacjonarny / laptop: Chrome, Firefox lub Edge (najnowsze wersje)

Mobilny iOS (12.2+): Safari Mobile

Mobilny Android (6.0+): Chrome Mobile

Zajęcia realizowane będą na wybranej platformie typu zoom, teams, googlemeet, skype itp. Szczegóły zostaną ustalone i uzupełnione bliżej terminu startu.