Arteterapia i ekologiczne rozwiązania w praktyce terapeutycznej.
Możliwość dofinansowania
Arteterapia i ekologiczne rozwiązania w praktyce terapeutycznej.
Numer usługi 2024/12/09/14478/2455264
2 200,00 PLN
brutto
2 200,00 PLNnetto
100,00 PLNbrutto/h
100,00 PLNnetto/h
Informacje podstawowe
Informacje podstawowe
- KategoriaInne / Edukacja
- Sposób dofinansowaniawsparcie dla osób indywidualnych
- Grupa docelowa usługi
Terapeuci, psycholodzy, pedagodzy, artyści, oraz inne osoby zainteresowane technikami arteterapii i rozwojem kompetencji ekologicznych.
- Minimalna liczba uczestników5
- Maksymalna liczba uczestników10
- Data zakończenia rekrutacji11-04-2025
- Forma prowadzenia usługistacjonarna
- Liczba godzin usługi22
- Podstawa uzyskania wpisu do BURStandard Usługi Szkoleniowo-Rozwojowej PIFS SUS 2.0
Cel
Cel
Cel edukacyjny
Poznanie zasad zrównoważonego rozwoju w kontekście arteterapii i wprowadzanie ekologicznych rozwiązań we własnej praktyce terapeutycznej.Efekty uczenia się oraz kryteria weryfikacji ich osiągnięcia i Metody walidacji
| Efekty uczenia się | Kryteria weryfikacji | Metoda walidacji |
|---|---|---|
Efekty uczenia się Uczestnicy rozumieją czym jest szeroko pojęta arteterapia, jakie są jej cele, metody i techniki. | Kryteria weryfikacji - Uczestnik zdefiniuje arteterapię oraz wymienia jej podstawowe cele.-Uczestnik rozróżnia co najmniej trzy techniki autoterapeutyczne. - Uczestnik wskazuje praktyczne zastosowania arteterapii w różnych grupach wiekowych. | Metoda walidacji Wywiad swobodny |
Efekty uczenia się Uczestnicy rozróżniają techniki plastyczne wykorzystywane w terapii oraz ich znaczenie terapeutyczne. | Kryteria weryfikacji -Uczestnik wskazuje różne techniki plastyczne, takie jak rysunek, malarstwo, rzeźba itp.-Uczestnik opisuje wpływ poszczególnych technik na emocje i proces terapeutyczny. | Metoda walidacji Prezentacja |
Efekty uczenia się Uczestnicy rozumieją znaczenie ekologicznych praktyk w kontekście terapii i nauczą się je wdrażać. | Kryteria weryfikacji -uczestnik wymienia co najmniej trzy ekologiczne praktyki terapeutyczne.-Uczestnik rozpoznaje zasady minimalizowania odpadów podczas sesji terapeutycznych. | Metoda walidacji Wywiad swobodny |
Efekty uczenia się Uczestnicy kreatywnie wykorzystują materiały z recyklingu w pracy terapeutycznej | Kryteria weryfikacji -Uczestnik tworzy przedmiot lub dzieło artystyczne z materiałów z recyklingu.-Uczestnik integruje materiały z recyklingu w scenariuszu sesji terapeutycznej. | Metoda walidacji Prezentacja |
Efekty uczenia się Uczestnicy rozróżniają podstawowe techniki muzykoterapii i ich zastosowanie w pracy z pacjentami | Kryteria weryfikacji -Uczestnik wymienia podstawowe techniki muzykoterapii, takie jak improwizacja, słuchanie muzyki, gra na -instrumentach.-Uczestnik dobiera technikę muzykoterapeutyczną do konkretnych potrzeb pacjenta. | Metoda walidacji Prezentacja |
Efekty uczenia się Uczestnicy wykorzystują taniec i ruch jako narzędzia terapeutyczne. | Kryteria weryfikacji -Uczestnik zna podstawowe elementy choreoterapii i je stosuje.-Uczestnik dostosowuje ćwiczenia ruchowe do możliwości pacjenta. | Metoda walidacji Obserwacja w warunkach symulowanych |
Efekty uczenia się Uczestnicy rozumieją, jak wprowadzać ekologiczne rozwiązania w swojej praktyce terapeutycznej. | Kryteria weryfikacji -Uczestnik wymienia co najmniej trzy sposoby na wdrożenie ekologicznych praktyk w terapii.-Uczestnik ocenia własną praktykę terapeutyczną pod kątem ekologii. | Metoda walidacji Wywiad swobodny |
Efekty uczenia się Uczestnicy prowadzą teatroterapię z różnymi grupami wiekowymi. | Kryteria weryfikacji -Uczestnik przygotowuje scenariusz zajęć teatroterapii.-Uczestnik dostosowuje zajęcia do grup o różnym wieku i poziomie umiejętności. | Metoda walidacji Obserwacja w warunkach symulowanych |
Efekty uczenia się Uczestnicy charakteryzują techniki fotografoterapii i stosują je w praktyce. | Kryteria weryfikacji -Uczestnik zna podstawowe techniki fotografoterapii, takie jak storytelling fotograficzny, fotokolaż itp.-Uczestnik planuje i przeprowadza sesję z wykorzystaniem fotografii. | Metoda walidacji Wywiad swobodny |
Metoda walidacji Prezentacja | ||
Efekty uczenia się Uczestnicy wykorzystują bajki i opowieści jako narzędzie w pracy terapeutycznej. | Kryteria weryfikacji -Uczestnik tworzy prostą bajkę terapeutyczną dla określonej grupy wiekowej.-Uczestnik wskazuje terapeutyczne elementy wybranej opowieści. | Metoda walidacji Obserwacja w warunkach symulowanych |
Efekty uczenia się Uczestnicy prowadzą sesje arteterapeutyczne w sposób przyjazny dla środowiska. | Kryteria weryfikacji -Uczestnik integruje materiały ekologiczne w pracy terapeutycznej.-Uczestnik minimalizuje użycie jednorazowych materiałów. | Metoda walidacji Prezentacja |
Efekty uczenia się Uczestnicy oceniają, jak kolory wpływają na psychikę i jak wykorzystać je w terapii. | Kryteria weryfikacji -Uczestnik opisuje wpływ kolorów na emocje i nastrój.-Uczestnik wykorzystuje kolory świadomie w przygotowanych pracach arteterapeutycznych. | Metoda walidacji Obserwacja w warunkach symulowanych |
Efekty uczenia się Uczestnicy charakteryzują bogactwo metody biblioterapeutycznej i wykorzystują ją jako narzędzie budowania grupy terapeutycznej i integracji wewnątrz grupy. | Kryteria weryfikacji -Uczestnik zna podstawowe zasady biblioterapii.-Uczestnik przeprowadza ćwiczenie z wykorzystaniem literatury. | Metoda walidacji Wywiad swobodny |
Efekty uczenia się Uczestnicy angażują społeczność lokalną w działania proekologiczne poprzez pracę terapeutyczną. | Kryteria weryfikacji -Uczestnik planuje i realizuje projekt angażujący lokalną społeczność.-Uczestnik integruje elementy terapii z działaniami ekologicznymi. | Metoda walidacji Wywiad swobodny |
Kwalifikacje i kompetencje
Kwalifikacje
Kompetencje
Usługa prowadzi do nabycia kompetencji.Warunki uznania kompetencji
Pytanie 1. Czy dokument potwierdzający uzyskanie kompetencji zawiera opis efektów uczenia się?
Do zaświadczenia ukończenia kursu dołączony zostanie suplement.
Pytanie 2. Czy dokument potwierdza, że walidacja została przeprowadzona w oparciu o zdefiniowane w efektach uczenia się kryteria ich weryfikacji?
Zaświadczenie jest potwierdzeniem osiągnięcia założonych efektów uczenia się zamieszczonych w programie szkolenia.
Pytanie 3. Czy dokument potwierdza zastosowanie rozwiązań zapewniających rozdzielenie procesów kształcenia i szkolenia od walidacji?
Tak, dokument potwierdza zastosowanie rozwiązań zapewniających rozdzielenie procesów kształcenia i szkolenia od walidacji, co gwarantuje obiektywność oraz niezależność oceny zdobytych kompetencji.
Program
Program
Podstawy arteterapii.
Wprowadzenie do arteterapii.
Techniki plastyczne w arteterapii.
Wprowadzenie do zrównoważonego rozwoju w arteterapii.
Arteterapia z wykorzystaniem materiałów z recyklingu.
Metody ekspresji twórczej w terapii.
Muzykoterapia.
Choreoterapia.
Metody ekspresji twórczej w terapii.
Świadome zarządzanie zasobami w pracy terapeutycznej.
Teatroterapia.
Zaawansowane techniki arteterapeutyczne.
Fotografoterapia.
Bajkoterapia i storytelling.
Redukcja śladu węglowego w arteterapii.
Chromoterapia.
Biblioterapia.
Jak budować świadomą społeczność poprzez arteterapię.
Harmonogram
Harmonogram
Liczba przedmiotów/zajęć: 0
| Przedmiot / temat zajęć | Prowadzący | Data realizacji zajęć | Godzina rozpoczęcia | Godzina zakończenia | Liczba godzin |
|---|---|---|---|---|---|
Brak wyników. | |||||
Cena
Cena
Cennik
- Rodzaj cenyCena
- Koszt przypadający na 1 uczestnika brutto2 200,00 PLN
- Koszt przypadający na 1 uczestnika netto2 200,00 PLN
- Koszt osobogodziny brutto100,00 PLN
- Koszt osobogodziny netto100,00 PLN
Prowadzący
Prowadzący
Liczba prowadzących: 0
Brak wyników.
Informacje dodatkowe
Informacje dodatkowe
Informacje o materiałach dla uczestników usługi
Uczestnicy szkolenia otrzymają skrypty szkoleniowe w formie drukowanej.
Wszelkie materiały dydaktyczne zapewnione są przez organizatora.
Adres
Adres
ul. Warszawska 10
Katowice
woj. śląskie
Udogodnienia w miejscu realizacji usługi
- Klimatyzacja
- Wi-fi
Kontakt
Kontakt
Patrycja Wójcicka
E-mail
p.wojcicka@proedukacja.edu.pl
Telefon
(+48) 535 888 536