"Przełam bariery myślenia i strefy komfortu"– Rozwijanie kreatywności oraz zielonych i cyfrowych kompetencji w obliczu wyzwań transformacji- usługa zdalna w czasie rzeczywistym
"Przełam bariery myślenia i strefy komfortu"– Rozwijanie kreatywności oraz zielonych i cyfrowych kompetencji w obliczu wyzwań transformacji- usługa zdalna w czasie rzeczywistym
Informacje podstawowe
Informacje podstawowe
- KategoriaBiznes / Organizacja
- Sposób dofinansowaniawsparcie dla osób indywidualnych
- Grupa docelowa usługi
Szkolenie skierowane jest do wszystkich osób zainteresowanych tematyką zielonych i cyfrowych kompetencji oraz rozwoju kreatywności, a w szczególności do osób dorosłych biorących udział w projektach z działań 10.17 oraz 6.06 w województwie śląskim. Program jest przeznaczony dla pracowników sektora publicznego i prywatnego, liderów zespołów, menedżerów, specjalistów oraz wszystkich tych, którzy pragną rozwijać swoje umiejętności w zakresie wdrażania innowacji technologicznych, rozwiązań ekologicznych oraz radzenia sobie z wyzwaniami wynikającymi z transformacji cyfrowo-ekologicznej. Szkolenie jest dedykowane także tym, którzy chcą zwiększyć swoją efektywność w pracy poprzez nabycie kompetencji związanych z nowoczesnymi technologiami oraz zrównoważonym rozwojem.
- Minimalna liczba uczestników4
- Maksymalna liczba uczestników15
- Data zakończenia rekrutacji20-03-2025
- Forma prowadzenia usługizdalna w czasie rzeczywistym
- Liczba godzin usługi23
- Podstawa uzyskania wpisu do BURCertyfikat systemu zarządzania jakością wg. ISO 9001:2015 (PN-EN ISO 9001:2015) - w zakresie usług szkoleniowych
Cel
Cel
Cel edukacyjny
Celem szkolenia jest rozwój kompetencji uczestników w zakresie zielonych i cyfrowych kompetencji, kreatywnego myślenia oraz przełamywania barier myślenia i strefy komfortu w kontekście wyzwań transformacji ekologicznej i cyfrowej. Uczestnicy zyskają wiedzę i umiejętności niezbędne do identyfikowania i wdrażania innowacyjnych rozwiązań w organizacjach oraz budowania kultury innowacyjności i współpracy w zespołach, co umożliwi im skuteczną adaptację w dynamicznie zmieniającym się środowisku.Efekty uczenia się oraz kryteria weryfikacji ich osiągnięcia i Metody walidacji
Efekty uczenia się | Kryteria weryfikacji | Metoda walidacji |
---|---|---|
Efekty uczenia się Rozumienie kluczowych koncepcji zielonej gospodarki i transformacji cyfrowej | Kryteria weryfikacji Uczestnik definiuje główne pojęcia, takie jak gospodarka obiegu zamkniętego, technologie ICT i Zielony Ład, oraz wyjaśnia ich znaczenie dla współczesnych organizacji. | Metoda walidacji Test teoretyczny |
Efekty uczenia się Znajomość technik kreatywnego myślenia w procesach innowacyjnych | Kryteria weryfikacji Uczestnik wymienia i opisuje techniki wspierające kreatywność, takie jak myślenie lateralne, burza mózgów czy Design Thinking. | Metoda walidacji Test teoretyczny |
Efekty uczenia się Świadomość wyzwań transformacyjnych w regionie i na świecie | Kryteria weryfikacji Uczestnik charakteryzuje główne wyzwania związane z transformacją ekologiczną i cyfrową oraz ich wpływ na regionalne gospodarki i przedsiębiorstwa. | Metoda walidacji Test teoretyczny |
Efekty uczenia się Zastosowanie technik rozwiązywania problemów w kontekście cyfrowo-ekologicznym | Kryteria weryfikacji Uczestnik potrafi dopasować odpowiednie narzędzia do rozwiązania wskazanego problemu organizacyjnego, uwzględniając aspekt zrównoważonego rozwoju. | Metoda walidacji Test teoretyczny |
Efekty uczenia się Identyfikacja i wdrażanie innowacyjnych rozwiązań technologicznych | Kryteria weryfikacji Uczestnik wskazuje przykłady technologii wspierających cele ekologiczne oraz opisuje proces ich implementacji w organizacji. | Metoda walidacji Test teoretyczny |
Efekty uczenia się Analiza i adaptacja strategii transformacji cyfrowej w organizacji | Kryteria weryfikacji Uczestnik przedstawia sposoby wdrożenia strategii cyfryzacji w kontekście optymalizacji procesów i zwiększenia efektywności środowiskowej. | Metoda walidacji Test teoretyczny |
Efekty uczenia się Budowanie kultury innowacyjności w zespole | Kryteria weryfikacji Uczestnik formułuje kluczowe zasady promowania kreatywności i współpracy w zespole w kontekście realizacji celów cyfrowo-ekologicznych. | Metoda walidacji Test teoretyczny |
Kwalifikacje i kompetencje
Kwalifikacje
Kompetencje
Usługa prowadzi do nabycia kompetencji.Warunki uznania kompetencji
Program
Program
Blok 1: Wprowadzenie do zielonych i cyfrowych kompetencji
- Transformacja ekologiczna i cyfrowa – Kluczowe wyzwania współczesności
- Omówienie globalnych i regionalnych zmian technologicznych i środowiskowych oraz znaczenia zielonych i cyfrowych kompetencji dla rozwoju województwa śląskiego.
- Odwołanie: RSI – transformacja cyfrowa i Zielony Ład jako filary rozwoju województwa
- Znaczenie kreatywności w transformacji regionu
- Prezentacja wpływu kreatywności na rozwój zielonych technologii i cyfrowych rozwiązań oraz analiza przykładów wdrożeń w ramach inteligentnych specjalizacji regionu.
- Odwołanie: RSI – wspieranie procesów przedsiębiorczego odkrywania w inteligentnych specjalizacjach
- Świadomość barier myślowych i ich wpływ na rozwój zawodowy
- Wyjaśnienie mechanizmów ograniczających twórcze myślenie oraz ich wpływu na realizację projektów w dynamicznym środowisku zawodowym.
- Odwołanie: PRT – promowanie adaptacyjności i innowacyjności w zespołach interdyscyplinarnych
Blok 2: Przełamywanie strefy komfortu w kontekście ekologii i cyfryzacji
- Czym jest strefa komfortu i jak ją zidentyfikować?
- Omówienie wpływu strefy komfortu na podejmowanie decyzji i sposoby jej identyfikacji w pracy zawodowej.
- Odwołanie: RSI – rozwój kompetencji umożliwiających transformację społeczną i ekologiczną
- Psychologiczne aspekty zmiany – Jak podejść do nowych wyzwań?
- Prezentacja metod zarządzania zmianą oraz budowania motywacji do działania w dynamicznych i zmieniających się środowiskach pracy.
- Odwołanie: RSI – wsparcie liderów w procesach adaptacyjnych w inteligentnych specjalizacjach
- Radzenie sobie z niepewnością i stresem w obliczu wyzwań cyfrowych i ekologicznych
- Wyjaśnienie mechanizmów zarządzania stresem oraz budowania odporności psychicznej w pracy zawodowej.
- Odwołanie: PRT – rozwój kompetencji miękkich jako fundament adaptacji technologicznej i ekologicznej.
Blok 3: Rozwijanie kreatywności w kontekście zielonych i cyfrowych kompetencji
- Metody kreatywnego rozwiązywania problemów
- Przegląd narzędzi wspierających kreatywność, takich jak myślenie lateralne i Design Thinking, w odniesieniu do cyfrowych i ekologicznych wyzwań.
- Odwołanie: RSI – wspieranie twórczych procesów w ekosystemie innowacji regionalnych
- Kreatywność zespołowa jako podstawa innowacji
- Omówienie zasad współpracy w zespołach interdyscyplinarnych oraz ich znaczenia w generowaniu i wdrażaniu innowacji.
- Odwołanie: RSI – rozwój klastrów i współpracy interdyscyplinarnej.
Blok 4: Praktyczne zastosowanie zielonych i cyfrowych kompetencji
- Zarządzanie projektami w środowisku cyfrowo-ekologicznym
- Omówienie procesów planowania i realizacji projektów o zrównoważonym charakterze z wykorzystaniem technologii cyfrowych.
- Odwołanie: RSI – rozwój projektów wspierających inteligentne specjalizacje
- Integracja technologii cyfrowych z zielonymi rozwiązaniami
- Wyjaśnienie, jak technologie, takie jak blockchain i IoT, wspierają realizację celów środowiskowych.
- Odwołanie: RSI – wykorzystanie cyfryzacji w osiąganiu celów Zielonego Ładu.
- Budowanie zrównoważonych modeli biznesowych
- Analiza modeli biznesowych opartych na zasadach gospodarki o obiegu zamkniętym oraz ich wpływu na efektywność organizacji.
- Odwołanie: PRT – wspieranie przedsiębiorstw w transformacji na gospodarkę niskoemisyjną
Blok 5: Przywództwo i rozwój kompetencji przyszłości
- Przywództwo w erze transformacji ekologicznej i cyfrowej
- Prezentacja kluczowych kompetencji przywódczych potrzebnych do kierowania zespołami w czasach dynamicznych zmian.
- Odwołanie: RSI – wsparcie liderów w tworzeniu ekosystemów innowacyjnych
- Tworzenie i zarządzanie interdyscyplinarnymi zespołami
- Omówienie technik budowania zaufania i skutecznego zarządzania zespołami interdyscyplinarnymi w środowisku transformacji cyfrowo-ekologicznej.
- Odwołanie: PRT – promowanie współpracy międzysektorowej i interdyscyplinarnej.
- Kompetencje przyszłości – Jak przygotować się na zmiany?
- Wyjaśnienie kluczowych trendów kształtujących rynek pracy oraz kompetencji przyszłości, takich jak analityczne myślenie, biegłość cyfrowa i zrównoważone podejście.
- Odwołanie: RSI – rozwój umiejętności dostosowanych do wymagań nowoczesnej gospodarki regionalnej.
Blok 6: Zrównoważony rozwój i jego wpływ na organizacje
- Zasady zrównoważonego rozwoju w kontekście organizacji
- Opis: Omówienie podstawowych zasad zrównoważonego rozwoju i ich wpływu na procesy organizacyjne.
- Odwołanie: RSI – wspieranie organizacji w kierunku zrównoważonej gospodarki
- Rola przedsiębiorstw w realizacji celów ekologicznych i cyfrowych
- Opis: Analiza roli przedsiębiorstw w wdrażaniu strategii ekologicznych i cyfrowych w regionie.
- Odwołanie: PRT – wspieranie przedsiębiorstw w realizacji celów związanych z Zielonym Ładem i cyfryzacją
Blok 7: Technologie cyfrowe a innowacje ekologiczne
- Wykorzystanie AI i IoT w ekologicznych projektach
- Opis: Omówienie zastosowania sztucznej inteligencji i Internetu Rzeczy w projektach ekologicznych i zrównoważonym rozwoju.
- Odwołanie: RSI – wdrażanie nowoczesnych technologii w zakresie ochrony środowiska
- Cyfrowe narzędzia wspierające zarządzanie środowiskiem
- Opis: Przegląd narzędzi cyfrowych wspomagających monitorowanie i zarządzanie zasobami naturalnymi.
- Odwołanie: PRT – wykorzystanie cyfryzacji w obszarze ekologii i zarządzania zasobami.
- Rola technologii w osiąganiu celów zrównoważonego rozwoju
- Opis: Jak technologie cyfrowe mogą wspierać organizacje w realizacji celów zrównoważonego rozwoju i ekologicznych.
- Odwołanie: RSI – cyfrowe innowacje w kontekście zrównoważonego rozwoju
Blok 8: Przygotowanie organizacji do transformacji
- Budowanie strategii transformacji cyfrowej i ekologicznej
- Opis: Kluczowe elementy strategii transformacji organizacji w kierunku cyfryzacji i zrównoważonego rozwoju.
- Odwołanie: RSI – wsparcie procesów transformacji w regionie.
- Rola liderów w zarządzaniu zmianą ekologiczną i cyfrową
- Opis: Umiejętności niezbędne dla liderów w zarządzaniu procesem transformacji ekologicznej i cyfrowej w organizacjach.
- Odwołanie: PRT – wsparcie liderów w procesach zmian związanych z transformacją regionalną
- Zarządzanie zespołami w kontekście transformacji organizacyjnej
- Opis: Strategie zarządzania zespołami w organizacjach podlegających transformacji cyfrowej i ekologicznej.
- Odwołanie: RSI – kompetencje menedżerskie w zakresie zarządzania zmianą.
Blok 9 Test teoretyczny. Walidacja
Szkolenie to kompleksowy program składający się z 9 bloków , które łączą teorię z praktyką, koncentrując się na rozwijaniu kreatywności oraz kluczowych kompetencji związanych z transformacją cyfrową i ekologiczną. Program został opracowany z myślą o osobach, które chcą wzmocnić swoje umiejętności w zakresie generowania innowacyjnych pomysłów, przełamywania barier myślenia oraz dostosowywania się do dynamicznie zmieniającego się środowiska zawodowego.
Uczestnicy zapoznają się z najnowszymi technikami wspierającymi kreatywne myślenie, strategiami wdrażania zielonych i cyfrowych rozwiązań w organizacjach oraz sposobami efektywnego zarządzania zespołami interdyscyplinarnymi. Każdy moduł skupia się na przekazywaniu wiedzy teoretycznej z odniesieniem do realiów i wyzwań współczesnego rynku pracy oraz wymagań strategii regionalnych, takich jak Regionalna Strategia Innowacji Województwa Śląskiego 2030 (RSI) i Program Rozwoju Technologii Województwa Śląskiego (PRT).
Każdy moduł realizowany jest w godzinach dydaktycznych, z których każda wynosi 45 minut. Szkolenie przewiduje 15-minutowe przerwy między blokami tematycznymi, które nie są wliczane w czas zajęć. Materiały dydaktyczne zostaną udostępnione uczestnikom w formie cyfrowej, umożliwiając łatwy dostęp do treści i dodatkowych zasobów związanych z tematyką szkolenia.
Dzięki hybrydowej formie szkolenia uczestnicy mają możliwość wzięcia udziału z dowolnego miejsca, co czyni program elastycznym i dostępnym dla szerokiego grona odbiorców. Celem szkolenia jest rozwinięcie umiejętności kreatywnego myślenia, budowanie kompetencji przyszłości w obszarach zielonej gospodarki i cyfryzacji oraz wsparcie uczestników w skutecznym wdrażaniu nowatorskich rozwiązań, odpowiadających na globalne i regionalne wyzwania transformacyjne.
Harmonogram
Harmonogram
Przedmiot / temat zajęć | Prowadzący | Data realizacji zajęć | Godzina rozpoczęcia | Godzina zakończenia | Liczba godzin |
---|---|---|---|---|---|
Przedmiot / temat zajęć 1 z 26 PRE test. Transformacja ekologiczna i cyfrowa – Kluczowe wyzwania współczesności | Prowadzący Kornelia Panasiewicz | Data realizacji zajęć 21-03-2025 | Godzina rozpoczęcia 08:00 | Godzina zakończenia 08:45 | Liczba godzin 00:45 |
Przedmiot / temat zajęć 2 z 26 Znaczenie kreatywności w transformacji regionu | Prowadzący Kornelia Panasiewicz | Data realizacji zajęć 21-03-2025 | Godzina rozpoczęcia 08:45 | Godzina zakończenia 09:30 | Liczba godzin 00:45 |
Przedmiot / temat zajęć 3 z 26 Świadomość barier myślowych i ich wpływ na rozwój zawodowy | Prowadzący Kornelia Panasiewicz | Data realizacji zajęć 21-03-2025 | Godzina rozpoczęcia 09:30 | Godzina zakończenia 10:15 | Liczba godzin 00:45 |
Przedmiot / temat zajęć 4 z 26 Czym jest strefa komfortu i jak ją zidentyfikować? | Prowadzący Kornelia Panasiewicz | Data realizacji zajęć 21-03-2025 | Godzina rozpoczęcia 10:15 | Godzina zakończenia 11:00 | Liczba godzin 00:45 |
Przedmiot / temat zajęć 5 z 26 Psychologiczne aspekty zmiany – Jak podejść do nowych wyzwań? | Prowadzący Kornelia Panasiewicz | Data realizacji zajęć 21-03-2025 | Godzina rozpoczęcia 11:00 | Godzina zakończenia 11:45 | Liczba godzin 00:45 |
Przedmiot / temat zajęć 6 z 26 Przerwa | Prowadzący Kornelia Panasiewicz | Data realizacji zajęć 21-03-2025 | Godzina rozpoczęcia 11:45 | Godzina zakończenia 12:00 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat zajęć 7 z 26 Radzenie sobie z niepewnością i stresem w obliczu wyzwań cyfrowych i ekologicznych | Prowadzący Kornelia Panasiewicz | Data realizacji zajęć 21-03-2025 | Godzina rozpoczęcia 12:00 | Godzina zakończenia 12:45 | Liczba godzin 00:45 |
Przedmiot / temat zajęć 8 z 26 Metody kreatywnego rozwiązywania problemów | Prowadzący Kornelia Panasiewicz | Data realizacji zajęć 21-03-2025 | Godzina rozpoczęcia 12:45 | Godzina zakończenia 13:30 | Liczba godzin 00:45 |
Przedmiot / temat zajęć 9 z 26 Kreatywność zespołowa jako podstawa innowacji | Prowadzący Kornelia Panasiewicz | Data realizacji zajęć 21-03-2025 | Godzina rozpoczęcia 13:30 | Godzina zakończenia 14:15 | Liczba godzin 00:45 |
Przedmiot / temat zajęć 10 z 26 Zarządzanie projektami w środowisku cyfrowo-ekologicznym | Prowadzący Kornelia Panasiewicz | Data realizacji zajęć 22-03-2025 | Godzina rozpoczęcia 08:00 | Godzina zakończenia 08:45 | Liczba godzin 00:45 |
Przedmiot / temat zajęć 11 z 26 Integracja technologii cyfrowych z zielonymi rozwiązaniami | Prowadzący Kornelia Panasiewicz | Data realizacji zajęć 22-03-2025 | Godzina rozpoczęcia 08:45 | Godzina zakończenia 09:30 | Liczba godzin 00:45 |
Przedmiot / temat zajęć 12 z 26 Budowanie zrównoważonych modeli biznesowych | Prowadzący Kornelia Panasiewicz | Data realizacji zajęć 22-03-2025 | Godzina rozpoczęcia 09:30 | Godzina zakończenia 10:15 | Liczba godzin 00:45 |
Przedmiot / temat zajęć 13 z 26 Przywództwo w erze transformacji ekologicznej i cyfrowej | Prowadzący Kornelia Panasiewicz | Data realizacji zajęć 22-03-2025 | Godzina rozpoczęcia 10:15 | Godzina zakończenia 11:00 | Liczba godzin 00:45 |
Przedmiot / temat zajęć 14 z 26 Kompetencje przyszłości – Jak przygotować się na zmiany? | Prowadzący Kornelia Panasiewicz | Data realizacji zajęć 22-03-2025 | Godzina rozpoczęcia 11:00 | Godzina zakończenia 11:45 | Liczba godzin 00:45 |
Przedmiot / temat zajęć 15 z 26 Przerwa | Prowadzący Kornelia Panasiewicz | Data realizacji zajęć 22-03-2025 | Godzina rozpoczęcia 11:45 | Godzina zakończenia 12:00 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat zajęć 16 z 26 Tworzenie i zarządzanie interdyscyplinarnymi zespołami | Prowadzący Kornelia Panasiewicz | Data realizacji zajęć 22-03-2025 | Godzina rozpoczęcia 12:00 | Godzina zakończenia 12:45 | Liczba godzin 00:45 |
Przedmiot / temat zajęć 17 z 26 Zasady zrównoważonego rozwoju w kontekście organizacji | Prowadzący Kornelia Panasiewicz | Data realizacji zajęć 22-03-2025 | Godzina rozpoczęcia 12:45 | Godzina zakończenia 13:30 | Liczba godzin 00:45 |
Przedmiot / temat zajęć 18 z 26 Rola przedsiębiorstw w realizacji celów ekologicznych i cyfrowych | Prowadzący Kornelia Panasiewicz | Data realizacji zajęć 22-03-2025 | Godzina rozpoczęcia 13:30 | Godzina zakończenia 14:15 | Liczba godzin 00:45 |
Przedmiot / temat zajęć 19 z 26 Wykorzystanie AI i IoT w ekologicznych projektach | Prowadzący Kornelia Panasiewicz | Data realizacji zajęć 29-03-2025 | Godzina rozpoczęcia 08:00 | Godzina zakończenia 08:45 | Liczba godzin 00:45 |
Przedmiot / temat zajęć 20 z 26 Cyfrowe narzędzia wspierające zarządzanie środowiskiem | Prowadzący Kornelia Panasiewicz | Data realizacji zajęć 29-03-2025 | Godzina rozpoczęcia 08:45 | Godzina zakończenia 09:30 | Liczba godzin 00:45 |
Przedmiot / temat zajęć 21 z 26 Rola technologii w osiąganiu celów zrównoważonego rozwoju | Prowadzący Kornelia Panasiewicz | Data realizacji zajęć 29-03-2025 | Godzina rozpoczęcia 09:30 | Godzina zakończenia 10:15 | Liczba godzin 00:45 |
Przedmiot / temat zajęć 22 z 26 Budowanie strategii transformacji cyfrowej i ekologicznej | Prowadzący Kornelia Panasiewicz | Data realizacji zajęć 29-03-2025 | Godzina rozpoczęcia 10:15 | Godzina zakończenia 11:00 | Liczba godzin 00:45 |
Przedmiot / temat zajęć 23 z 26 Rola liderów w zarządzaniu zmianą ekologiczną i cyfrową | Prowadzący Kornelia Panasiewicz | Data realizacji zajęć 29-03-2025 | Godzina rozpoczęcia 11:00 | Godzina zakończenia 11:45 | Liczba godzin 00:45 |
Przedmiot / temat zajęć 24 z 26 Przerwa | Prowadzący Kornelia Panasiewicz | Data realizacji zajęć 29-03-2025 | Godzina rozpoczęcia 11:45 | Godzina zakończenia 12:00 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat zajęć 25 z 26 Zarządzanie zespołami w kontekście transformacji organizacyjnej | Prowadzący Kornelia Panasiewicz | Data realizacji zajęć 29-03-2025 | Godzina rozpoczęcia 12:00 | Godzina zakończenia 12:45 | Liczba godzin 00:45 |
Przedmiot / temat zajęć 26 z 26 Blok 9 Test teoretyczny. Walidacja | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 29-03-2025 | Godzina rozpoczęcia 12:45 | Godzina zakończenia 13:30 | Liczba godzin 00:45 |
Cena
Cena
Cennik
- Rodzaj cenyCena
- Koszt przypadający na 1 uczestnika brutto5 092,20 PLN
- Koszt przypadający na 1 uczestnika netto4 140,00 PLN
- Koszt osobogodziny brutto221,40 PLN
- Koszt osobogodziny netto180,00 PLN
Prowadzący
Prowadzący
Kornelia Panasiewicz
Specjalistka z wieloletnim doświadczeniem w obszarze zarządzania, komunikacji, rozwoju osobistego, coachingu oraz optymalizacji procesów biznesowych. Ekspertka w prowadzeniu projektów, w tym badawczo-rozwojowych (B+R), która z sukcesami wspiera organizacje w rozwijaniu ich potencjału oraz podnoszeniu efektywności operacyjnej. Jej praca cechuje się indywidualnym podejściem do potrzeb uczestników szkoleń oraz praktycznym zastosowaniem nowoczesnych metod i narzędzi.
Specjalizuje się w realizacji szkoleń miękkich i coachingu, które dedykowane są różnorodnym grupom zawodowym. Dzięki szerokiemu wachlarzowi doświadczeń rozumie potrzeby uczestników i dostosowuje programy do ich specyficznych oczekiwań.
W ciągu ostatnich pięciu lat przeprowadziła ponad 250 godzin szkoleń i warsztatów, podczas których poruszała kluczowe tematy, takie jak motywowanie pracowników – techniki budowania zaangażowania i zwiększania efektywności zespołów, zarządzanie zespołem – skuteczne prowadzenie i rozwój grup projektowych oraz zarządzanie w środowisku zmian, budowanie relacji z klientem – umiejętność prowadzenia efektywnej komunikacji- , - wiele szkoleń ze zrównoważonej gospodarki gdzie rozwijane były zielone oraz cyfrowe kompetencje, rozwijanie lojalności klientów, strategia wizerunkowa – kształtowanie pozytywnego wizerunku organizacji na rynku oraz w środowisku cyfrowym, marketing.
Informacje dodatkowe
Informacje dodatkowe
Informacje o materiałach dla uczestników usługi
Każdy uczestnik otrzyma materiały w formie PDF.
Warunki techniczne
Warunki techniczne
Usługa w formie zdalnej poprzez platfromę: ZOOM
Wymagania komputer:
Procesor Jednordzeniowy 1 GhZ lub wyższy
Rekomendowane wymagania sprzętowe:
Dwurdzeniowy procesor 2Ghz lub wyższy (i3/i5/i7) lub AMD equivalen;
Przeglądarki:
- Windows: IE 11+, Edge 12+, Firefox 27+, Chrome 30
- Mac: Safari 7+, Firefox 27+, Chrome 30+Linux: Firefox 27+, Chrome 30+;
- Linux: Firefox 27+, Chrome 30+;
Połączenie internetowe – szerokopasmowe przewodowe lub bezprzewodowe (3G or 4G/LTE/5G); 8.1 Surface PRO 3 z systemem Win 10 iOS i urządzenia AndroidBlackberry
Link do programu: https://zoom.us/support/download. Link będzie wysłany uczestnikom drogą mailową dwa dni przed rozpoczęciem usługi. Ważność linku obejmuje czas usługi.