Kurs Trójwymiarowa manualna terapia stóp na podstawach neurofizjologicznych wg metody Barbary Zukunft - Huber.
Kurs Trójwymiarowa manualna terapia stóp na podstawach neurofizjologicznych wg metody Barbary Zukunft - Huber.
Informacje podstawowe
Informacje podstawowe
- KategoriaZdrowie i medycyna / Medycyna
- Identyfikator projektuMałopolski Pociąg do kariery
- Sposób dofinansowaniawsparcie dla osób indywidualnychwsparcie dla pracodawców i ich pracowników
- Grupa docelowa usługi
osoby posiadajace dyplom fizjoterapeuty (technik, licencjat, magister) lub lekarza
- Minimalna liczba uczestników12
- Maksymalna liczba uczestników20
- Data zakończenia rekrutacji05-02-2025
- Forma prowadzenia usługistacjonarna
- Liczba godzin usługi36
- Podstawa uzyskania wpisu do BURZnak Jakości Małopolskich Standardów Usług Edukacyjno-Szkoleniowych (MSUES) - wersja 2.0
Cel
Cel
Cel edukacyjny
Intensywny kurs przygotowujący do wczesnego diagnozowania nieprawidłowego ustawienia stóp wykorzystując chwyty diagnostyczne i badanie wg opracowanego schematu oraz leczenia nieprawidłowego ustawienia stóp poprzez zastosowanie programu ćwiczeń, których celem jest przywrócenie prawidłowego ustawienia i pracy kończyn dolnych w fizjologicznych wzorcach ruchowych i zastosowania bandaży, które podtrzymują efekt terapii poprzez takie ustawienie które stymuluje stopę do prawidłowego ustawienia.Efekty uczenia się oraz kryteria weryfikacji ich osiągnięcia i Metody walidacji
Efekty uczenia się | Kryteria weryfikacji | Metoda walidacji |
---|---|---|
Efekty uczenia się Opisuje zasady i założenia pracy terapeutycznej według wg metody Barbary Zukunft - Huber. | Kryteria weryfikacji Definiuje zasady metody Barbary Zukunft - Huber. | Metoda walidacji Test teoretyczny |
Kryteria weryfikacji Charakteryzuje ćwiczenia i techniki ruchowe oraz ich wykorzystanie w planowanej terapii. | Metoda walidacji Test teoretyczny | |
Kryteria weryfikacji Definiuje zasady planowania celu terapii w metodzie Barbary Zukunft - Huber. | Metoda walidacji Test teoretyczny | |
Kryteria weryfikacji Charakteryzuje techniki diagnozowania dysfunkcji stóp zgodnie z metodą Barbary Zukunft - Huber. | Metoda walidacji Test teoretyczny | |
Kryteria weryfikacji Opisuje sposób bandażowania stosowany w metodzie Barbary Zukunft - Huber. | Metoda walidacji Test teoretyczny | |
Kryteria weryfikacji Opisuje rodzaje wad stóp. | Metoda walidacji Test teoretyczny | |
Kryteria weryfikacji Charakteryzuje zasady wyboru technik terapeutycznych w metodzie Barbary Zukunft - Huber. i dostosowania ich do stanu funkcjonalnego, potrzeb i celów pacjenta. | Metoda walidacji Test teoretyczny | |
Kryteria weryfikacji Opisuje i wyjaśnia korzyści płynące z zastosowania metody Barbary Zukunft - Huber. | Metoda walidacji Test teoretyczny | |
Efekty uczenia się Uczestnik samodzielnie prowadzi badanie i terapię zaburzeń narządu ruchu według metody Barbary Zukunft - Huber. | Kryteria weryfikacji Wykorzystuje wiedzę z zakresu neurofizjologii do stworzenia i zrealizowania procesu terapeutycznego. | Metoda walidacji Obserwacja w warunkach symulowanych |
Kryteria weryfikacji Stosuje wzorce i techniki wg metody Barbary Zukunft - Huber w terapii pacjentów z różnym dysfunkcjami stóp. | Metoda walidacji Obserwacja w warunkach symulowanych | |
Kryteria weryfikacji Stosuje zasady doboru zaopatrzenia ortotycznego. | Metoda walidacji Test teoretyczny | |
Kryteria weryfikacji Dobiera i stosuje testy służące wykryciu dysfunkcji. | Metoda walidacji Test teoretyczny | |
Efekty uczenia się Propaguje postawę prozdrowotną i zdrowy styl życia. | Kryteria weryfikacji Propaguje i aktywnie kreuje wszelkie aktywności ruchowe. | Metoda walidacji Wywiad swobodny |
Kryteria weryfikacji Okazuje zrozumienie dla problemów wynikających z niepełnosprawności | Metoda walidacji Wywiad swobodny |
Kwalifikacje i kompetencje
Kwalifikacje
Inne kwalifikacje
Uznane kwalifikacje
Informacje
- Podstawa prawna dla Podmiotów / kategorii Podmiotówuprawnione do realizacji procesów walidacji i certyfikowania na mocy innych przepisów prawa
- Nazwa/Kategoria Podmiotu prowadzącego walidacjęRehamax Sp. Z o.o
- Podmiot prowadzący walidację jest zarejestrowany w BURNie
- Nazwa/Kategoria Podmiotu certyfikującegoRehamax Spółka Z o.o
- Podmiot certyfikujący jest zarejestrowany w BURNie
Program
Program
RAMOWY PROGRAM SZKOLENIA- 36 godzin edukacyjnych ( 1 godzina edukacyjna to 45 minut)
Łączna liczba dni, w których zostanie przekazana wiedza oraz umiejętności praktyczne opisane w programie: 4 dni.
W harmonogramie ujęto również przerwy, łącznie 5 godzin. Przerwy oraz walidacja nie są wliczone w liczbę godzin usługi.
Przerwy zaplanowano w godzinach:
Dzień 1: 12.00-12.15, 13.30-14.30, 16.00-16.15
Dzień 2: 11.30-11.45, 13.30-14.30, 16.30-16.45
Dzień 3: 11.45-12.00, 13.30-14.15, 15.45-16.00
Dzień 4: 13.00-13.45
Godziny przerw są podane orientacyjnie- w zależności od dynamiki i tempa grupy- mogą ulec zmianie.
Warunki niezbędne do spełnienia, aby realizacja usługi pozwoliła na osiągnięcie celu:
Szkolenie adresowane jest do fizjoterapeutów i lekarzy, posiadających podstawowe doświadczenie w swoim zawodzie. Uczestnik powinien znać podstawy anatomii i neurologii.
Warunki organizacyjne dla przeprowadzenia szkolenia:
- zajęcia praktyczne prowadzone są w podziale na 2-osobowe grupy,
-liczba stanowisk przydzielonych na jedną grupę -1, wyposażenie stanowiska: stół terapeutyczny, 2 krzesła, środki to dezynfekcji, ręczniki
-wyposażenie Sali szkoleniowej: stoły terapeutyczne, krzesła, rzutnik, flipchart.
Dzień 1 | 10.00 – 18.00
9.30-10.00 Walidacja cz.1
10.00 – 12.00 Teoria prawidłowego i patologicznego rozwoju stóp w leżeniu na plecach, brzuchu i boku. Ćwiczenia sekwencji ruchowych w grupie.
12.00 – 12.15 Przerwa kawowa
12.15 – 13.30 Teoria prawidłowego i patologicznego rozwoju stóp w leżeniu na plecach, brzuchu i boku. Ćwiczenia sekwencji ruchowych w grupie.
13.30 – 14.30 Przerwa obiadowa.
14.30 – 15.30 Prezentacja arkusza badania rozwoju motorycznego. Ćwiczenia chwytów na lalkach.
15.30 – 16.00 Praca z pacjentem, prezentacja chwytu diagnostycznego biodro – stopa na przykładzie zdrowego niemowlęcia w wieku 3-6 miesięcy. Demonstracja chwytu diagnostycznego biodro – stopa w leżeniu na plecach i na brzuchu. 1. Demo.
16.00 – 16.15 Przerwa kawowa
16.15 – 17.00 C.d. sekwencji ruchowych rozwoju motorycznego.
17.00 – 18.00 Zmiana ustawienia kończyn dolnych: od nóg szpotawych, przez koślawe do prostych. Odróżnienie fizjologicznej koślawości stóp od patologii. Obuwie dla dzieci. Czy wkładki do butów mają sens?
Dzień 2 | 10.00 – 18.00
10.00 – 11.00 Krótkie podsumowanie pierwszego dnia szkolenia. Powtórzenie chwytu diagnostycznego na przykładzie pacjenta. Pokaz z udziałem niemowlęcia w wieku ok. 5 miesięcy. 2. Demo. (pacjent o 10.30)
11.00 – 11.30 Zajęcia teoretyczne: stopa płasko-koślawa.
11.30 – 11.45 Przerwa kawowa.
11.45 – 13.30 C.d. Zajęcia teoretyczne: stopa płasko-koślawa, wrodzona stopa płasko-koślawa (pion kości skokowej). Ćwiczenia chwytów mobilizujących w podgrupach i bandażowanie na lalkach. Ocena osi kończyn dolnych wśród uczestników. Każdemu bandażowana jest stopa (bandaż na stopę płasko-koślawą). Uczestnicy powinni pozostawić te bandaże na stopach aż do wieczora. W trakcie ćwiczeń praktycznych uczestnicy są dzieleni na dwie podgrupy. Jedna z grup ma przerwę, którą wykorzystuje na wspólne ćwiczenie i powtarzanie chwytów. Druga grupa pracuje w tym czasie z instruktorką.
13.30 – 14.30 Przerwa obiadowa.
14.30 – 16.30 Cd. Tematu stopy płasko-koślawej, pionu kości skokowej, aż do kąta przodoskręcenia. 14.30 Pokaz z udziałem niemowlęcia (ewentualnie ze stopą płasko koślawą lub zdrowego w wieku do 5 miesięcy. Trzecie dziecko / ew. dziecko chodzące ze stopą płasko-koślawą 3. Demo
16.30 – 16.45 Przerwa kawowa.
16.45 – 18.00 Zajęcia teoretyczne: stopa piętowa. Chwyty mobilizacyjne, bandażowanie na lalkach.
Dzień 3 | 10.00 – 18.00
10.00 – 10.30 Powtórka i praca z pacjentem.
10.30 – 11.00 (niemowlę do 5 miesięcy, w miarę możliwości ze stopą koślawą lub niemowlę zdrowe). Praca z pacjentem obejmuje prezentację, a nie pełną terapię.4. Demo
11.00 – 11.45 Nieprawidłowe ustawienie osi nóg wraz z terapią, spastyczna stopa płasko-koślawa w ustawieniu końskim. Trzy najważniejsze ćwiczenia wykonywane z dzieckiem z MPDz: 1 na przykurcze w obrębie ramion i kończyn górnych; 2 na skurcz przywodzicieli; 3 na stopy końsko-płasko-koślawe.
11.45 – 12.00 Przerwa kawowa.
12.00 – 13.30 Nieprawidłowe ustawienie osi nóg wraz z terapią, spastyczna stopa płasko-koślawa w ustawieniu końskim. Trzy najważniejsze ćwiczenia wykonywane z dzieckiem z MPDz: 1 na przykurcze w obrębie ramion i kończyn górnych; 2 na skurcz przywodzicieli; 3 na stopy końsko-płasko-koślawe.
13.30 – 14.15 Przerwa obiadowa.
14.15 – 15.00 Dziecko z diparezą spastyczną – ok. 2 letnie – 5. Demokind. Praca z pacjentem
15.00- 15.45 Trzy najważniejsze ćwiczenia wykonywane z dzieckiem z MPDz: 1 na przykurcze w obrębie ramion i kończyn górnych; 2 na skurcz przywodzicieli; 3 na stopy końsko-płasko-koślawe.
15.45 – 16.00 Przerwa kawowa.
16.00 – 18.00 Teoria: stopa przywiedzeniowa, serpentynowa i końsko -szpotawa. Ćwiczenia chwytów mobilizacyjnych i bandażowanie – ćwiczenia na lalkach i w grupie uczestników. 17.00 – 17.30 Niemowlę lub małe dziecko ze stopą przywiedzeniową – 6. Demo
Dzień 4 | 9.00 – ok.16.00
9.00 – 12.00 Cd. teorii stopy końsko-szpotawej. Ćwiczenia korekcyjnych chwytów mobilizujących w obszarze podskokowym. Ćwiczenia do odwiedzenia z derotacją i na stopę końską.
12.00 – 13.00 Powtórzenie treści szkolenia na bazie skryptu. Powtórzenie i praca z pacjentem 12.30 – 13.00 z udziałem niemowlęcia, najlepiej ze stopą przywiedzeniową lub końsko-szpotawą (7. Demo) w wieku do 5 miesięcy. Zamiast niemowlęcia ze stopą przywiedzeniową lub końsko-szpotawą może być zdrowe dziecko. Jest to pokaz, a nie dłuższa terapia.
13.00 – 13.45 Przerwa obiadowa.
13.45 – 16.00 Praca z pacjentem.
16.00-16.30 Walidacja cz.2
Harmonogram
Harmonogram
Przedmiot / temat zajęć | Prowadzący | Data realizacji zajęć | Godzina rozpoczęcia | Godzina zakończenia | Liczba godzin |
---|---|---|---|---|---|
Przedmiot / temat zajęć 1 z 23 Walidacja cz.1 | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 06-02-2025 | Godzina rozpoczęcia 09:30 | Godzina zakończenia 10:00 | Liczba godzin 00:30 |
Przedmiot / temat zajęć 2 z 23 Teoria prawidłowego i patologicznego rozwoju stóp w leżeniu na plecach, brzuchu i boku. Ćwiczenia sekwencji ruchowych w grupie. | Prowadzący Katarzyna Hrynyszyn | Data realizacji zajęć 06-02-2025 | Godzina rozpoczęcia 10:00 | Godzina zakończenia 12:00 | Liczba godzin 02:00 |
Przedmiot / temat zajęć 3 z 23 Teoria prawidłowego i patologicznego rozwoju stóp w leżeniu na plecach, brzuchu i boku. Ćwiczenia sekwencji ruchowych w grupie. | Prowadzący Katarzyna Hrynyszyn | Data realizacji zajęć 06-02-2025 | Godzina rozpoczęcia 12:15 | Godzina zakończenia 13:30 | Liczba godzin 01:15 |
Przedmiot / temat zajęć 4 z 23 Prezentacja arkusza badania rozwoju motorycznego. Ćwiczenia chwytów na lalkach. | Prowadzący Katarzyna Hrynyszyn | Data realizacji zajęć 06-02-2025 | Godzina rozpoczęcia 14:30 | Godzina zakończenia 15:30 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat zajęć 5 z 23 Praca z pacjentem, prezentacja chwytu diagnostycznego biodro – stopa na przykładzie zdrowego niemowlęcia w wieku 3-6 miesięcy. | Prowadzący Katarzyna Hrynyszyn | Data realizacji zajęć 06-02-2025 | Godzina rozpoczęcia 15:30 | Godzina zakończenia 16:00 | Liczba godzin 00:30 |
Przedmiot / temat zajęć 6 z 23 C.d. sekwencji ruchowych rozwoju motorycznego. | Prowadzący Katarzyna Hrynyszyn | Data realizacji zajęć 06-02-2025 | Godzina rozpoczęcia 16:15 | Godzina zakończenia 17:00 | Liczba godzin 00:45 |
Przedmiot / temat zajęć 7 z 23 Zmiana ustawienia kończyn dolnych: od nóg szpotawych, przez koślawe do prostych. Odróżnienie fizjologicznej koślawości stóp od patologii. Obuwie dla dzieci. Czy wkładki do butów mają sens? | Prowadzący Katarzyna Hrynyszyn | Data realizacji zajęć 06-02-2025 | Godzina rozpoczęcia 17:00 | Godzina zakończenia 18:00 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat zajęć 8 z 23 Krótkie podsumowanie pierwszego dnia szkolenia. Powtórzenie chwytu diagnostycznego na przykładzie pacjenta. Pokaz z udziałem niemowlęcia w wieku ok. 5 miesięcy. 2. Demo. | Prowadzący Katarzyna Hrynyszyn | Data realizacji zajęć 07-02-2025 | Godzina rozpoczęcia 10:00 | Godzina zakończenia 11:00 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat zajęć 9 z 23 Zajęcia teoretyczne: stopa płasko-koślawa. | Prowadzący Katarzyna Hrynyszyn | Data realizacji zajęć 07-02-2025 | Godzina rozpoczęcia 11:00 | Godzina zakończenia 11:30 | Liczba godzin 00:30 |
Przedmiot / temat zajęć 10 z 23 Zajęcia teoretyczne: stopa płasko-koślawa, wrodzona stopa płasko-koślawa (pion kości skokowej). Ćwiczenia chwytów mobilizujących w podgrupach i bandażowanie | Prowadzący Katarzyna Hrynyszyn | Data realizacji zajęć 07-02-2025 | Godzina rozpoczęcia 11:45 | Godzina zakończenia 13:30 | Liczba godzin 01:45 |
Przedmiot / temat zajęć 11 z 23 Cd. Tematu stopy płasko-koślawej, pionu kości skokowej, aż do kąta przodoskręcenia. | Prowadzący Katarzyna Hrynyszyn | Data realizacji zajęć 07-02-2025 | Godzina rozpoczęcia 14:30 | Godzina zakończenia 16:30 | Liczba godzin 02:00 |
Przedmiot / temat zajęć 12 z 23 Zajęcia teoretyczne: stopa piętowa. Chwyty mobilizacyjne, bandażowanie na lalkach. | Prowadzący Katarzyna Hrynyszyn | Data realizacji zajęć 07-02-2025 | Godzina rozpoczęcia 16:45 | Godzina zakończenia 18:00 | Liczba godzin 01:15 |
Przedmiot / temat zajęć 13 z 23 Powtórka i praca z pacjentem. | Prowadzący Katarzyna Hrynyszyn | Data realizacji zajęć 08-02-2025 | Godzina rozpoczęcia 10:00 | Godzina zakończenia 10:30 | Liczba godzin 00:30 |
Przedmiot / temat zajęć 14 z 23 Praca z pacjentem ze stopą koślawą. | Prowadzący Katarzyna Hrynyszyn | Data realizacji zajęć 08-02-2025 | Godzina rozpoczęcia 10:30 | Godzina zakończenia 11:00 | Liczba godzin 00:30 |
Przedmiot / temat zajęć 15 z 23 Nieprawidłowe ustawienie osi nóg wraz z terapią, spastyczna stopa płasko-koślawa w ustawieniu końskim. Trzy najważniejsze ćwiczenia wykonywane z dzieckiem z MPDz. | Prowadzący Katarzyna Hrynyszyn | Data realizacji zajęć 08-02-2025 | Godzina rozpoczęcia 11:00 | Godzina zakończenia 11:45 | Liczba godzin 00:45 |
Przedmiot / temat zajęć 16 z 23 Nieprawidłowe ustawienie osi nóg wraz z terapią, spastyczna stopa płasko-koślawa w ustawieniu końskim. Trzy najważniejsze ćwiczenia wykonywane z dzieckiem z MPDz. | Prowadzący Katarzyna Hrynyszyn | Data realizacji zajęć 08-02-2025 | Godzina rozpoczęcia 12:00 | Godzina zakończenia 13:30 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat zajęć 17 z 23 Dziecko z diparezą spastyczną. | Prowadzący Katarzyna Hrynyszyn | Data realizacji zajęć 08-02-2025 | Godzina rozpoczęcia 14:15 | Godzina zakończenia 15:00 | Liczba godzin 00:45 |
Przedmiot / temat zajęć 18 z 23 Trzy najważniejsze ćwiczenia wykonywane z dzieckiem z MPDz: 1 na przykurcze w obrębie ramion i kończyn górnych. | Prowadzący Katarzyna Hrynyszyn | Data realizacji zajęć 08-02-2025 | Godzina rozpoczęcia 15:00 | Godzina zakończenia 15:45 | Liczba godzin 00:45 |
Przedmiot / temat zajęć 19 z 23 Teoria: stopa przywiedzeniowa, serpentynowa i końsko -szpotawa. Ćwiczenia chwytów mobilizacyjnych i bandażowanie – ćwiczenia na lalkach i w grupie uczestników. | Prowadzący Katarzyna Hrynyszyn | Data realizacji zajęć 08-02-2025 | Godzina rozpoczęcia 16:00 | Godzina zakończenia 18:00 | Liczba godzin 02:00 |
Przedmiot / temat zajęć 20 z 23 Ćwiczenia korekcyjnych chwytów mobilizujących w obszarze podskokowym. Ćwiczenia do odwiedzenia z derotacją i na stopę końską. | Prowadzący Katarzyna Hrynyszyn | Data realizacji zajęć 09-02-2025 | Godzina rozpoczęcia 09:00 | Godzina zakończenia 12:00 | Liczba godzin 03:00 |
Przedmiot / temat zajęć 21 z 23 Powtórzenie treści szkolenia na bazie skryptu. Powtórzenie i praca z pacjentem | Prowadzący Katarzyna Hrynyszyn | Data realizacji zajęć 09-02-2025 | Godzina rozpoczęcia 12:00 | Godzina zakończenia 13:00 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat zajęć 22 z 23 Praca z pacjentem. | Prowadzący Katarzyna Hrynyszyn | Data realizacji zajęć 09-02-2025 | Godzina rozpoczęcia 13:45 | Godzina zakończenia 16:00 | Liczba godzin 02:15 |
Przedmiot / temat zajęć 23 z 23 Walidacja cz.2. | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 09-02-2025 | Godzina rozpoczęcia 16:00 | Godzina zakończenia 16:30 | Liczba godzin 00:30 |
Cena
Cena
Cennik
- Rodzaj cenyCena
- Koszt przypadający na 1 uczestnika brutto2 600,00 PLN
- Koszt przypadający na 1 uczestnika netto2 600,00 PLN
- Koszt osobogodziny brutto72,22 PLN
- Koszt osobogodziny netto72,22 PLN
- W tym koszt walidacji brutto50,00 PLN
- W tym koszt walidacji netto50,00 PLN
- W tym koszt certyfikowania brutto50,00 PLN
- W tym koszt certyfikowania netto50,00 PLN
Prowadzący
Prowadzący
Katarzyna Hrynyszyn
Magister fizjoterapii. Certyfikowana terapeutka koncepcji NDT–BOBATH oraz terapii VOJTY. Posiada wieloletnie doświadczenie w pracy w klinice neurologii oraz zakładzie usprawniania Leczniczego w Instytucie Matki i Dziecka. Absolwentka szkolenia Vojty prowadzonego przez Internationale Vojta Gesellschaft e.V. w Monachium oraz kursów: kinesjologytaping, trójwymiarowa terapia stopy wg Barbary Zukunft–Hueber, SI – kurs I stopnia.
Po wielu asystenturach ( w okresie 2016 – 2018 ) u Pani Barbary Zukunft – Huber odbytych w Polsce i w Niemczech i po pomyślnie zdanym egzaminie w 2018 roku otrzymała licencję do prowadzenia szkoleń dla fizjoterapeutów i lekarzy z tego zakresu. Lista certyfikowanych nauczycieli na stronie: (www.zukunft-huber.de)
Zakresy działania:
• Terapia stóp oraz nieprawidłowości w ukształtowaniu nóg niemowląt i dzieci wg Zukunft–Hueber.
• Instruktaż pielęgnacyjny w oparciu o metodę NDT–Bobath oraz instruktaż ćwiczeń wspomagających prawidłowy rozwój niemowląt.
• Diagnostyka i terapia niemowląt i dzieci metodą Vojty oraz zgodnie z koncepcją NDT–Bobath (m.in. rehabilitacja dzieci z zaburzeniami napięcia mięśniowego, asymetria, dysplazja stawu biodrowego, kręcz szyi, z mózgowym porażeniem dziecięcym, zespółem Downa i innymi zespołami genetycznymi wady postawy)
• Kinesiologytaping
Informacje dodatkowe
Informacje dodatkowe
Informacje o materiałach dla uczestników usługi
uczestnicy otrzymują materiały szkoleniowe w formie skryptu autorstawa instruktora prowadzącego kurs
Warunki uczestnictwa
Wymagane jest zapoznanie sie z regulaminem szkoleń organizowanych przez REHAMAX Monika Korfanty. W tym celu prosimy o wypełnienie formularza zgloszeniowego na kurs na stronie www.rehamax.com.pl.
Informacje dodatkowe
1 godzina edukacyjna to 45 minut.
Uczestnicy otrzymuja skrypt autorstwa instruktora prowadzącego szkolenie. Koszt egzaminu 50,00 zł.
Adres
Adres
Udogodnienia w miejscu realizacji usługi
- Klimatyzacja
- Wi-fi