Menedżer ESG: Transformacja biznesu dla przyszłości
Możliwość dofinansowania
Menedżer ESG: Transformacja biznesu dla przyszłości
Numer usługi 2024/08/20/9407/2270053
7 200,00 PLN
brutto
7 200,00 PLNnetto
40,91 PLNbrutto/h
40,91 PLNnetto/h
Informacje podstawowe
Informacje podstawowe
- KategoriaBiznes / Zarządzanie przedsiębiorstwem
- Sposób dofinansowaniawsparcie dla osób indywidualnychwsparcie dla pracodawców i ich pracowników
- Grupa docelowa usługi
Studia adresujemy przede wszystkim do osób odpowiedzialnych w organizacjach za:
- kreowanie i realizację strategii zrównoważonego rozwoju, strategii biznesowych oraz ESG,
- przygotowanie sprawozdań finansowych oraz niefinansowych,
- raportowanie wyników finansowych i niefinansowych,
- pełnomocników ds. jakości, zintegrowanego systemu zarządzania, społecznej odpowiedzialności, ds. zgodności, ds. osób ze specjalnymi potrzebami oraz innych osób odpowiedzialnych za zrównoważony rozwój i społeczną odpowiedzialność organizacji.
- Minimalna liczba uczestników18
- Maksymalna liczba uczestników24
- Data zakończenia rekrutacji18-10-2024
- Forma prowadzenia usługimieszana (stacjonarna połączona z usługą zdalną w czasie rzeczywistym)
- Liczba godzin usługi176
- Podstawa uzyskania wpisu do BURart. 163 ust. 1 ustawy z dnia 20 lipca 2018 r. Prawo o szkolnictwie wyższym i nauce (t.j. Dz. U. z 2023 r. poz. 742, z późn. zm.)
- Zakres uprawnieństudia podyplomowe
Cel
Cel
Cel edukacyjny
Celem studiów „Menedżer ESG: Transformacja biznesu dla przyszłości” jest przygotowanie uczestników do zarządzania zrównoważonym rozwojem zgodnie z dyrektywą CSRD. Program rozwija kompetencje w zakresie opracowywania, wdrażania i raportowania strategii ESG, przeciwdziałając greenwashingowi. Uczestnicy zdobędą praktyczną wiedzę, umożliwiającą efektywne wdrażanie ESG, zarządzanie ryzykiem i poprawę pozycji rynkowej firm.Efekty uczenia się oraz kryteria weryfikacji ich osiągnięcia i Metody walidacji
| Efekty uczenia się | Kryteria weryfikacji | Metoda walidacji |
|---|---|---|
Efekty uczenia się Uczestnik identyfikuje regulacje prawne związane z ESG, w tym dyrektywy CSRD, ESRS, CSDD. | Kryteria weryfikacji Wymienia kluczowe regulacje prawne dotyczące ESG. | Metoda walidacji Obserwacja w warunkach rzeczywistych |
Kryteria weryfikacji Wyjaśnia znaczenie poszczególnych dyrektyw dla przedsiębiorstw. | Metoda walidacji Obserwacja w warunkach rzeczywistych | |
Efekty uczenia się Uczestnik charakteryzuje zasady zrównoważonego rozwoju i odpowiedzialności społecznej w kontekście międzynarodowym i krajowym. | Kryteria weryfikacji Opisuje kluczowe zasady zrównoważonego rozwoju. | Metoda walidacji Obserwacja w warunkach rzeczywistych |
Kryteria weryfikacji Przedstawia konkretne przykłady zastosowania tych zasad w praktyce firm. | Metoda walidacji Obserwacja w warunkach rzeczywistych | |
Efekty uczenia się Uczestnik analizuje trendy makroekonomiczne i ich wpływ na ESG w organizacjach. | Kryteria weryfikacji Opisuje wybrane trendy makroekonomiczne mające wpływ na ESG. | Metoda walidacji Obserwacja w warunkach rzeczywistych |
Kryteria weryfikacji Analizuje wpływ tych trendów na strategie zrównoważonego rozwoju w firmach. | Metoda walidacji Obserwacja w warunkach rzeczywistych | |
Efekty uczenia się Uczestnik opracowuje strategie ESG dla organizacji, zgodne z wymogami prawnymi i oczekiwaniami interesariuszy | Kryteria weryfikacji Tworzy strategię ESG zgodną z aktualnymi wymogami prawnymi. | Metoda walidacji Obserwacja w warunkach rzeczywistych |
Kryteria weryfikacji Uwzględnia w strategii potrzeby i oczekiwania kluczowych interesariuszy. | Metoda walidacji Obserwacja w warunkach rzeczywistych | |
Efekty uczenia się Uczestnik stosuje metody badania potrzeb interesariuszy w kontekście ESG i zrównoważonego rozwoju | Kryteria weryfikacji Przeprowadza badania dotyczące potrzeb interesariuszy w obszarze ESG. | Metoda walidacji Obserwacja w warunkach rzeczywistych |
Kryteria weryfikacji Prezentuje wyniki badań i wyciąga wnioski zebrane podczas analizy. | Metoda walidacji Obserwacja w warunkach rzeczywistych | |
Efekty uczenia się Uczestnik przygotowuje raporty niefinansowe i zintegrowane raporty zrównoważonego rozwoju zgodne z dyrektywami unijnymi. | Kryteria weryfikacji Opracowuje raport ESG zgodny z dyrektywami CSRD i ESRS. | Metoda walidacji Obserwacja w warunkach rzeczywistych |
Kryteria weryfikacji Uwzględnia kluczowe wskaźniki zrównoważonego rozwoju w raporcie. | Metoda walidacji Obserwacja w warunkach rzeczywistych | |
Efekty uczenia się Uczestnik współpracuje z interesariuszami, promując zasady transparentności i zrównoważonego rozwoju w organizacji. | Kryteria weryfikacji Organizuje spotkania i konsultacje z interesariuszami. | Metoda walidacji Obserwacja w warunkach rzeczywistych |
Kryteria weryfikacji Dokumentuje rezultaty współpracy z interesariuszami w kontekście ESG | Metoda walidacji Obserwacja w warunkach rzeczywistych | |
Efekty uczenia się Uczestnik rozwiązuje konflikty społeczne i ekologiczne w organizacjach. | Kryteria weryfikacji Przeprowadza symulacje konfliktów społecznych i ekologicznych. | Metoda walidacji Obserwacja w warunkach rzeczywistych |
Kryteria weryfikacji Opracowuje strategie minimalizujące wpływ tych konfliktów na organizację. | Metoda walidacji Obserwacja w warunkach rzeczywistych | |
Efekty uczenia się Uczestnik angażuje się w komunikację zewnętrzną i wewnętrzną, promując odpowiedzialne praktyki biznesowe zgodne z ESG. | Kryteria weryfikacji Tworzy i prezentuje plan komunikacji zewnętrznej i wewnętrznej wspierający ESG. | Metoda walidacji Obserwacja w warunkach rzeczywistych |
Kryteria weryfikacji Przeprowadza kampanię promującą odpowiedzialne praktyki biznesowe | Metoda walidacji Obserwacja w warunkach rzeczywistych |
Kwalifikacje i kompetencje
Kwalifikacje
Kompetencje
Usługa prowadzi do nabycia kompetencji.Warunki uznania kompetencji
Pytanie 1. Czy dokument potwierdzający uzyskanie kompetencji zawiera opis efektów uczenia się?
Tak
Pytanie 2. Czy dokument potwierdza, że walidacja została przeprowadzona w oparciu o zdefiniowane w efektach uczenia się kryteria ich weryfikacji?
Tak
Pytanie 3. Czy dokument potwierdza zastosowanie rozwiązań zapewniających rozdzielenie procesów kształcenia i szkolenia od walidacji?
Tak
Program
Program
Blok I. ESG – nowy paradygmat zarządzania organizacją (32 h)
1 Wprowadzenie do zrównoważonego rozwoju
2 Międzynarodowe i krajowe regulacje prawne dotyczące ESG
3 Strategie zarządzania zrównoważonym rozwojem i społeczną odpowiedzialnością organizacji
4 Makroekonomiczne zmiany i ich znaczenie dla rozwoju ESG
Blok II. Strategie podejmowania wyzwań społecznych (40 h)
5 Badania i współpraca z interesariuszami
6 Strategie rozwiązywania konfliktów społecznych i ekologicznych w organizacji
7 Zrównoważone zarządzanie zasobami ludzkimi
8 Pracodawca społecznie odpowiedzialny – dobre praktyki
9 Innowacyjność i kreatywność organizacji na rzecz zrównoważonego rozwoju.
Blok III. Zielona transformacja organizacji (24 h)
10 Prawo i standardy ochrony środowiska
11 Zarządzanie środowiskowe
12 Zrównoważony łańcuch dostaw
13 Transformacja cyfrowa organizacji
Blok IV. Dylematy i decyzje etyczne w biznesie (8 h)
14 Konflikt interesów i odpowiedzialność w biznesie
15 Istota oraz sposoby realizacji etyki biznesu
Blok V. Odpowiedzialna komunikacja społeczna (24 h)
16 Komunikacja marketingowa i zmiany świadomości konsumenckiej
17 Media społecznościowe i odpowiedzialność biznesu
18 Inwestycje odpowiedzialne społecznie
Blok VI. Raportowanie ESG (40 h)
19 Dyrektywy CSRD, ESRS, CSDD i ich znaczenie dla organizacji
20 Zintegrowane raportowanie zrównoważonego rozwoju Wykład i warsztat
21 Audyt Wdrożenie strategii ESG – dobre praktyki
EGZAMIN (8h)
Godziny zajęć podane w harmonogramie są godzinami zegarowymi w które wliczone są przerwy (3x15min). Długość przerw może ulec zmianie w porozumieniu między studentami a wykładowcą.
Ilość godzin programowych jest podana w godzinach lekcyjnych. 1h lekcyjna = 45 minut (zegarowe)
Harmonogram
Harmonogram
Liczba przedmiotów/zajęć: 22
| Przedmiot / temat zajęć | Data realizacji zajęć | Godzina rozpoczęcia | Godzina zakończenia | Liczba godzin | Forma stacjonarna |
|---|---|---|---|---|---|
Przedmiot / temat zajęć 1 z 22 Zajęcia dydaktyczne | Data realizacji zajęć 10-11-2024 | Godzina rozpoczęcia 09:00 | Godzina zakończenia 15:45 | Liczba godzin 06:45 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat zajęć 2 z 22 Zajęcia dydaktyczne | Data realizacji zajęć 16-11-2024 | Godzina rozpoczęcia 09:00 | Godzina zakończenia 15:45 | Liczba godzin 06:45 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat zajęć 3 z 22 Zajęcia dydaktyczne | Data realizacji zajęć 17-11-2024 | Godzina rozpoczęcia 09:00 | Godzina zakończenia 15:45 | Liczba godzin 06:45 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat zajęć 4 z 22 Zajęcia dydaktyczne | Data realizacji zajęć 30-11-2024 | Godzina rozpoczęcia 09:00 | Godzina zakończenia 15:45 | Liczba godzin 06:45 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat zajęć 5 z 22 Zajęcia dydaktyczne | Data realizacji zajęć 01-12-2024 | Godzina rozpoczęcia 09:00 | Godzina zakończenia 15:45 | Liczba godzin 06:45 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat zajęć 6 z 22 Zajęcia dydaktyczne | Data realizacji zajęć 14-12-2024 | Godzina rozpoczęcia 09:00 | Godzina zakończenia 15:45 | Liczba godzin 06:45 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat zajęć 7 z 22 Zajęcia dydaktyczne | Data realizacji zajęć 15-12-2024 | Godzina rozpoczęcia 09:00 | Godzina zakończenia 15:45 | Liczba godzin 06:45 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat zajęć 8 z 22 Zajęcia dydaktyczne | Data realizacji zajęć 11-01-2025 | Godzina rozpoczęcia 09:00 | Godzina zakończenia 15:45 | Liczba godzin 06:45 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat zajęć 9 z 22 Zajęcia dydaktyczne | Data realizacji zajęć 12-01-2025 | Godzina rozpoczęcia 09:00 | Godzina zakończenia 15:45 | Liczba godzin 06:45 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat zajęć 10 z 22 Zajęcia dydaktyczne | Data realizacji zajęć 25-01-2025 | Godzina rozpoczęcia 09:00 | Godzina zakończenia 15:45 | Liczba godzin 06:45 | Forma stacjonarna Nie |
Przedmiot / temat zajęć 11 z 22 Zajęcia dydaktyczne | Data realizacji zajęć 26-01-2025 | Godzina rozpoczęcia 09:00 | Godzina zakończenia 15:45 | Liczba godzin 06:45 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat zajęć 12 z 22 Zajęcia dydaktyczne | Data realizacji zajęć 15-03-2025 | Godzina rozpoczęcia 09:00 | Godzina zakończenia 15:45 | Liczba godzin 06:45 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat zajęć 13 z 22 Zajęcia dydaktyczne | Data realizacji zajęć 16-03-2025 | Godzina rozpoczęcia 09:00 | Godzina zakończenia 15:45 | Liczba godzin 06:45 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat zajęć 14 z 22 Zajęcia dydaktyczne | Data realizacji zajęć 29-03-2025 | Godzina rozpoczęcia 09:00 | Godzina zakończenia 15:45 | Liczba godzin 06:45 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat zajęć 15 z 22 Zajęcia dydaktyczne | Data realizacji zajęć 30-03-2025 | Godzina rozpoczęcia 09:00 | Godzina zakończenia 15:45 | Liczba godzin 06:45 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat zajęć 16 z 22 Zajęcia dydaktyczne | Data realizacji zajęć 12-04-2025 | Godzina rozpoczęcia 09:00 | Godzina zakończenia 15:45 | Liczba godzin 06:45 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat zajęć 17 z 22 Zajęcia dydaktyczne | Data realizacji zajęć 13-04-2025 | Godzina rozpoczęcia 09:00 | Godzina zakończenia 15:45 | Liczba godzin 06:45 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat zajęć 18 z 22 Zajęcia dydaktyczne | Data realizacji zajęć 26-04-2025 | Godzina rozpoczęcia 09:00 | Godzina zakończenia 15:45 | Liczba godzin 06:45 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat zajęć 19 z 22 Zajęcia dydaktyczne | Data realizacji zajęć 27-04-2025 | Godzina rozpoczęcia 09:00 | Godzina zakończenia 15:45 | Liczba godzin 06:45 | Forma stacjonarna Nie |
Przedmiot / temat zajęć 20 z 22 Zajęcia dydaktyczne | Data realizacji zajęć 17-05-2025 | Godzina rozpoczęcia 09:00 | Godzina zakończenia 15:45 | Liczba godzin 06:45 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat zajęć 21 z 22 Zajęcia dydaktyczne | Data realizacji zajęć 18-05-2025 | Godzina rozpoczęcia 09:00 | Godzina zakończenia 15:45 | Liczba godzin 06:45 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat zajęć 22 z 22 Zajęcia dydaktyczne, egzamin | Data realizacji zajęć 31-05-2025 | Godzina rozpoczęcia 09:00 | Godzina zakończenia 15:45 | Liczba godzin 06:45 | Forma stacjonarna Tak |
Cena
Cena
Cennik
- Rodzaj cenyCena
- Koszt przypadający na 1 uczestnika brutto7 200,00 PLN
- Koszt przypadający na 1 uczestnika netto7 200,00 PLN
- Koszt osobogodziny brutto40,91 PLN
- Koszt osobogodziny netto40,91 PLN
Prowadzący
Prowadzący
Liczba prowadzących: 6
1 z 6
Anna Adamus-Matuszyńska
Doktor habilitowana nauk o zarządzaniu i jakości, socjolog, specjalista public relations, profesor w Katedrze Badań Rynkowych i Marketingowych Uniwersytetu Ekonomicznego w Katowicach oraz w Szkole Filmowej im. Krzysztofa Kieślowskiego Uniwersytetu Śląskiego.
Autorka ponad 160 publikacji naukowych i podręczników z zakresu konfliktu społecznego, komunikowania, public relations oraz społecznej odpowiedzialności. Publikuje także artykuły popularno-naukowe dotyczące komunikowania.
W latach 1995 – 2006 aktywnie współuczestniczyła w budowaniu środowiska specjalistów PR w województwie śląskim działając w PSPR. Dziś jest honorowym członkiem tego Stowarzyszenia.
Konsultant, doradca i szkoleniowiec w zakresie PR, komunikowania oraz ESG. Autorka lub współautorka strategii społecznej odpowiedzialności oraz niefinansowych raportów dla biznesu.
Od 10 lat nagrywa wykłady dotyczące twórczości artystów w Radio Katowice.
Autorka ponad 160 publikacji naukowych i podręczników z zakresu konfliktu społecznego, komunikowania, public relations oraz społecznej odpowiedzialności. Publikuje także artykuły popularno-naukowe dotyczące komunikowania.
W latach 1995 – 2006 aktywnie współuczestniczyła w budowaniu środowiska specjalistów PR w województwie śląskim działając w PSPR. Dziś jest honorowym członkiem tego Stowarzyszenia.
Konsultant, doradca i szkoleniowiec w zakresie PR, komunikowania oraz ESG. Autorka lub współautorka strategii społecznej odpowiedzialności oraz niefinansowych raportów dla biznesu.
Od 10 lat nagrywa wykłady dotyczące twórczości artystów w Radio Katowice.
2 z 6
Marta Adamczyk
JM Rektor AG Doktor nauk społecznych w dyscyplinie nauki o zarządzaniu i jakości, absolwentka studiów podyplomowych z zarządzania zasobami ludzkimi, psychologii biznesu oraz public relations. Rektor Akademii Górnośląskiej im. W. Korfantego w Katowicach.
Wykładowca akademicki w zakresie „miękkiego” zarządzania, specjalizująca się w obszarze zarządzania zasobami ludzkimi, budowania zespołów, komunikacji w biznesie, zarządzania wizerunkiem przedsiębiorstwa oraz employer branding. Uczestniczka licznych kursów i szkoleń z zakresu zarządzania, marketingu, PR oraz zarządzania w szkolnictwie wyższym.
Ponad 20-letnie doświadczenie zawodowe zdobywała na kolejnych stanowiskach menedżerskich zarządzając wieloosobowymi zespołami w obszarach marketingu, organizacji kształcenia, czy funkcjonowania jednostek zamiejscowych uczelni.
Prezes Fundacji Promocji Nauki i Sportu Akademickiego, członek Rady Regionalnej Izby Gospodarczej w Katowicach, Rady Nadzorczej Polskiej Unii Edukacyjnej, Rady Strategicznej Fundacji AI LAW TECH, Forum współpracy Samorządu Województwa Śląskiego z uczelniami województwa śląskiego, Sektorowej Rady ds. Kompetencji Sektora Komunikacji Marketingowej, Polskiego Towarzystwa Ekonomicznego oddział w Katowicach oraz Rady Biznesu Akademii Górnośląskiej.
Wykładowca akademicki w zakresie „miękkiego” zarządzania, specjalizująca się w obszarze zarządzania zasobami ludzkimi, budowania zespołów, komunikacji w biznesie, zarządzania wizerunkiem przedsiębiorstwa oraz employer branding. Uczestniczka licznych kursów i szkoleń z zakresu zarządzania, marketingu, PR oraz zarządzania w szkolnictwie wyższym.
Ponad 20-letnie doświadczenie zawodowe zdobywała na kolejnych stanowiskach menedżerskich zarządzając wieloosobowymi zespołami w obszarach marketingu, organizacji kształcenia, czy funkcjonowania jednostek zamiejscowych uczelni.
Prezes Fundacji Promocji Nauki i Sportu Akademickiego, członek Rady Regionalnej Izby Gospodarczej w Katowicach, Rady Nadzorczej Polskiej Unii Edukacyjnej, Rady Strategicznej Fundacji AI LAW TECH, Forum współpracy Samorządu Województwa Śląskiego z uczelniami województwa śląskiego, Sektorowej Rady ds. Kompetencji Sektora Komunikacji Marketingowej, Polskiego Towarzystwa Ekonomicznego oddział w Katowicach oraz Rady Biznesu Akademii Górnośląskiej.
3 z 6
Anna Staszewska
Adiunkt oraz Sekretarz Katedry Turystyki w Akademii Górnośląskiej. Uzyskała stopień naukowy doktora nauk ekonomicznych w zakresie nauk o zarządzaniu na Wydziale Zarządzania Akademii Ekonomicznej w Krakowie. W ramach pracy na Uczelni współpracuje z Polską Izbą Turystyki, Śląską Organizacją Turystyczną oraz Śląską Izbą Turystyki. Sprawuję funkcję Kanclerza Jurajskiego Uniwersytetu Ludowego w Ogrodzieńcu. Jest członkinią Śląskiego Towarzystwa Marketingowego oraz Stowarzyszenia „Związek Zagłębiowski”.
W ramach działalności związanej ze zrównoważonym rozwojem prowadzi liczne prelekcje począwszy od przedszkoli do szkół średnich. W macierzystej Uczelni wykłada przedmiot również związany ze zrównoważonym rozwojem. Jest Ambasadorem Europejskiego Paktu Klimatycznego. Jest członkinią w pracach eksperckich dotyczących Edukacji Klimatycznej. Jej zainteresowania badawcze związane są z turystyką przemysłową, zarządzaniem w turystyce oraz zrównoważoną turystyką.
W ramach działalności związanej ze zrównoważonym rozwojem prowadzi liczne prelekcje począwszy od przedszkoli do szkół średnich. W macierzystej Uczelni wykłada przedmiot również związany ze zrównoważonym rozwojem. Jest Ambasadorem Europejskiego Paktu Klimatycznego. Jest członkinią w pracach eksperckich dotyczących Edukacji Klimatycznej. Jej zainteresowania badawcze związane są z turystyką przemysłową, zarządzaniem w turystyce oraz zrównoważoną turystyką.
4 z 6
Piotr Dzik
Doktor socjologii, wykładowca akademicki, konsultant, analityk i praktyk z ponad 25-letnim doświadczeniem w dziedzinie komunikacji marketingowej, promocji, reklamy i public relations.
Od 2002 roku wykładowca w Akademii Sztuk Pięknych w Katowicach, Wydział Projektowy, a od 2013 r. także w Wyższej Szkole Technologii Informatycznych w Katowicach.
Twórca i współtwórca ponad 30 strategii promocji w marketingu terytorialnym, obejmujących m.in. Social Media (SoMe). Autor raportu metodologicznego i szef zespołu analizującego system informacji internetowej Funduszach Europejskich, w tym SoMe (analizy ex-post i ex-ante).
Konsultant w procesach zarządzania komunikacją kryzysową i odpowiedzialnością społeczną dla sektora samorządowego, NGO, sektora utilites i firm komercyjnych.
Autor i współautor podręczników i materiałów szkoleniowych.
Od 2002 roku wykładowca w Akademii Sztuk Pięknych w Katowicach, Wydział Projektowy, a od 2013 r. także w Wyższej Szkole Technologii Informatycznych w Katowicach.
Twórca i współtwórca ponad 30 strategii promocji w marketingu terytorialnym, obejmujących m.in. Social Media (SoMe). Autor raportu metodologicznego i szef zespołu analizującego system informacji internetowej Funduszach Europejskich, w tym SoMe (analizy ex-post i ex-ante).
Konsultant w procesach zarządzania komunikacją kryzysową i odpowiedzialnością społeczną dla sektora samorządowego, NGO, sektora utilites i firm komercyjnych.
Autor i współautor podręczników i materiałów szkoleniowych.
5 z 6
Paweł Gniadek
Doświadczony ekspert w obszarze komunikacji, z ponad 25-letnim stażem, ma w dorobku pracę w mediach, agencjach public relations, jak również spółkach, także dużych - giełdowych oraz międzynarodowych (Południowy Koncern Energetyczny, Tauron Polska Energia, Veolia term). Wraz ze współpracownikami tworzył efektywne struktury komunikacyjne i promocyjne, przygotował i nadzorował w obszarze komunikacji i promocji wiele skutecznych projektów (np. IPO, duże przejęcia, sprzedaż, konsolidacja) i kampanii, nadzorował i prowadził ambitne i bardzo efektywne projekty sponsoringowe, opracował regulacje z obszaru promocji – strategie public relations, strategie marki, strategie CSR, zasady sponsoringu, zasady promocji – a przede wszystkim skutecznie je wdrażał.
W dorobku ma (wraz z zespołami) liczne nagrody i wyróżnienia, w tym m.in. wiele nagród za najlepszy raport roczny, a także przyznawane przez Gazetę Giełdy „Parkiet” dwie pierwsze nagrody za najlepsze relacje inwestorskie w latach 2014 i 2015. W 2012 roku otrzymał tytuł „Człowiek PR-u 2012” przyznawany przez branżowy miesięcznik Brief.
Swoim doświadczeniem i wiedzą dzieli się ze studentami (Uniwersytet Ekonomiczny w Katowicach, Uniwersytet Jagielloński w Krakowie) oraz podczas wielu szkoleń, które prowadzi.
W dorobku ma (wraz z zespołami) liczne nagrody i wyróżnienia, w tym m.in. wiele nagród za najlepszy raport roczny, a także przyznawane przez Gazetę Giełdy „Parkiet” dwie pierwsze nagrody za najlepsze relacje inwestorskie w latach 2014 i 2015. W 2012 roku otrzymał tytuł „Człowiek PR-u 2012” przyznawany przez branżowy miesięcznik Brief.
Swoim doświadczeniem i wiedzą dzieli się ze studentami (Uniwersytet Ekonomiczny w Katowicach, Uniwersytet Jagielloński w Krakowie) oraz podczas wielu szkoleń, które prowadzi.
6 z 6
Izabela Marzec
Doktor habilitowana nauk o zarządzaniu i jakości, profesor Uniwersytetu Ekonomicznego w Katowicach. Specjalista z zakresu zarządzania zasobami ludzkimi (ZZL) i zachowań organizacyjnych (ZO) oraz wykorzystania praktyk i metod ZZL w sektorze publicznym i prywatnym.
Główne obszary jej zainteresowań badawczych obejmują zachowania organizacyjne, zatrudnialność i zarządzanie karierą. Jest autorką i współautorką przeszło 100 publikacji z zakresu ZZL oraz ZO, w tym między innymi w takich uznanych czasopismach międzynarodowych (IF) jak: „Personnel Psychology”, „Frontiers of Psychology”, „Human Resource Development International”, „International Journal of Manpower”, „Journal of Centrum Cathedra”, „International Human Resource Management”, „International Journal of Aging and Human Development”, „Group & Organization Management” itd.
Uczestniczka wielu krajowych i międzynarodowych projektów badawczych. Kierownik projektu badawczego „Uwarunkowania organizacyjne rozwoju zatrudnialności pracowników w sektorze publiczny” (UMO-2013/11/B/HS4/00561). Członek polskiego zespołu badawczego w międzynarodowym projekcie, mającym na celu walidację wskaźnika Later Life Workplace Index w 13 krajach (w Europie, USA i Azji).
W swojej praktyce dydaktycznej prowadzi zajęcia z przedmiotów związanych z zarządzaniem i zachowaniami organizacyjnymi. Wykładowca na studiach podyplomowych. Promotor prac licencjackich, magisterskich i doktorskich. Od lat aktywnie współpracuje z biznesem jako konsultant i trenerka.
Główne obszary jej zainteresowań badawczych obejmują zachowania organizacyjne, zatrudnialność i zarządzanie karierą. Jest autorką i współautorką przeszło 100 publikacji z zakresu ZZL oraz ZO, w tym między innymi w takich uznanych czasopismach międzynarodowych (IF) jak: „Personnel Psychology”, „Frontiers of Psychology”, „Human Resource Development International”, „International Journal of Manpower”, „Journal of Centrum Cathedra”, „International Human Resource Management”, „International Journal of Aging and Human Development”, „Group & Organization Management” itd.
Uczestniczka wielu krajowych i międzynarodowych projektów badawczych. Kierownik projektu badawczego „Uwarunkowania organizacyjne rozwoju zatrudnialności pracowników w sektorze publiczny” (UMO-2013/11/B/HS4/00561). Członek polskiego zespołu badawczego w międzynarodowym projekcie, mającym na celu walidację wskaźnika Later Life Workplace Index w 13 krajach (w Europie, USA i Azji).
W swojej praktyce dydaktycznej prowadzi zajęcia z przedmiotów związanych z zarządzaniem i zachowaniami organizacyjnymi. Wykładowca na studiach podyplomowych. Promotor prac licencjackich, magisterskich i doktorskich. Od lat aktywnie współpracuje z biznesem jako konsultant i trenerka.
Informacje dodatkowe
Informacje dodatkowe
Informacje o materiałach dla uczestników usługi
Materiały uczestnicy studiów otrzymują emailem.
Warunki techniczne
Warunki techniczne
Urządzenie z dostępem do internetu (telefon, tablet, komputer)
Adres
Adres
ul. Harcerzy Września 1939 3
40-659 Katowice
woj. śląskie
Akademia Górnośląska budynek A oraz B
Udogodnienia w miejscu realizacji usługi
- Klimatyzacja
- Wi-fi
- Laboratorium komputerowe
- bezpłatny niestrzeżony parking, liczba miejsc ograniczona
Kontakt
Kontakt
Iwona Zub
E-mail
iwona.zub@gwsh.pl
Telefon
(+48) 323 570 583