Studia podyplomowe "Zarządzanie bezpieczeństwem i higieną pracy"

Program studiów obejmuje następujące zagadnienia:

Szczegółowy plan studiów:

Problemy BHP w ustawodawstwie pracy

1. Proces pracy - pojęcia podstawowe, geneza idei ochrony pracy
2. Konwencje, normy i uregulowania międzynarodowe w zakresie bezpieczeństwa, w tym bezpieczeństwa pracy
3. System ochrony pracy w Polsce
4. Obowiązki pracodawcy i pracownika w zakresie bezpieczeństwa i higieny pracy
5. Certyfikacja wyrobów, maszyn i urządzeń- spełnianie wymagań bezpieczeństwa
6. Wypadki przy pracy - przyczyny postępowania i skutki
7. Choroby zawodowe - przyczyny występowania i skutki.

Ergonomia w kształtowaniu warunków pracy

1. Przedmiot i zakres badań ergonomii
2. Człowiek w procesie pracy:
   1. człowiek jako podmiot działalności
   2. mechanizmy warunkujące aktywność człowieka
   3. patologia pracy
   4.  istota pracy fizycznej i umysłowej (wypadek energetyczny w procesie pracy, fizjologiczna krzywa pracy, rola centralnego układy nerwowego w procesie pracy, mierniki obciążenia fizycznego i psychicznego w pracy
   5. istota układu człowiek – maszyna – otoczenie (czynniki wpływające na jakość układu, ocena niezawodności układu).
3. Zagrożenia człowieka w procesie pracy:
   1. wypadki przy pracy (determinanty zdarzeń wypadkowych, ustalenie przyczyn i okoliczności wypadków, ocena ryzyka zawodowego, ekonomiczne aspekty ograniczania ryzyka)
   2. niebezpieczne i szkodliwe czynniki związane z procesem oraz warunkami pracy (fizyczne, chemiczne, biologiczne oraz neuropsychologiczne zagrożenia człowieka).
4. Kształtowanie warunków pracy:
   1. czynniki ergonomiczne w projektowaniu (wybrane zasady i zalecenia ergonomiczne w projektowaniu struktury przestrzennej stanowiska pracy, urządzeń wskaźnikowych i sterowniczych, procesów technologicznych, obiektów, itp.)
   2. czynniki ergonomiczne w organizacji pracy (metody badania procesu i stanowiska pracy, kompleksowa ocena warunków pracy)
   3. ergonomiczna ocena maszyn i urządzeń
   4. usprawnienie warunków pracy.

Organizacja bezpiecznej pracy

1. Ochrona pracy kobiet
2. Profilaktyczna ochrona zdrowia i badania lekarskie pracowników
3. Zatrudnienie młodocianych
4. Kontrola inspekcji pracy w zakładzie
5. Działalność nadzorcza inspektora pracy
6. Postępowanie wykroczeniowe inspektora pracy
7. Szkolenia w dziedzinie BHP
8. Ocena ryzyka zawodowego
9. Ochrona przeciwpożarowa w zakładzie pracy
10. Instrukcje BHP
11. Środki ochrony indywidualnej
12. Opodatkowanie świadczeń wynikających z przepisów BHP
13. Pomieszczenia pracy oraz maszyny
14. BHP w różnych gałęziach pracy
15. Wypadki przy pracy i choroby zawodowe.

Psychologiczne mechanizmy niebezpiecznych zachowań pracowników

1. Dyspozytory zachowań człowieka
2. Mechanizmy wyzwalania aktywności człowieka w pracy
3. Niezawodność człowieka w pracy ( opisywana m.in. wskaźnikami: bezbłędności, gotowości, restytucji, aktualności)
4. Podejmowanie ryzyka jako ucieczka przed stratami.
5. Źródła błędów człowieka w pracy ( m. in. ograniczenia w mózgu, ograniczenia w przetwarzaniu informacji, funkcjonowanie podstawowych subsystemów uwagi w percepcji wzrokowej, błędna percepcja i ewaluacja sytuacji ryzykownych)
6. Taksonomia sytuacji pracy
7. Dostosowanie adekwatnych procedur działania do kontekstu sytuacji trudnych w pracy.

Metodyka pracy służb BHP

1. Działalność kontrolna służb BHP
2. Dokumentowanie ustaleń faktycznych
3. Stosowanie środków pokontrolnych
4. Udział w określonych przepisami Kodeksu Pracy postępowaniach
5. Stosowanie w praktyce różnych form sygnalizacji, współpraca ze społecznymi organami kontroli oraz organami państwowymi
6. Prowadzenie określonych form postępowania dowodowego.

Zasady udzielania pierwszej pomocy

1. Podstawowe sposoby podtrzymywania czynności życiowych
   1. Podstawowe sposoby podtrzymywania czynności życiowych
   2. Zachłyśnięcie – ciało obce w krtani lub tchawicy
   3. Krwotok
   4. Omdlenie
   5. Porażenie prądem.

Ochrona przeciwpożarowa w środowisku pracy

1. Istota bezpieczeństwa przeciwpożarowego a środowisko pracy
2. Określenie stref pożarowych, stref zagrożenia wybuchem, kategorii zagrożenia budynku i bezpieczeństwa pożarowego
3. Warunki powstania pożaru, temperatura zapłonu i temperatura zapalenia
4. Zagrożenie pożarowe zakładów pracy
5. Warunki prawidłowej ewakuacji ludzi
6. Zasady postępowania w sytuacjach kryzysowych.

Systemowe zarzadzanie bezpieczeństwem i higieną pracy w organizacji

1. Audit systemu zarządzania
2. Cele auditu jakości
3. Rodzaje auditów (audit wewnętrzny i zewnętrzny)
4. Uczestnicy auditu (audytorzy, klienci, audytowani)
5. Zasada pracy audytora
6. Specyficzne aspekty auditorowania systemu zarządzania BHP
7. Fazy auditu
8. Zarządzanie audytami.

Komputerowa ocena ryzyka zawodowego

1. Zapoznanie z przykładowym oprogramowaniem komputerowym wspomagającym ocenę ryzyka zawodowego poszczególnych stanowisk pracy
2. Przykładowe szacowanie ryzyka metodą PN-N-18002
3. Przykładowe szacowanie ryzyka metodą Risk Score
4. Tworzenie stanowiskowej karty oceny ryzyka
5. Tworzenie szczegółowej karty oceny ryzyka.

Bezpieczeństwo informacji w przedsiębiorstwie

1. Istota bezpieczeństwa informacji
2. Klasyfikacja zagrożeń bezpieczeństwa informacji
3. Metody nieuprawnionego uzyskiwania informacji z organizacji
4. Zachowania potencjalnie niebezpieczne
5. Zachowania mogące ograniczyć ryzyko wycieku informacji z organizacji
6. Metody wykrywania i zapobiegania atakom na informację chronioną.

Dydaktyka z metodyką szkoleń kursowych

1. Podstawowe pojęcia dydaktyki ogólnej i szczegółowej
2. Podmioty, procesy i współczynniki procesu oddziaływań dydaktycznych
3. Diagnostyka dydaktyczna
4. Specyfika komunikacji w dydaktyce
5. Treści programowe szkoleń wstępnych i okresowych
6. Komponenty indywidualnego stylu prowadzenia szkoleń (wiedza i doświadczenie wykładowcy, osobowość, jakość komunikacji interpersonalnej, motywacja i nastawienie wykładowcy, obraz idealnego wykładowcy, elementy materialne wizerunku wykładowcy, technologia dydaktyczna)
7. Sposoby doskonalenia warsztatu pracy wykładowcy
8. Projekt - praca w grupie: 8h

Zarządzanie ryzykiem zawodowym

1. System zarządzania bezpieczeństwem pracy i jego struktura
2. Natura ryzyka i jego akceptowalność
3. Rodzaje ryzyka
4. Kryteria bezpieczeństwa
5. Wieloaspektowa istota ryzyka w systemie człowiek- maszyna- otoczenie
6. Analiza niezawodności człowieka w układzie człowiek- maszyna – otoczenie
7. Zarządzanie ryzykami jako proces badający zagrożenia w pracy (ogniwa zarządzania ryzykiem, analiza ryzyka, metody analizy ryzyka)
8. Proaktywne i reaktywne zarządzanie ryzykiem
9. Oceny poziomu ryzyka zawodowego (twarde i miękkie metody oceny ryzyka)
10. Makromodele w analizie ryzyka.

Zarządzanie budynkiem

1. Dokumenty wymagane przy przejmowaniu budynku
2. Właściciel, zarządca, użytkownik
3. Prowadzenie książki obiektu budowalnego
4. Kontrole bezpieczeństwa obiektu budowlanego
5. Roboty budowlane (remontowe w obiekcie)
6. Bieżące kontrole kotłów i instalacji zgodne z obowiązującymi wymogami.

Bezpieczeństwo w użytkowaniu maszyn i urządzeń

Układ człowiek-maszyna-otoczenie

1. Rodzaje maszyn i ich eksploatacja
2. Urządzenia wskaźnikowe i sterownicze maszyn
3. Podstawy prawne dostosowania maszyn do wymagań minimalnych dotyczących bezpieczeństwa i higieny pracy w zakresie użytkowania maszyn przez pracowników podczas pracy
4. Użytkowanie maszyn- ich instalowanie ( maszyny ruchome, o napędzie spalinowym, podnoszenie ładunków, podnoszenie osób, drabiny, rusztowania…)
5. Wymagania minimalne dla elementów sterowniczych, osłon, środków odgradzających i dystansujących, oznakowanie, instrukcje
6. Analiza zagrożeń dla wybranych maszyn
7. Redukcja ryzyka związanego z użytkowaniem maszyn
8. Obowiązki pracodawcy w zakresie użytkowania maszyn

Czas trwania: 2 semestry, 182 godziny, umożliwiają uzyskanie 30 punktów ECTS. Zajęcia realizowane są w formie  mieszanej. 146 godz. zajęć prowadzonych jest w formie zdalnej w czasie rzeczywistym. Zajęcia odbywają są średnio co 2 tygodnie w soboty i niedziele, średnio 6 - 8 godzin dziennie, w godzinach: 8.00 - 16.10.

Zajęcia w formie zdalnej prowadzone są z wykorzystaniem platformy Cisco Webex. Sporadycznie zajęcia mogą być realizowane w ciągu tygodnia w godzinach wieczornych (2 godziny od 18.10 do 19.50). Zajęcia dydaktyczne realizowane są najczęściej w blokach obejmujących wskazaną liczbę godzin dydaktycznych (45 minut) i przerwę. Przerwy nie są wliczane do czasu zajęć.

Zajęcia prowadzone są w formie wykładów, ćwiczeń, odgrywania ról, case study.  

Wykładowcami studiów podyplomowych są pracownicy uczelni zajmujący się wskazaną tematyką oraz pracownicy innych instytucji i organizacji posiadający doświadczenie z zakresu prowadzonych zajęć. Zajęcia prowadzone są w sposób interaktywny, angażujący słuchaczy do wykonywania zadań, ćwiczeń i projektów oraz symulowania konkretnych sytuacji, które mogą zaistnieć.

Walidacja: każdy przedmiot na studiach podyplomowych kończy się zaliczeniem, zaliczeniem na ocenę lub egzaminem. Po zakończeniu zajęć dydaktycznych i uzyskaniu wszystkich zaliczeń słuchacz zdaje egzamin końcowy.

Absolwent uzyskuje świadectwo ukończenia studiów podyplomowych.

Zapewniamy uczestnikom studiów dostęp do materiałów przekazywanych przez wykładowców poszczególnych przedmiotów drogą elektroniczną oraz na platformie Moodle. Słuchacze otrzymują: prezentacje przygotowane przez wykładowców, skrypty,  inne materiały opisowe przygotowane przez wykładowców, zestawy ćwiczeń.

Osoby z wykształceniem wyższym (I lub II stopnia). Rejestracja https://podyplomowe.wsiz.pl/rekrutacja/

Rejestracja na studia podyplomowe odbywa się w formie elektronicznej. Aby zarezerwować miejsce na studiach podyplomowych konieczne jest złożenie kompletu wymaganych dokumentów rekrutacyjnych. Zgłoszenie na studia tylko przez Bazę Usług Rozwojowych nie gwarantuje miejsca w grupie.

Czesne za studia wpisane w karcie usługi nie obejmuje opłaty rekrutacyjnej w wysokości 50 zł. Opłatę rekrutacyjną należy wnieść w chwili rejestracji na studia przez system rekrutacyjny uczelni.

Wykładowcy posiadają wymagane wykształcenie i doświadczenie. 

Szczegółowy harmonogram zajęć dydaktycznych oraz kadra realizująca zajęcia będzie wprowadzona do Bazy Usług Rozwojowych na co najmniej 6 dni przed rozpoczęciem każdego semestru.

Usługa skierowana do Uczestników Projektu MP.

Zajęcia zdalne prowadzone są z użyciem platformy Cisco Webex. Słuchacz loguje się do platformy Cisco Webex ze swojego konta w Wirtualnej Uczelni. Słuchacz, aby skorzystać z zajęć online musi posiadać stanowisko pracy spełniające poniższe minimalne wymagania:

Komputer/laptop/ z zainstalowanym systemem:

Windows

• Windows 10 lub nowszym

Mac OS

•             10.15 lub nowszym

Urządzenia mobilne:

iOS

•             16 i nowsze

iPadOS

•             16 i nowsze

Android

•             10 i nowsze

Minimalna przepustowość połączenia internetowego:

·       Download 4 Mb/s

·       Upload 4 MB/s

Niezbędne oprogramowanie umożliwiające uczestnikom dostęp do prezentowanych treści i materiałów

• Przeglądarka internetowa (według wyboru słuchacza)