Praktyczne szkolenie z zarządzania projektami z wykorzystaniem Branżowych Symulacji Biznesowych Revas
Możliwość dofinansowania
Praktyczne szkolenie z zarządzania projektami z wykorzystaniem Branżowych Symulacji Biznesowych Revas
Numer usługi 2024/07/09/133955/2214509
1 968,00 PLN
brutto
1 600,00 PLNnetto
246,00 PLNbrutto/h
200,00 PLNnetto/h
Informacje podstawowe
Informacje podstawowe
- KategoriaBiznes / Zarządzanie przedsiębiorstwem
- Sposób dofinansowaniawsparcie dla pracodawców i ich pracowników
- Grupa docelowa usługi
Pracownicy różnych szczebli, którzy chcą nabyć lub zwiększyć kompetencje z zakresu zarządzania projektami. Szkolenie jest skierowane do osób, które nie mają, lub mają niewielkie doświadczenie w obszarze zarządzania projektami.
- Minimalna liczba uczestników15
- Maksymalna liczba uczestników18
- Data zakończenia rekrutacji13-09-2024
- Forma prowadzenia usługistacjonarna
- Liczba godzin usługi8
- Podstawa uzyskania wpisu do BURCertyfikat systemu zarządzania jakością wg. ISO 9001:2015 (PN-EN ISO 9001:2015) - w zakresie usług szkoleniowych
Cel
Cel
Cel edukacyjny
Celem ogólnym szkolenia jest zwiększania wiedzy ekonomicznej i umożliwienie uczestnikom nabywania doświadczeń bliskich rzeczywistości w zakresie zarządzania projektami.Efekty uczenia się oraz kryteria weryfikacji ich osiągnięcia i Metody walidacji
| Efekty uczenia się | Kryteria weryfikacji | Metoda walidacji |
|---|---|---|
Efekty uczenia się Uczestnicy poszerzają wiedzę ekonomiczną w zakresie: planowania harmonogramu projektu, przydzielania pracowników do projektu, planowania budżetu, projektowania relacji z interesariuszami, planowania strategii zarządzania ryzykiem. Uczestnicy poprzez analizę wyników zaplanowanych i niezaplanowanych zdarzeń rynkowych oraz podejmowanie decyzji menedżerskich w zespołach nabywają umiejętności i kluczowe kompetencje w zakresie: · inicjatywność i przedsiębiorczość - planowanie i wcielanie w życie strategii zarządzania projektami, ocena i podejmowanie ryzyka, rozwiązywanie problemów, a także ocena własnych mocnych i słabych stron w zakresie zarządzania projektami często pomagająca uczestnikowi odpowiedzieć na pytanie czy ma predyspozycje do zarządzania projektami, · umiejętność wyszukiwania, selekcjonowania i krytycznej analizy informacji – analizując wyniki (w tym kilka rodzajów wskaźników oceny postępu projektu) uczestnicy uczą się analizy danych, oddzielania informacji ważnych od nieistotnych, | Kryteria weryfikacji Uczestnicy otrzymują po każdej rundzie decyzyjnej zwrot informacji z rynku. Symulacja udostępnia wyniki w formie rankingu. Zespoły widzą efekty swoich decyzji i na podstawie wyników, z pomocą Trenera usprawniają swoje strategie. Ponadto, po każdej rundzie decyzyjnej uczestnicy otrzymują skrócony raport kompetencji (planowanie, zakres, harmonogram, finanse, ryzyko, interesariusze, orientacja na wynik, przestrzeganie zasad) oraz kluczowe wskaźniki projektu | Metoda walidacji Debata swobodna |
Kryteria weryfikacji Ocena kompetencji uczestnika odbywa się w obszarach, które wybrano na podstawie uznanych metodyk zarządzania projektami, a zwłaszcza europejskiej metodyki IPMA International Project Management Association, opisanej w International Competence Baseline (ICB 4.0), będącej światowym standardem, który definiuje kompetencje wymagane od osób pracujących w dziedzinie zarządzania projektami, programami i portfelami. W modelu IPMA kompetencje kompetencje w obszarze zarządzania projektami podzielono na trzy obszary: Ludzie –osobiste | Metoda walidacji Debata swobodna | |
Efekty uczenia się wyciągania na ich podstawie wniosków oraz wprowadzania działań naprawczych,· umiejętność pracy zespołowej – dzięki pracy w grupie uczestnicy muszą nieustannie ze sobą współpracować, komunikować swoje opinie, negocjować decyzje, dzielić się obowiązkami, · umiejętność myślenia matematycznego – wykorzystywania umiejętności matematycznych do rozwiązywania problemów biznesowych np. obliczenia wymaganej liczby roboczogodzin pracowników, zapotrzebowania na zasoby) · kompetencje społeczne i obywatelskie – negocjacje, radzenie sobie ze stresem, podejmowanie decyzji, praca pod presją czasu, asertywność. | Kryteria weryfikacji interpersonalne kompetencje, wymagane do skutecznego uczestniczenia w/lub kierowania projektem, programem lub portfelem; Praktyka – aspekty techniczne zarządzania projektami, programami lub portfelami; Perspektywa – kontekstowe umiejętności i wiedza, która ma pewnie prowadzić kierownika projektu w środowisku projektu, programu lub portfela. | Metoda walidacji Debata swobodna |
Kwalifikacje i kompetencje
Kwalifikacje
Kompetencje
Usługa prowadzi do nabycia kompetencji.Warunki uznania kompetencji
Pytanie 1. Czy dokument potwierdzający uzyskanie kompetencji zawiera opis efektów uczenia się?
Tak
Pytanie 2. Czy dokument potwierdza, że walidacja została przeprowadzona w oparciu o zdefiniowane w efektach uczenia się kryteria ich weryfikacji?
Tak
Pytanie 3. Czy dokument potwierdza zastosowanie rozwiązań zapewniających rozdzielenie procesów kształcenia i szkolenia od walidacji?
Tak
Program
Program
Warunki organizacyjne:
W ramach symulacji uczestnicy są podzieleni na 2-3 osobowe zespoły, które wcielają się w role projekt menedżerów i
podejmują realistyczne decyzje biznesowe. Każdy zespół powinien dysponować min. 1 komputerem z dostępem do Internetu. Symulacja oferuje 4 rodzaje projektów do wyboru (m.in. wprowadzenie nowego produktu na rynek, organizacja szkolenia).
Program szkolenia:
- Wprowadzenie (przywitanie uczestników, przedstawienie celu i programu szkolenia, wprowadzenie w tematykę zarządzania projektami, omówienie zasad, podział na grupy, zarejestrowanie do symulacji)
- Podejmowanie decyzji w symulatorze
a.Planowanie:
I. analiza sytuacji organizacyjnej w firmie (zapoznanie się z celem projektu, oczekiwaniami zarządu i zasadami zarządzania)
II. ustalenie harmonogramu działań wg schematu Gantta (przydział pracowników i zasobów do kamieni milowych projektu)
III. ustalenie strategii zarządzania ryzykiem oraz relacjami z interesariuszami
IV. zaplanowanie budżetu
b.Realizacja:
I. Po każdej rundzie uczestnicy otrzymują informacje o zdarzeniach losowych, które wystąpiły lub nie wystąpiły, i które miały lub nie miały wpływu na przebieg projektu; jeśli to konieczne wprowadzają plan naprawczy. Działania i efekty podlegają ocenie bazującej głównie na wskaźnikach czasu realizacji projektu oraz kosztu projektu.
3.Podsumowanie (ranking końcowy, omówienie wyników końcowych, omówienie wskaźników, rozdanie certyfikatów)
Harmonogram
Harmonogram
Liczba przedmiotów/zajęć: 5
| Przedmiot / temat zajęć | Prowadzący | Data realizacji zajęć | Godzina rozpoczęcia | Godzina zakończenia | Liczba godzin |
|---|---|---|---|---|---|
Przedmiot / temat zajęć 1 z 5 Wprowadzenie | Prowadzący Krzysztof Ciurka | Data realizacji zajęć 20-09-2024 | Godzina rozpoczęcia 09:00 | Godzina zakończenia 09:30 | Liczba godzin 00:30 |
Przedmiot / temat zajęć 2 z 5 Planowanie | Prowadzący Krzysztof Ciurka | Data realizacji zajęć 20-09-2024 | Godzina rozpoczęcia 09:30 | Godzina zakończenia 13:00 | Liczba godzin 03:30 |
Przedmiot / temat zajęć 3 z 5 Realizacja | Prowadzący Krzysztof Ciurka | Data realizacji zajęć 20-09-2024 | Godzina rozpoczęcia 13:00 | Godzina zakończenia 15:00 | Liczba godzin 02:00 |
Przedmiot / temat zajęć 4 z 5 Podsumowanie | Prowadzący Krzysztof Ciurka | Data realizacji zajęć 20-09-2024 | Godzina rozpoczęcia 15:00 | Godzina zakończenia 16:00 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat zajęć 5 z 5 Egzamin | Prowadzący Krzysztof Ciurka | Data realizacji zajęć 20-09-2024 | Godzina rozpoczęcia 16:00 | Godzina zakończenia 17:00 | Liczba godzin 01:00 |
Cena
Cena
Cennik
- Rodzaj cenyCena
- Koszt przypadający na 1 uczestnika brutto1 968,00 PLN
- Koszt przypadający na 1 uczestnika netto1 600,00 PLN
- Koszt osobogodziny brutto246,00 PLN
- Koszt osobogodziny netto200,00 PLN
Prowadzący
Prowadzący
Liczba prowadzących: 1
1 z 1
Krzysztof Ciurka
Doradca Zarządu Revas sp. z o.o., Dyrektor ds. szkoleń biznesowych oraz Certyfikowany Trener Branżowych Symulacji Biznesowych. Z doświadczeniem w sprzedaży, zarządzaniu projektami, prowadzeniu szkoleń i nauczaniu na wszystkich poziomach edukacji. Sympatyk lifelong learning. Wykładowca Wyższej Szkoły Zarządzania i Bankowości w Krakowie. Autor publikacji z zakresu reklamy. Absolwent Państwowej Wyższej Szkoły Zawodowej w Nowym Sączu, Uniwersytetu Ekonomicznego w Krakowie i Wyższej Szkoły Biznesu - National-Luis University w Nowym Sączu. Prywatnie mąż Alicji oraz tata Rity i Jonasza. Wierny czerwonej części Merseyside.
Informacje dodatkowe
Informacje dodatkowe
Informacje o materiałach dla uczestników usługi
Każdy uczestnik otrzyma dostęp do materiałów pomocniczych (m.in. filmy instruktażowe, instrukcje obsługi, słowniczek pojęć). Materiały są dostępne w różnych wersjach językowych.
Adres
Adres
ul. Karola Olszewskiego 6
25-663 Kielce
woj. świętokrzyskie
Kielecki Park Technologiczny
Udogodnienia w miejscu realizacji usługi
- Klimatyzacja
- Wi-fi
- Udogodnienia dla osób ze szczególnymi potrzebami
Kontakt
Kontakt
Krzysztof Ciurka
E-mail
kciurka@revas.pl
Telefon
(+48) 500 666 147