Usługa - Kurs na Instruktora Wspinaczki (Instruktora Rekreacji Ruchowej o Specjalności Wspinaczka Skalna)

Kurs na Instruktora Rekreacji Ruchowej o specjalności Wspinaczka Skalna, którego ukończenie potwierdza niniejsze zaświadczenie, porusza wszystkie istotne zagadnienia związane ze wspinaczką z górną i dolną asekuracją na drogach ubezpieczonych o długości jednego wyciągu, a także z bulderingiem, zarówno na sztucznych ścianach jak i w skałach, oraz wyposaża w umiejętności niezbędne do prowadzenia zajęć z tego zakresu. Zagadnienia dotyczące wspinaczki na własnej asekuracji oraz wspinaczki wielowyciągowej zrealizowane zostały w stopniu podstawowym, który sam w sobie nie umożliwia bezpiecznego prowadzenia szkolenia w zakresie tych odmian wspinaczki, zwłaszcza w terenie górskim. Efektami uczenia się w kategorii wiedzy jest więc znajomość przez absolwenta/kę kursu: charakterystyki dyscypliny i jej krótkiego rysu historycznego; różnych form organizacyjnych zajęć wspinaczkowych; różnych formacji skalnych; stylów oraz skal wspinaczkowych, a także najtrudniejszych dróg i bulderów na świecie; norm etycznych funkcjonujących w środowisku wspinaczkowym; zasad uprawiania wspinaczki w Polsce oraz obowiązującego systemu szkolenia; konkurencji sportowych we wspinaczce oraz sposobów i zasad organizowania współzawodnictwa w ich zakresie; teorii asekuracji związanej z górną oraz dolną asekuracją a także techniki, metodyki ich nauczania i podstawowych błędów; budowy sztucznej ściany wspinaczkowej oraz jej eksploatacji w prawidłowy sposób; przyczyn typowych wypadków podczas wspinaczki i sposobów ich zapobiegania; zasad używania sprzętu wspinaczkowego a także sposobów jego kontroli, przechowywania i konserwacji, czynników mogących uszkodzić sprzęt wspinaczkowy a także środków żeby do tego nie dopuścić; regulaminu sztucznej ściany wspinaczkowej oraz uprawnień operatora sztucznej ściany wspinaczkowej i jego obowiązków; zasad rozgrzewki wspinaczkowej oraz rozciągania; różnych kontuzji wspinaczkowych, a także profilaktyki i sposobów postępowania w trakcie urazu; gier i zabaw wspinaczkowych; podstawowych zasad treningu we wspinaczce oraz kształtowania różnych zdolności motorycznych; zasad wyboru odpowiedniego rejonu do prowadzenia zajęć oraz znajomość różnych rejonów wspinaczkowych w Polsce i za granicą; różnych przewodników wspinaczkowych oraz fachowej literatury, a także teorii asekuracji związanej ze wspinaczką wielowyciągową oraz na własnej asekuracji. Efektami kształcenia w kategorii umiejętności, są umiejętności: kontroli sprzętu wspinaczkowego oraz punktów asekuracyjnych i stanowisk pod kątem ich stanu i prawidłowego funkcjonowania; odpowiedniego wyboru rejonu i formy organizacyjnej zajęć wspinaczkowych w zależności od wieku i poziomu kondycji grupy oraz celu zajęć; przeprowadzenia efektywnej rozgrzewki i nauczenia przykładowej rozgrzewki swoich kursantów; przewidywania zagrożenia (również związanego z możliwością powstania kontuzji) i wykonywania odpowiednich czynności profilaktycznych; odpowiedniego przygotowania miejsca prowadzenia zajęć do realizacji założonego programu szkolenia; odpowiedniego nauczenia wszystkich istotnych elementów związanych ze wspinaczką z górną i dolną asekuracją zarówno na sztucznej ścianie jak i w skałkach; pokazania i nauczenia podstawowych technik wspinaczkowych i techniki wspinania; prawidłowego wiązania wszystkich potrzebnych w pracy instruktora węzłów, a także skutecznego nauczenia wiązania podstawowych węzłów używanych podczas wspinaczki; przekazania istotnej wspinaczkowej wiedzy na różne tematy w atrakcyjny sposób; prawidłowego nauczenia zjazdu w wysokim przyrządzie i zaprezentowania imitacji schematu wspinaczki dwuwyciągowej; nauczenia bezpiecznego korzystania ze ścianki do bulderingu oraz uprawiania bulderingu w skałkach. Efektami kształcenia w kategorii kompetencji społecznych są umiejętności: pracy z klientami w różnym wieku i o różnych oczekiwaniach a także współpracy z innymi instruktorami w zakresie planowania i wspólnego prowadzenia zajęć wspinaczkowych lub prowadzenia zajęć wspinaczkowych w tym samym rejonie przez niezależnych instruktorów; samodzielnego dokształcania się w zakresie pracy instruktora wspinaczki, a także aktywnego poszukiwania pracy.