UX Design - projektowanie i rozwijanie produktów cyfrowych wspomagane AI

Możliwość dofinansowania

UX Design - projektowanie i rozwijanie produktów cyfrowych wspomagane AI

Numer usługi 2025/12/01/7100/3184381
Logo Uniwersytet WSB Merito w Gdańsku
Uniwersytet WSB Merito w Gdańsku
6 320,00 PLN
brutto
6 320,00 PLN
netto
33,26 PLN
brutto/h
33,26 PLN
netto/h
zdalna w czasie rzeczywistym
Studia podyplomowe
190 h
14.03.2026 do 28.02.2027
0 zapisanych uczestników
Obserwuj
Zapisz się
Pobierz kartę usługi w PDF

Informacje podstawowe

Informacje podstawowe

  • Kategoria
    Informatyka i telekomunikacja / Administracja IT i systemy komputerowe
  • Grupa docelowa usługi

    Kierunek dedykowany jest dla:

    • osób, które chcą zostać projektantem UX / product designerem,
    • osób chcących pracować w branży IT,
    • osób, które chcą dowiedzieć się jak wygląda proces projektowania produktów cyfrowych,
    • tych, którzy chcą zdobyć, pogłębić warsztat badawczy,
    • osób lubiących pracę z ludźmi, warsztatową,
    • osób, które chcą poznać nowoczesne zwinne podejście w wytwarzaniu produktów cyfrowych,
    • osób szukających ustrukturyzowania wiedzy i znajomości procesu projektowego.

    Jest to także naturalny kierunek rozwoju dla:

    • grafików
    • architektów
    • psychologów
    • socjologów
    • osób pracujących w marketingu
    • analityków biznesowych

     

  • Minimalna liczba uczestników
    20
  • Maksymalna liczba uczestników
    36
  • Data zakończenia rekrutacji
    09-03-2026
  • Forma prowadzenia usługi
    zdalna w czasie rzeczywistym
  • Liczba godzin usługi
    190
  • Podstawa uzyskania wpisu do BUR
    art. 163 ust. 1 ustawy z dnia 20 lipca 2018 r. Prawo o szkolnictwie wyższym i nauce (t. j. Dz. U. z 2024 r. poz. 1571, z późn. zm.)
  • Zakres uprawnień
    Studia podyplomowe

Cel

Cel edukacyjny
Na tych studiach podyplomowych otrzymasz wiedzę z kanonu pracy projektanta, dowiesz się jak przeprowadzać badania jakościowe i ilościowe, jak pracować warsztatowo i budować strategię UX dla produktu cyfrowego. Przeprowadzisz badania użyteczności walidujące pracę własną i pracę Twojego zespołu. Pracować będziesz warsztatowo, praktycznie i mocno narzędziowo - na rzeczywistych zagadnieniach i wyzwaniach biznesowych partnerów.
Efekty uczenia się oraz kryteria weryfikacji ich osiągnięcia i Metody walidacji
Efekty uczenia się, kryteria weryfikacji i metody walidacji.
Efekty uczenia się Kryteria weryfikacji Metoda walidacji
Efekty uczenia się
WIEDZA
- Omawia proces projektowania UX oraz cykl życia produktu cyfrowego.
- Omawia rodzaje problemów i potrzeb użytkowników.
Kryteria weryfikacji
- Wyjaśnia etapy projektowania produktu cyfrowego od badania potrzeb po rozwój i ewaluację.
- Omawia kluczowe problemy projektowe oraz opisuje potrzeby użytkowników na podstawie danych jakościowych i ilościowych.
Metoda walidacji
Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie
Metoda walidacji
Wywiad ustrukturyzowany
Metoda walidacji
Prezentacja
Efekty uczenia się
UMIEJĘTNOŚCI
- Wykorzystuje badania UX i AI do analizy zachowań użytkowników.
- Tworzy i testuje prototypy.
- Przygotowuje rozwiązania projektowe.
Kryteria weryfikacji
- Planuje i przeprowadza badania UX z wykorzystaniem metod wspieranych przez AI.
- Projektuje strukturę informacji, treści oraz interfejsu użytkownika, korzystając z narzędzi takich jak Figma.
- Stosuje narzędzia i techniki UX (np. design thinking) do tworzenia rozwiązań odpowiadających na realne potrzeby użytkowników.
Metoda walidacji
Wywiad ustrukturyzowany
Metoda walidacji
Prezentacja
Efekty uczenia się
KOMPETENCJE SPOŁECZNE
- Wdraża rozwiązania i współpracuje z zespołem developerskim.
- Skutecznie komunikuje się i pracuje zespołowo w procesie projektowym.
Kryteria weryfikacji
- Przygotowuje projekty do przekazania zespołowi developerskiemu zgodnie z obowiązującymi standardami i praktykami branżowymi.
- Efektywnie współpracuje w interdyscyplinarnym zespole projektowym, dzieli się wiedzą i rozwiązuje konflikty.
Metoda walidacji
Wywiad ustrukturyzowany
Metoda walidacji
Prezentacja

Kwalifikacje

Kompetencje
Usługa prowadzi do nabycia kompetencji.
Warunki uznania kompetencji
Pytanie 1. Czy dokument potwierdzający uzyskanie kompetencji zawiera opis efektów uczenia się?
TAK
Pytanie 2. Czy dokument potwierdza, że walidacja została przeprowadzona w oparciu o zdefiniowane w efektach uczenia się kryteria ich weryfikacji?
TAK
Pytanie 3. Czy dokument potwierdza zastosowanie rozwiązań zapewniających rozdzielenie procesów kształcenia i szkolenia od walidacji?
TAK

Program

LP .

NAZWA PRZEDMIOTU

ŁĄCZNA LICZBA

 GODZIN ZAJĘĆ 

ŁĄCZNA LICZBA PUNKTÓW ECTS 

w tym liczba godzin kształtujących umiejętności praktyczne, w tym liczba godzin praktyk zawodowych

Liczba godzin teoretycznych


PUNKTY ECTS 

I.

DEFINIOWANIE PROBLEMU I UŻYTKOWNIKA  

 

 

 



 

1.

Badania potrzeb użytkowników

28

4,00

20

8


4

II.

KREOWANIE ROZWIĄZAŃ 

 

 

 



 

1.

 Od empatii do efektu: skuteczne narzędzia UX 

8

1,00

2

6


1

2.

 Budowanie startegii produktów cyfrowych

8

2,00

6

2


2

3.

 Human centered design jako podstawa projektowania skupionego na człowieku

16

2,00

13

3


2

4.

Budowa Strategii Produktu

8

2,00

6

2


2

III.

TWORZENIE PROTOTYPU ROZWIĄZANIA  

 

 

 



 

1.

 Modelowanie procesów z wykorzystaniem narzędzia AI

4

0.5

3

1


0.5

2.

 Nawigacja i architektura treści

4

0.5

3

1


0.5

3.

 UX writing ze wsparciem AI

8

1,00

4

4


1

4.

Architektura Informacji 

8

1,00

7

1


1

5.

Projektowanie treści 

8

1,00

7

1


1

6.

 Figma, od ogółu do szczegółu – kompleksowe ćwiczenia z narzędziem.

28

5,00

26

2


5

7.

 Praca w zespole – przekazywanie projektu do developmentu, standardy i dobre praktyki.

16

4,00

14

2


4

IV.

EWALUOWANIE ZAŁOŻEŃ PROTOTYPU 

 

 

 



 

1.

 Testowanie prototypów ze wsparciem AI

16

2,00

8

8


2

2.

Analityka internetowa 

6

1,00

6

0


1

V.

ROZWIJANIE PRODUKTU 

 

 

 



 

1.

Wytwarzanie produktu w metodykach zwinnych 

14

2,00

9

5


2

VI.

PROJEKT

 

 

 



 

1.

Seminarium projektowe 

8

4,00

8

0


4

 

FORMA ZALICZENIA

 

 

 



 

 

Test końcowy

1

-

1



-

 

Egzamin końcowy

1

-

1



-

 

Razem

190

32

145

45


32

  • długość godziny szkoleniowej - 45 minut,
  • liczba godzin realizowanych podczas I zjazdu to 8-10 godzin 45 minutowych
  • po każdym bloku zajęć, który trwa 90 minut planowana jest przerwa 15 minutowa nie wliczana w program studiów
  • program obejmuje 190 godzin - 1 godzina to 45 minut

Harmonogram

Liczba przedmiotów/zajęć: 0
Harmonogram
Przedmiot / temat zajęćProwadzącyData realizacji zajęćGodzina rozpoczęciaGodzina zakończeniaLiczba godzin
Brak wyników.

Cena

Cennik
Cennik
Rodzaj cenyCena
Rodzaj ceny
Koszt przypadający na 1 uczestnika brutto
Cena
6 320,00 PLN
Rodzaj ceny
Koszt przypadający na 1 uczestnika netto
Cena
6 320,00 PLN
Rodzaj ceny
Koszt osobogodziny brutto
Cena
33,26 PLN
Rodzaj ceny
Koszt osobogodziny netto
Cena
33,26 PLN

Prowadzący

Liczba prowadzących: 8
1 z 8
Przemysław Pipiora
Product Manager z kilkunastoletnim doświadczeniem w rozwijaniu produktów cyfrowych. Entuzjasta i promotor rozwiązań innowacyjnych, budowanych w oparciu o dane, a przede wszystkich – niosących wartość dla użytkowników. Jako Lead Product Manager w GetResponse odpowiada za rozwój platformy do marketingu online, używanej przez 350 tys. użytkowników na całym świecie. Z wykształcenia projektant, absolwent ASP w Gdańsku na wydziale Projektowania Graficznego i podyplomowych studiów Design Management SWPS w Warszawie. Prywatnie zapalony narciarz i zaprawiony backpacker.
Posiada doświadczenie określone w § 6 rozporządzenia Ministra Funduszy i Polityki Regionalnej z dnia 28 lipca 2023 r., tj. Dostawca Usług zapewnia realizację usług rozwojowych przez osoby, które posiadają odpowiednie co do rodzaju i zakresu świadczonych usług.Kwalifikacje: nabyte nie wcześniej niż 5 lat przed tą samą datą.
2 z 8
Małgorzata Mikołajczyk
Senior UX Designer pracująca w międzynarodowej firmie z branży healthcare. Na co dzień zajmuje się projektowaniem produktów cyfrowych, dbając o spójność rozwiązań z potrzebami użytkowników i celami biznesowymi. Szczególnie bliskie są jej badania jakościowe i rozmowy z użytkownikami. Doświadczenie zdobywała przy projektach SaaS, e-commerce oraz aplikacjach webowych. Z wykształcenia architektka, co pomaga jej łączyć wrażliwość projektową z praktycznym podejściem do projektowania rozwiązań.
Posiada doświadczenie określone w § 6 rozporządzenia Ministra Funduszy i Polityki Regionalnej z dnia 28 lipca 2023 r., tj. Dostawca Usług zapewnia realizację usług rozwojowych przez osoby, które posiadają odpowiednie co do rodzaju i zakresu świadczonych usług.Kwalifikacje: nabyte nie wcześniej niż 5 lat przed tą samą datą.
3 z 8
Magdalena Stawarz
Absolwentka Politechniki Gdańskiej Wydziału Zarządzania i Ekonomii z uzyskanym dyplomem magistra inżyniera; posiada wieloletnie doświadczenie w branży bankowej i leasingowej, pracując m.in. w departamencie produktowym i projektowym w roli kierownika projektu oraz analityka biznesowego, wdrażając i rozwijając produkty leasingowe. Od 2020r zatrudniona w branży IT (fashion tech) na stanowisku analityka systemów biznesowych, pracując aktualnie w zespole integracji. Interesuje się podróżami, nowoczesną technologią i modą.
Posiada doświadczenie określone w § 6 rozporządzenia Ministra Funduszy i Polityki Regionalnej z dnia 28 lipca 2023 r., tj. Dostawca Usług zapewnia realizację usług rozwojowych przez osoby, które posiadają odpowiednie co do rodzaju i zakresu świadczonych usług.Kwalifikacje: nabyte nie wcześniej niż 5 lat przed tą samą datą.
4 z 8
Monika Baldysiak
Lead UX Designer w Reutersie, gdzie łączy praktyczną stronę pracy projektanta z perspektywą strategiczną i budowaniem relacji z biznesem. Jej szczególną pasją jest research, który traktuje jako fundament skutecznego projektowania i narzędzie do lepszego rozumienia użytkowników. W swojej pracy konsekwentnie kieruje się podejściem human centered design, stawiając na głębokie zrozumienie potrzeb użytkowników i projektowanie rozwiązań, które realnie wspierają ich w codziennym życiu.
Posiada doświadczenie określone w § 6 rozporządzenia Ministra Funduszy i Polityki Regionalnej z dnia 28 lipca 2023 r., tj. Dostawca Usług zapewnia realizację usług rozwojowych przez osoby, które posiadają odpowiednie co do rodzaju i zakresu świadczonych usług.Kwalifikacje: nabyte nie wcześniej niż 5 lat przed tą samą datą.
5 z 8
Sebastian Przybyszewski
Absolwent studiów podyplomowych kierunku UX na WSB w Gdańsku. Polonista wieloletni redaktor publikacji edukacyjnych. Projektuje doświadczenia użytkownika za pomocą słów. Tworzy treści dla interfejsów a w razie potrzeby zmienia się z UX writera w copywritera. Uwielbia upraszczać komunikację. Entuzjasta prostego języka. Pasjonat stron 404.
Posiada doświadczenie określone w § 6 rozporządzenia Ministra Funduszy i Polityki Regionalnej z dnia 28 lipca 2023 r., tj. Dostawca Usług zapewnia realizację usług rozwojowych przez osoby, które posiadają odpowiednie co do rodzaju i zakresu świadczonych usług.Kwalifikacje: nabyte nie wcześniej niż 5 lat przed tą samą datą.
6 z 8
Marcin Płocki
Absolwent Akademii Sztuk Pięknych w Gdańsku na wydziale Projektowania Graficznego i Podyplomowych studiów z zakresu UX Design na SWPS Uniwersytet Humanistycznospołeczny w Warszawie. Od 2000 roku związany z wydawnictwami trójmiejskimi w na stanowisku grafika. Natomiast od roku 2012 nawiązał współpracę z czołowymi wydawnictwami norweskimi jako projektant szat graficznych i okładek. W roku 2017 rozpoczął współpracę z firmą doradczą z zakresu tworzenia produktów cyfrowych i identyfikacji firm na stanowisku projektanta produktów cyfrowych. Od roku 2020 rozwija produkty w charakterze menadżera produktu. Autor kilku nagród za szatę graficzną, między innymi drugie miejsce za projekt graficzny na rynku norweskim.

Posiada doświadczenie określone w § 6 rozporządzenia Ministra Funduszy i Polityki Regionalnej z dnia 28 lipca 2023 r., tj. Dostawca Usług zapewnia realizację usług rozwojowych przez osoby, które posiadają odpowiednie co do rodzaju i zakresu świadczonych usług.Kwalifikacje: nabyte nie wcześniej niż 5 lat przed tą samą datą.
7 z 8
Katarzyna Fornalska
Zajmuję się projektowaniem architektury informacji użyteczności i interakcji. Wykształcenie oraz doświadczenie zawodowe pozwalają mi łączyć wiedzę psychologiczną z informatyczną przy projektowaniu  funkcjonalnych rozwiązań cyfrowych ułatwiających użytkownikom realizację celów. W przeszłości realizowałam projekty z zakresu analizy i modelowania procesów biznesowych oraz doradztwa organizacyjnego a także nadzorowałam wdrożenia systemów informatycznych.
Posiada doświadczenie określone w § 6 rozporządzenia Ministra Funduszy i Polityki Regionalnej z dnia 28 lipca 2023 r., tj. Dostawca Usług zapewnia realizację usług rozwojowych przez osoby, które posiadają odpowiednie co do rodzaju i zakresu świadczonych usług.Kwalifikacje: nabyte nie wcześniej niż 5 lat przed tą samą datą.
8 z 8
Rafał Jara
Absolwent Wydziału Sztuk Pięknych UMK w Toruniu projektant UI & UX oraz frontend developer z niemal 20-letnim doświadczeniem w branży. Karierę rozpoczynał jako artysta grafik z czasem kierując swoje zainteresowania zawodowe w stronę budowania interfejsów – fizycznych i cyfrowych śledzenia i analizowania interakcji użytkowników. Jego praca dyplomowa wieńcząca edukację na UMK polegała na zagospodarowaniu całego pomieszczenia w galerii sztuki jako interfejsu użytkownika, który odczytywał ruch i wydawane przez obecnych w pomieszczeniu ludzi dźwięki generując odpowiedź na nie w postaci animacji wyświetlanych na ścianach pomieszczenia. Od niemal 20 lat zajmuje się budowaniem rozwiązań webowych interfejsów produktów cyfrowych aplikacji projektuje systemy wizualne dla marek technologicznych i użytkownych.
Posiada doświadczenie określone w § 6 rozporządzenia Ministra Funduszy i Polityki Regionalnej z dnia 28 lipca 2023 r., tj. Dostawca Usług zapewnia realizację usług rozwojowych przez osoby, które posiadają odpowiednie co do rodzaju i zakresu świadczonych usług.Kwalifikacje: nabyte nie wcześniej niż 5 lat przed tą samą datą.

Informacje dodatkowe

Informacje o materiałach dla uczestników usługi

Materiały elektroniczne zamieszczane na moodlu/temsach. Materiały dotyczą tematyki studiów.

Liczba uczestników do 36 osób,

Zajęcia realizowane online na platformie Teams. Dostęp do materiałów zgodnie z informacją powyżej. Zajęcia są realizowanie w formie wykładowej, warsztatowej w podziale na podgrupy, realizowane w wirtualnych pokojach, realizacja case study, pisanie projektu grupowego.

Warunki uczestnictwa

Szczegółowe informacje na temat rekrutacji znajdują się pod linkiem:

https://www.merito.pl/gdansk/studia-i-szkolenia/studia-podyplomowe/zasady-rekrutacji

Szczegóły kierunku dostępne pod linkiem:

https://www.merito.pl/gdansk/studia-i-szkolenia/studia-podyplomowe/kierunki/ux-design-projektowanie-i-rozwijanie-produktow-cyfrowych-wspomagane-ai

Informacje dodatkowe

Dodatkowo wymagany jest zapis przez formularz rekrutacyjny uczelni

https://www.merito.pl/rekrutacja/krok1

*Uczelnia zastrzega sobie prawo do zmiany terminów zajęć w tym terminu I zjazdu.

Data zakończenia usługi oznacza to, że obrona musi odbyć się najpóźniej w tym dniu. 

Wymagane dodatkowo zapisanie przez formularz rekrutacyjny, który znajduje się pod linkiem: https://www.merito.pl/rekrutacja/krok1.

W zależności od projektu, w którym uczestnik bierze udział wymagana jest obecność na zajęciach min 80% oraz potwierdzenie listy logowań do usługi.

zwolnienie z VAT na podstawie art.43 Ustawy o Podatku od towarów i usług 1. pkt 26.

Przedstawiona powyżej cena obejmuje obecnie obowiązującą promocje w czesnym oraz obejmuje system płatności 10 rat.

Istnieje możliwość dodania ceny na życzenie - w systemie płatności 1, 2 i 12 rat.

W tym celu prosimy o kontakt z biurem rekrutacji wskazanym powyżej rekrutacjasp@gdansk.merito.pl

Warunki techniczne

Wymagania: posiadanie sprzętu elektronicznego z dostępem do internetu co najmniej 5 Mb/s, monitor, kamera.

Uczelnia zapewnia dostęp do platformy TEAMs i Ms Office.

Kontakt

Agata Orlich
E-mail
rekrutacjasp@gdansk.merito.pl
Telefon
(+48) 583 502 075