Python + Django + AI | Od podstaw | LearnIT
Python + Django + AI | Od podstaw | LearnIT
Informacje podstawowe
Informacje podstawowe
- KategoriaInformatyka i telekomunikacja / Programowanie
- Grupa docelowa usługi
Program szkoleniowy „Python + Django + AI” został zaprojektowany z myślą o osobach dorosłych, które:
- Planują zmianę ścieżki zawodowej – w szczególności osoby niezadowolone z obecnej sytuacji zawodowej, poszukujące stabilniejszego i lepiej opłacanego zatrudnienia w sektorze IT
- Nie posiadają doświadczenia w programowaniu – kurs jest skierowany do osób początkujących
- Są zainteresowane tworzeniem aplikacji internetowych, automatyzacją procesów oraz wykorzystaniem sztucznej inteligencji – uczestnicy poznają nowoczesne narzędzia wykorzystywane w realnych projektach komercyjnych
- Chcą rozwijać się w obszarze backendu, nowoczesnych technologii oraz integracji systemów
- Poszukują elastycznej formy kształcenia dostosowanej do obowiązków zawodowych i rodzinnych
- Są zdeterminowane do zdobycia kompetencji umożliwiających podjęcie pracy na stanowisku Junior Python Developer
- Chcą rozwijać zielone kompetencje, czyli umiejętność tworzenia energooszczędnych, zrównoważonych i odpowiedzialnych środowisk cyfr
- Minimalna liczba uczestników8
- Maksymalna liczba uczestników30
- Data zakończenia rekrutacji28-01-2026
- Forma prowadzenia usługizdalna w czasie rzeczywistym
- Liczba godzin usługi174
- Podstawa uzyskania wpisu do BURZnak Jakości Małopolskich Standardów Usług Edukacyjno-Szkoleniowych (MSUES) - wersja 2.0
Cel
Cel
Cel edukacyjny
Celem kursu jest kompleksowe przygotowanie uczestników do pracy jako Junior Python Developer, z uwzględnieniem kontekstu zrównoważonego rozwoju (zielone kompetencje).Uczestnicy uczą się tworzyć aplikacje webowe, pracować w Scrumie, korzystać z frameworków takich jak Django, Flask i FastAPI oraz poznają dobre praktyki programistyczne i sposoby tworzenia energooszczędnych, świadomych rozwiązań IT.
Efekty uczenia się oraz kryteria weryfikacji ich osiągnięcia i Metody walidacji
| Efekty uczenia się | Kryteria weryfikacji | Metoda walidacji |
|---|---|---|
Efekty uczenia się obsługuje narzędzia Linux i Terminal | Kryteria weryfikacji • Tworzy proste skrypty, które zastępują ręczne, powtarzalne czynności, dzięki czemu komputer krócej pracuje na wysokich obrotach → mniej prądu i CO₂.• Wykonuje operacje na plikach partiami i z buforowaniem, więc jest mniej odczytów/zapisów na dysk → mniej energii. • Ustawia automatyczne porządki w logach i plikach tymczasowych, by nie magazynować niepotrzebnych danych → mniej miejsca do zasilania i chłodzenia. • Potrafi zmierzyć podstawowe zużycie (CPU/RAM/IO) i wskazać, co je obniża → świadome ograniczanie energii. | Metoda walidacji Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
Efekty uczenia się obsługuje system Kontroli Wersji Git | Kryteria weryfikacji • Stosuje listy wykluczeń (.gitignore) i rozsądne przechowywanie plików, aby nie przesyłać i nie trzymać ciężkich, zbędnych danych → mniej transferu i energii.• Łączy drobne zmiany i sprząta stare gałęzie, by skracać czas automatycznych kompilacji → mniej pracy serwerów = mniej CO₂. • Ustala retencję artefaktów (krócej trzymane paczki/buildy), więc zajmują mniej miejsca → mniej energii na dyski i chłodzenie. • Dobiera prosty sposób wersjonowania, co zmniejsza liczbę niepotrzebnych przebudowań → oszczędność prądu. | Metoda walidacji Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
Efekty uczenia się obsługuje podstawy Programowania Python | Kryteria weryfikacji • Dobiera lżejsze struktury danych i unika zbędnych kopii, więc program zużywa mniej pamięci i prądu.• Wybiera rozwiązania o niższej złożoności obliczeniowej (szybsze), co skraca czas pracy komputera → mniej energii. • Czyta/zapisuje pliki rzadziej, w paczkach, więc jest mniej ruchu dyskowego i sieciowego → niższe zużycie energii. • Umie wskazać i poprawić miejsca „marnowania prądu” w kodzie (zbędne pętle, kopiowanie danych). | Metoda walidacji Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
Efekty uczenia się obsługuje programowanie obiektowe (OOP) w Pythonie | Kryteria weryfikacji • Projektuje prostsze modele (bez nadmiarowych zależności), dzięki czemu program wykonuje mniej pracy → mniej energii.• Ogranicza „efekty uboczne” w kodzie (enkapsulacja, polimorfizm), więc rzadziej trzeba uruchamiać dodatkowe obliczenia → mniej CO₂. • Wybiera rozwiązania oszczędne pamięciowo, co zmniejsza obciążenie sprzętu → niższe zużycie prądu. • Umie wyjaśnić, jak decyzje projektowe przekładają się na energię i emisje. | Metoda walidacji Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
Efekty uczenia się obsługuje prace z wirtualnymi środowiskami | Kryteria weryfikacji • Tworzy środowiska z tylko potrzebnymi bibliotekami (bez „balastu”), więc mniej danych do pobrania i przechowywania → mniej energii.• Aktualizuje i usuwa zależności rozsądnie, co ogranicza ciężkie instalacje i transfer → mniej CO₂. • Potrafi odtworzyć lekkie środowisko na innym komputerze i porównać zużycie → świadome oszczędzanie energii. • Wyjaśnia, że izolacja środowisk zmniejsza liczbę błędnych, powtarzanych buildów/testów → mniej pracy serwerów. | Metoda walidacji Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
Efekty uczenia się obsługuje framework Django | Kryteria weryfikacji • Projektuje widoki i zapytania do bazy tak, aby było ich mniej (np. łączenie zapytań), więc serwer krócej pracuje → mniej prądu.• Stosuje paginację i pamięć podręczną (cache), by nie przetwarzać i nie przesyłać nadmiaru danych → mniej transferu i energii. • Konfiguruje panel administracyjny tak, by nie ładować zbędnych kolumn i rekordów → mniej obliczeń. • Potrafi pokazać metrykami (czas/zużycie) spadek obciążenia po optymalizacji → namacalny efekt środowiskowy. | Metoda walidacji Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
Efekty uczenia się obsługuje bazy danych i język SQL | Kryteria weryfikacji • Pisze zapytania z indeksami, limitami i stronicowaniem, dzięki czemu baza nie skanuje całych tabel → mniej energii.• Ustawia klucze/relacje tak, by unikać duplikowania danych → mniej miejsca na dyskach, mniejsze zużycie prądu. • Liczenie i łączenie danych robi po stronie bazy, więc mniej danych wędruje po sieci → mniej energii i CO₂. • Porównuje plany zapytań i wybiera tańsze energetycznie rozwiązania (krótszy czas, mniej operacji). | Metoda walidacji Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
Efekty uczenia się obsługuje wzorce projektowe oraz refaktoring i debugowanie kodu | Kryteria weryfikacji • Wdraża cache/pooling tam, gdzie to skraca pracę systemu → mniej obliczeń i prądu.• Refaktoryzuje kod tak, by wykonywał mniej kroków do tego samego wyniku → mniej energii. • Usuwa „gorące punkty” (miejsca o dużym zużyciu) wykazane w profilu → mierzalny spadek energii. • Ustawia rozsądne logowanie i retencję, aby nie zapisywać nadmiarowych danych → mniej miejsca i prądu. | Metoda walidacji Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
Efekty uczenia się obsługuje proces testowania | Kryteria weryfikacji • Uruchamia tylko potrzebne testy (selekcja), więc serwer testowy pracuje krócej → mniej CO₂.• Stosuje mocki (podmiany), by nie uruchamiać ciężkich usług (baza/sieć) przy każdym teście → mniej energii. • Dba o współdzielone dane testowe, aby nie powielać dużych zestawów → mniej miejsca i prądu. • Ogranicza generowanie ciężkich raportów/artefaktów, by nie zajmować niepotrzebnie dysków. | Metoda walidacji Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
Efekty uczenia się obsługuje API: HTTP, REST, WebAPI | Kryteria weryfikacji • Projektuje endpointy tak, by wysyłały tylko to, co potrzebne → mniej danych w sieci = mniej energii.• Włącza kompresję, cache i znaczniki ETag, co zmniejsza liczbę odpowiedzi i ich rozmiar → mniej pracy serwerów. • Stosuje poprawne metody/statusy, by uniknąć powtórnych wywołań (retry) → niższe zużycie prądu. • Pokazuje metrykami spadek transferu/czasu odpowiedzi po zmianach → realny efekt ekologiczny. | Metoda walidacji Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
Efekty uczenia się obsługuje Deploy Aplikacji z wykorzystaniem AWS i Dockera | Kryteria weryfikacji • Buduje lekkie obrazy kontenerów i ustawia limity zasobów, dzięki czemu serwery nie pracują ponad potrzebę → mniej prądu.• Włącza automatyczne skalowanie i właściwy rozmiar maszyn (ani za duże, ani za małe), co ogranicza zbędną pracę serwerów → mniej CO₂. • Ustawia polityki „lifecycle” dla plików (np. S3), aby nie przechowywać niepotrzebnych danych → mniej energii na dyski. • Prezentuje spadek godzin pracy CPU/transferu po wdrożeniu optymalizacji → mierzalny zysk środowiskowy. | Metoda walidacji Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
Efekty uczenia się obsługuje Flask | Kryteria weryfikacji • Projektuje trasy tak, by było mniej zapytań i mniejsze odpowiedzi → mniej przesyłanych danych = mniej energii.• Stosuje cache szablonów i „streaming” odpowiedzi, aby nie obciążać niepotrzebnie serwera → mniej prądu. • Dodaje tylko konieczne rozszerzenia (biblioteki), by nie „puchła” aplikacja → mniej transferu i miejsca. • Wykazuje spadek zużycia CPU/RAM po optymalizacji → konkretny efekt ekologiczny. | Metoda walidacji Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
Efekty uczenia się obsługuje Zadania Rekrutacyjne | Kryteria weryfikacji • Rozwiązuje zadania najkrótszą drogą (niższa złożoność), więc komputer wykonuje mniej pracy → mniej prądu i CO₂.• Pisze krótki, czytelny kod bez zbędnych działań, co zmniejsza wykorzystanie pamięci i czasu procesora. • Uzasadnia wybór rozwiązania z perspektywy energii („to zużyje mniej zasobów niż alternatywa”). • Pokazuje wyniki pomiarów (czas, pamięć) i wskazuje „zieloną” opcję. | Metoda walidacji Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
Kwalifikacje i kompetencje
Kwalifikacje
Kompetencje
Usługa prowadzi do nabycia kompetencji.Warunki uznania kompetencji
Program
Program
Moduł 1: Podstawy programowania i Pythona
Lekcja 1
- Rozwój architektury komputerowej — aspekt środowiskowy (zielone kompetencje): wybór i projektowanie rozwiązań o niższym poborze mocy; zrozumienie, że wydajniejsze architektury CPU/GPU zmniejszają zużycie energii i ślad węglowy centrów danych.
- O programowaniu w ogóle — aspekt środowiskowy: promowanie prostoty i unikania overengineeringu, co ogranicza potrzebę nadmiernych zasobów obliczeniowych i zużycia energii.
- Powszechne języki programowania (klasyfikacja, rodzaje) — aspekt środowiskowy: świadomy dobór narzędzi pod kątem efektywności energetycznej i śladu środowiskowego.
- Algorytmy — aspekt środowiskowy: projektowanie algorytmów o mniejszej złożoności obliczeniowej, co bezpośrednio redukuje zużycie energii.
- Reprezentacja danych w komputerze — aspekt środowiskowy: oszczędne gospodarowanie pamięcią (mniej kopii, kompaktowe struktury) zmniejsza zużycie energii.
- Podstawowe pojęcia algebry logiki — aspekt środowiskowy: logiczna redukcja liczby operacji obniża zapotrzebowanie na energię.
Lekcja 2: Wprowadzenie do ekosystemu Python
- Pierwsze spotkanie z Pythonem — aspekt środowiskowy: świadome użycie narzędzi o niskim narzucie zasobowym
- Podstawowe cechy języka — aspekt środowiskowy: czytelność i prostota kodu ograniczają koszty utrzymania i nadmiarowe uruchomienia.
- Narzędzia programistyczne — aspekt środowiskowy: instalacje „slim”, unikanie zbędnych zależności
- Virtualenv — aspekt środowiskowy: izolacja zależności zapobiega marnotrawstwu zasobów i nadmiernym instalacjom
Lekcja 3: Podstawy Pythona – część 1
- PEP — aspekt środowiskowy: standardy stylu redukują dług technologiczny i niepotrzebne przebudowy.
- Zmienne; Typy danych; Operatory; Łańcuchy znaków; Mutowalne i niemutowalne typy danych — aspekt środowiskowy: dobór struktury danych pod niski koszt pamięci/CPU, ograniczenie kopii i konwersji, co obniża zużycie energii
Lekcja 4: Podstawy Pythona – część 2
- Konwersja typów — aspekt środowiskowy: unikanie kosztownych rzutowań
- Funkcje wejścia i wyjścia — aspekt środowiskowy: łączenie operacji (batching) i buforowanie, by ograniczać I/O energetycznie kosztowne
- Komentarze; Importy — aspekt środowiskowy: dokumentacja ułatwia utrzymanie, lazy-import ogranicza ładowanie zbędnych modułów
Lekcja 5: Podstawy Pythona – część 3
- Formy operatora przypisania; Formatowanie łańcuchów; Operatory porównania; Instrukcje warunkowe — aspekt środowiskowy: krótsze ścieżki wykonania ograniczają liczbę cykli CPU
- Pętle
- Złożoność algorytmów (Big O) — aspekt środowiskowy: niższa złożoność = mniejsze zużycie energii
Lekcja 6: Programowanie strukturalne
- Funkcje i argumenty; Zakresy; Adnotacje — aspekt środowiskowy: unikanie nadmiarowych alokacji i dostępów globalnych
- Dokumentowanie kodu — aspekt środowiskowy: dłuższy cykl życia rozwiązań = mniej marnotrawstwa zasobów
Lekcja 7: Programowanie funkcyjne
- List comprehensions; map/filter/reduce — aspekt środowiskowy: strumieniowe przetwarzanie danych zamiast buforowania
- Dekoratory; Domknięcia; Funkcje lambda/wyższego rzędu
Lekcja 8: Obsługa wyjątków
- Wyjątki; Try/except; Finally/else; Raise; Asercje — aspekt środowiskowy: fail-fast i wczesna walidacja ograniczają liczbę energochłonnych uruchomień
Lekcja 9: Praca z tekstem, serializacja i system plików
- Kodowania — aspekt środowiskowy: kompaktowe formaty i kompresja (np. gzip) zmniejszają transfer i pobór mocy
- Serializacja/Deserializacja; JSON/CSV — aspekt środowiskowy: formaty i tryby strumieniowe ograniczają użycie pamięci i energii
- Wyrażenia regularne
- Iteratory/Generatory — aspekt środowiskowy: lazy evaluation zmniejsza footprint pamięci
Moduł 2: Systemy kontroli wersji i programowanie obiektowe
Lekcja 1: Systemy kontroli wersji
- Git; Komendy; Git Flow; GitHub/GitLab/Bitbucket — aspekt środowiskowy: polityki .gitignore i retencji artefaktów, unikanie binariów w repo i czyszczenie gałęzi zmniejszają zużycie przestrzeni, transfer i energię
Lekcja 2: OOP – część 1
- Klasy/obiekty; Metody/atrybuty; Enkapsulacja; Dziedziczenie/abstrakcja; Przesłanianie; MRO — aspekt środowiskowy: prostsze modele domenowe i preferencja kompozycji ograniczają złożoność, co zmniejsza zapotrzebowanie na zasoby
Lekcja 3: OOP – część 2
- Metody instancji/klasy/statyczne; Klasy danych; Polimorfizm; Przeciążanie operatorów; Własne wyjątki — aspekt środowiskowy: czytelna obsługa błędów i właściwe API ograniczają liczbę kosztownych restartów i buildów
Moduł 3: Bazy danych i SQL
Lekcja 1:
- Bazy danych, SZBD
- SQL – proste zapytania; Funkcje i procedury — aspekt środowiskowy: indeksy, limity, paginacja i logika bliżej danych redukują transfer i zużycie energii
Lekcja 2:
- Klucze; Indeksy; Relacje; Podzapytania/JOIN; ORM — aspekt środowiskowy: optymalizacja planów zapytań i rozsądny dobór trybów lazy/eager obniżają obciążenie serwera.
Lekcja 3:
- Raw SQL i SQLAlchemy; Aplikacja konsolowa; SQLAlchemy + Alembic — aspekt środowiskowy: migracje incrementalne i zero-downtime ograniczają I/O i czas pracy infrastruktury
Moduł 4: Sieć, internet i web development
Lekcja 1:
- Zasady działania internetu; Architektura klient–serwer; Model OSI/TCP-IP; Protokół HTTP; REST – projektowanie lekkich i wydajnych API — aspekt środowiskowy: cache/CDN/kompresja oraz minimalizacja liczby i rozmiaru żądań zmniejszają ruch sieciowy i zapotrzebowanie energetyczne.
Moduł 5: Frameworki Flask i Django
Lekcja 1: Flask – część 1
- Ćwiczenie: prosta aplikacja; Flask jako framework; psycopg2; Raw SQL; Jinja2 — aspekt środowiskowy: lekkie frameworki, pooling połączeń i cache szablonów zmniejszają zużycie CPU/IO
Lekcja 2: Flask – część 2
- Aplikacja z SQLAlchemy ORM; Zapytania ORM; Alembic — aspekt środowiskowy: profilowanie zapytań, unikanie N+1 i kontrolowane migracje ograniczają obciążenie energetyczne bazy
Lekcja 3: Django 1
- Konfiguracja; PostgreSQL; manage; Aplikacje — aspekt środowiskowy: właściwe LOGGING/DEBUG i re-use połączeń redukują koszty środowiska
Lekcja 4: Django 2
- Widoki; Routing; ORM; Migracje; Szablony; Formularze; Pagination; Ćwiczenia — aspekt środowiskowy: paginacja i cache endpointów ograniczają transfer i CPU
Lekcja 5: Django 3
- Normalizacja; Queryset; Seeder/Faker — aspekt środowiskowy: ograniczenie duplikacji danych i świadome generowanie danych testowych zmniejsza ślad dyskowy
Lekcja 6: Django 5
- Admin: widoki/filtry/pola; Admin Actions; Ćwiczenia — aspekt środowiskowy: paginacja i operacje wsadowe redukują liczbę zapytań i obciążenie serwera
Lekcja 7: Django 6
- Bulk Operations; Transakcje/ACID/poziomy izolacji; Rejestracja i autoryzacja — aspekt środowiskowy: krótsze transakcje i throttling logowania zmniejszają zużycie zasobów
Moduł 6: Django REST i Celery
Lekcja 1
- DRF; Postman; Parametry ścieżki i zapytań; Serializery; Ciasteczka; Ćwiczenie DRF; Testowanie — aspekt środowiskowy: filtrowanie pól, cache i profilowanie endpointów zmniejszają ruch oraz koszty energetyczne
Lekcja 2
- Middleware; JWT; Biblioteki; Rejestracja/Logowanie — aspekt środowiskowy: krótkie TTL tokenów, ochrona przed brute-force i minimalizacja rozmiaru ładunku ograniczają niepotrzebny ruch i obciążenie
Lekcja 3
- Cache; Ćwiczenia — aspekt środowiskowy: wielopoziomowe cache (klient/edge/serwer) redukuje liczbę odwołań do serwera
Lekcja 4
- Ćwiczenia DRF; Swagger/OpenAPI — aspekt środowiskowy: jasny kontrakt API ogranicza błędy i niepotrzebne wywołania
Lekcja 5: Celery
- Praca w tle; Celery Beat; Harmonogramy; Ćwiczenia — aspekt środowiskowy: wsadowe przetwarzanie, back-off retry i okna poza szczytem zmniejszają pobór mocy
Moduł 7: Równoległość, asynchroniczność i nowoczesne API
Lekcja 1
- Równoległe wykonywanie; Proces i wątek; GIL; Wielowątkowość; Multiprocessing; Współpraca między procesami — aspekt środowiskowy: właściwy dobór modelu współbieżności minimalizuje straty energii i nadmiarowe uruchomienia
Lekcja 2: Asynchroniczność
- Korutyny; Event Loop; Futures; asyncio; async/await; Synchronizacja zadań — aspekt środowiskowy: back-pressure, throttling i łączenie zadań ograniczają marnotrawstwo zasobów
Lekcja 3: Aiohttp
- Zapoznanie z Aiohttp; Ćwiczenia — aspekt środowiskowy: I/O nieblokujące zmniejsza koszty energetyczne na żądanie
Lekcja 4: FastAPI
- Zapoznanie z FastAPI; Ćwiczenia — aspekt środowiskowy: szybka walidacja i ograniczanie payloadu redukują transfer i CPU
Lekcja 5: Not Only REST
- WebSockets; GraphQL; Ćwiczenia — aspekt środowiskowy: utrzymane połączenia i selektywne pola redukują liczbę żądań i wielkość danych
Moduł 8: DevOps, konteneryzacja i CI/CD
Lekcja 1: DevOps
- Rola inżyniera DevOps; Wprowadzenie do AWS; EC2; S3 — aspekt środowiskowy: klasy storage z polityką lifecycle ograniczają zużycie dysku i energii.
Lekcja 2: AWS
- RDS; ELB; Route53; AWS CLI; Wdrażanie w chmurze — aspekt środowiskowy: autoscaling, right-sizing i regiony z energią OZE redukują ślad węglowy.
Lekcja 3: Systemy rozproszone
- Konteneryzacja i wirtualizacja; Docker jako technologia; Ćwiczenie: aplikacja w kontenerze — aspekt środowiskowy: obrazy „slim”, limity zasobów (cgroups) i pomiar CPU/RAM/IO ograniczają pobór energii.
Lekcja 4: CI/CD
- Wprowadzenie do CI/CD; GitHub Actions; Inne narzędzia CD — aspekt środowiskowy: warunkowe uruchamianie, cache buildów i limitowanie macierzy jobów redukują koszty energetyczne pipeline’ów
Moduł 9: Przygotowanie do rynku pracy
Lekcja 1: Próba rozmowy technicznej
- Próba rozmowy technicznej; Odpowiedzi i retrospektywa; CV; LinkedIn; List motywacyjny; Wyszukiwanie ofert; Porady Centrum Kariery — aspekt środowiskowy: eksponowanie projektów z mierzalnymi oszczędnościami energii (np. spadek CPU-hours, transferu, rozmiaru artefaktów).
Lekcja 2: Obrona projektu dyplomowego
- Obrona projektu dyplomowego — aspekt środowiskowy (wymóg BUR): prezentacja decyzji projektowych ograniczających ślad środowiskowy wraz z metrykami (CPU-hours, pamięć, IO, transfer) i uzasadnieniem wpływu na cele zrównoważonego rozwoju
Lekcja 3: Walidacja
- Walidacja za pomocą testu teoretycznego z wynikiem generowanym
Harmonogram
Harmonogram
| Przedmiot / temat zajęć | Prowadzący | Data realizacji zajęć | Godzina rozpoczęcia | Godzina zakończenia | Liczba godzin |
|---|---|---|---|---|---|
Przedmiot / temat zajęć 1 z 123 Podstawy algorytmizacji i programowania | Zajęcia teoretyczno-praktyczne. Zajęcia w formie wykładu, rozmowy na żywo, chatu oraz współdzielenie ekranu. | Prowadzący ANDRZEJ SZESZKO | Data realizacji zajęć 29-01-2026 | Godzina rozpoczęcia 18:00 | Godzina zakończenia 19:20 | Liczba godzin 01:20 |
Przedmiot / temat zajęć 2 z 123 Przerwa | Prowadzący ANDRZEJ SZESZKO | Data realizacji zajęć 29-01-2026 | Godzina rozpoczęcia 19:20 | Godzina zakończenia 19:35 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat zajęć 3 z 123 Podstawy algorytmizacji i programowania | Zajęcia teoretyczno-praktyczne. Zajęcia w formie wykładu, rozmowy na żywo, chatu oraz współdzielenie ekranu. | Prowadzący ANDRZEJ SZESZKO | Data realizacji zajęć 29-01-2026 | Godzina rozpoczęcia 19:35 | Godzina zakończenia 21:00 | Liczba godzin 01:25 |
Przedmiot / temat zajęć 4 z 123 Wprowadzenie do ekosystemu Python | Zajęcia teoretyczno-praktyczne. Zajęcia w formie wykładu, rozmowy na żywo, chatu oraz współdzielenie ekranu. | Prowadzący ANDRZEJ SZESZKO | Data realizacji zajęć 02-02-2026 | Godzina rozpoczęcia 18:00 | Godzina zakończenia 19:20 | Liczba godzin 01:20 |
Przedmiot / temat zajęć 5 z 123 Przerwa | Prowadzący ANDRZEJ SZESZKO | Data realizacji zajęć 02-02-2026 | Godzina rozpoczęcia 19:20 | Godzina zakończenia 19:35 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat zajęć 6 z 123 Wprowadzenie do ekosystemu Python | Zajęcia teoretyczno-praktyczne. Zajęcia w formie wykładu, rozmowy na żywo, chatu oraz współdzielenie ekranu. | Prowadzący ANDRZEJ SZESZKO | Data realizacji zajęć 02-02-2026 | Godzina rozpoczęcia 19:35 | Godzina zakończenia 21:00 | Liczba godzin 01:25 |
Przedmiot / temat zajęć 7 z 123 Podstawy Pythona – część 1 | Zajęcia teoretyczno-praktyczne. Zajęcia w formie wykładu, rozmowy na żywo, chatu oraz współdzielenie ekranu. | Prowadzący ANDRZEJ SZESZKO | Data realizacji zajęć 05-02-2026 | Godzina rozpoczęcia 18:00 | Godzina zakończenia 19:20 | Liczba godzin 01:20 |
Przedmiot / temat zajęć 8 z 123 Przerwa | Prowadzący ANDRZEJ SZESZKO | Data realizacji zajęć 05-02-2026 | Godzina rozpoczęcia 19:20 | Godzina zakończenia 19:35 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat zajęć 9 z 123 Podstawy Pythona – część 1 | Zajęcia teoretyczno-praktyczne. Zajęcia w formie wykładu, rozmowy na żywo, chatu oraz współdzielenie ekranu. | Prowadzący ANDRZEJ SZESZKO | Data realizacji zajęć 05-02-2026 | Godzina rozpoczęcia 19:35 | Godzina zakończenia 21:00 | Liczba godzin 01:25 |
Przedmiot / temat zajęć 10 z 123 Podstawy Pythona – część 2 | Zajęcia teoretyczno-praktyczne. Zajęcia w formie wykładu, rozmowy na żywo, chatu oraz współdzielenie ekranu. | Prowadzący ANDRZEJ SZESZKO | Data realizacji zajęć 09-02-2026 | Godzina rozpoczęcia 18:00 | Godzina zakończenia 19:20 | Liczba godzin 01:20 |
Przedmiot / temat zajęć 11 z 123 Przerwa | Prowadzący ANDRZEJ SZESZKO | Data realizacji zajęć 09-02-2026 | Godzina rozpoczęcia 19:20 | Godzina zakończenia 19:35 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat zajęć 12 z 123 Podstawy Pythona – część 2 | Zajęcia teoretyczno-praktyczne. Zajęcia w formie wykładu, rozmowy na żywo, chatu oraz współdzielenie ekranu. | Prowadzący ANDRZEJ SZESZKO | Data realizacji zajęć 09-02-2026 | Godzina rozpoczęcia 19:35 | Godzina zakończenia 21:00 | Liczba godzin 01:25 |
Przedmiot / temat zajęć 13 z 123 Podstawy Pythona – część 3 | Zajęcia teoretyczno-praktyczne. Zajęcia w formie wykładu, rozmowy na żywo, chatu oraz współdzielenie ekranu. | Prowadzący ANDRZEJ SZESZKO | Data realizacji zajęć 12-02-2026 | Godzina rozpoczęcia 18:00 | Godzina zakończenia 19:20 | Liczba godzin 01:20 |
Przedmiot / temat zajęć 14 z 123 Przerwa | Prowadzący ANDRZEJ SZESZKO | Data realizacji zajęć 12-02-2026 | Godzina rozpoczęcia 19:20 | Godzina zakończenia 19:35 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat zajęć 15 z 123 Podstawy Pythona – część 3 | Zajęcia teoretyczno-praktyczne. Zajęcia w formie wykładu, rozmowy na żywo, chatu oraz współdzielenie ekranu. | Prowadzący ANDRZEJ SZESZKO | Data realizacji zajęć 12-02-2026 | Godzina rozpoczęcia 19:35 | Godzina zakończenia 21:00 | Liczba godzin 01:25 |
Przedmiot / temat zajęć 16 z 123 Programowanie strukturalne | Zajęcia teoretyczno-praktyczne. Zajęcia w formie wykładu, rozmowy na żywo, chatu oraz współdzielenie ekranu. | Prowadzący ANDRZEJ SZESZKO | Data realizacji zajęć 16-02-2026 | Godzina rozpoczęcia 18:00 | Godzina zakończenia 19:20 | Liczba godzin 01:20 |
Przedmiot / temat zajęć 17 z 123 Przerwa | Prowadzący ANDRZEJ SZESZKO | Data realizacji zajęć 16-02-2026 | Godzina rozpoczęcia 19:20 | Godzina zakończenia 19:35 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat zajęć 18 z 123 Programowanie strukturalne | Zajęcia teoretyczno-praktyczne. Zajęcia w formie wykładu, rozmowy na żywo, chatu oraz współdzielenie ekranu. | Prowadzący ANDRZEJ SZESZKO | Data realizacji zajęć 16-02-2026 | Godzina rozpoczęcia 19:35 | Godzina zakończenia 21:00 | Liczba godzin 01:25 |
Przedmiot / temat zajęć 19 z 123 Programowanie funkcyjne | Zajęcia teoretyczno-praktyczne. Zajęcia w formie wykładu, rozmowy na żywo, chatu oraz współdzielenie ekranu. | Prowadzący ANDRZEJ SZESZKO | Data realizacji zajęć 19-02-2026 | Godzina rozpoczęcia 18:00 | Godzina zakończenia 19:20 | Liczba godzin 01:20 |
Przedmiot / temat zajęć 20 z 123 Przerwa | Prowadzący ANDRZEJ SZESZKO | Data realizacji zajęć 19-02-2026 | Godzina rozpoczęcia 19:20 | Godzina zakończenia 19:35 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat zajęć 21 z 123 Programowanie funkcyjne | Zajęcia teoretyczno-praktyczne. Zajęcia w formie wykładu, rozmowy na żywo, chatu oraz współdzielenie ekranu. | Prowadzący ANDRZEJ SZESZKO | Data realizacji zajęć 19-02-2026 | Godzina rozpoczęcia 19:35 | Godzina zakończenia 21:00 | Liczba godzin 01:25 |
Przedmiot / temat zajęć 22 z 123 Obsługa wyjątków | Zajęcia teoretyczno-praktyczne. Zajęcia w formie wykładu, rozmowy na żywo, chatu oraz współdzielenie ekranu. | Prowadzący ANDRZEJ SZESZKO | Data realizacji zajęć 23-02-2026 | Godzina rozpoczęcia 18:00 | Godzina zakończenia 19:20 | Liczba godzin 01:20 |
Przedmiot / temat zajęć 23 z 123 Przerwa | Prowadzący ANDRZEJ SZESZKO | Data realizacji zajęć 23-02-2026 | Godzina rozpoczęcia 19:20 | Godzina zakończenia 19:35 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat zajęć 24 z 123 Obsługa wyjątków | Zajęcia teoretyczno-praktyczne. Zajęcia w formie wykładu, rozmowy na żywo, chatu oraz współdzielenie ekranu. | Prowadzący ANDRZEJ SZESZKO | Data realizacji zajęć 23-02-2026 | Godzina rozpoczęcia 19:35 | Godzina zakończenia 21:00 | Liczba godzin 01:25 |
Przedmiot / temat zajęć 25 z 123 Praca z tekstem, serializacja i system plików | Zajęcia teoretyczno-praktyczne. Zajęcia w formie wykładu, rozmowy na żywo, chatu oraz współdzielenie ekranu. | Prowadzący ANDRZEJ SZESZKO | Data realizacji zajęć 26-02-2026 | Godzina rozpoczęcia 18:00 | Godzina zakończenia 19:20 | Liczba godzin 01:20 |
Przedmiot / temat zajęć 26 z 123 Przerwa | Prowadzący ANDRZEJ SZESZKO | Data realizacji zajęć 26-02-2026 | Godzina rozpoczęcia 19:20 | Godzina zakończenia 19:35 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat zajęć 27 z 123 Praca z tekstem, serializacja i system plików | Zajęcia teoretyczno-praktyczne. Zajęcia w formie wykładu, rozmowy na żywo, chatu oraz współdzielenie ekranu. | Prowadzący ANDRZEJ SZESZKO | Data realizacji zajęć 26-02-2026 | Godzina rozpoczęcia 19:35 | Godzina zakończenia 21:00 | Liczba godzin 01:25 |
Przedmiot / temat zajęć 28 z 123 Systemy kontroli wersji | Zajęcia teoretyczno-praktyczne. Zajęcia w formie wykładu, rozmowy na żywo, chatu oraz współdzielenie ekranu. | Prowadzący ANDRZEJ SZESZKO | Data realizacji zajęć 02-03-2026 | Godzina rozpoczęcia 18:00 | Godzina zakończenia 19:20 | Liczba godzin 01:20 |
Przedmiot / temat zajęć 29 z 123 Przerwa | Prowadzący ANDRZEJ SZESZKO | Data realizacji zajęć 02-03-2026 | Godzina rozpoczęcia 19:20 | Godzina zakończenia 19:35 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat zajęć 30 z 123 Systemy kontroli wersji | Zajęcia teoretyczno-praktyczne. Zajęcia w formie wykładu, rozmowy na żywo, chatu oraz współdzielenie ekranu. | Prowadzący ANDRZEJ SZESZKO | Data realizacji zajęć 02-03-2026 | Godzina rozpoczęcia 19:35 | Godzina zakończenia 20:45 | Liczba godzin 01:10 |
Przedmiot / temat zajęć 31 z 123 Programowanie obiektowe – część 1 | Zajęcia teoretyczno-praktyczne. Zajęcia w formie wykładu, rozmowy na żywo, chatu oraz współdzielenie ekranu. | Prowadzący ANDRZEJ SZESZKO | Data realizacji zajęć 05-03-2026 | Godzina rozpoczęcia 18:00 | Godzina zakończenia 19:20 | Liczba godzin 01:20 |
Przedmiot / temat zajęć 32 z 123 Przerwa | Prowadzący ANDRZEJ SZESZKO | Data realizacji zajęć 05-03-2026 | Godzina rozpoczęcia 19:20 | Godzina zakończenia 19:35 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat zajęć 33 z 123 Programowanie obiektowe – część 1 | Zajęcia teoretyczno-praktyczne. Zajęcia w formie wykładu, rozmowy na żywo, chatu oraz współdzielenie ekranu. | Prowadzący ANDRZEJ SZESZKO | Data realizacji zajęć 05-03-2026 | Godzina rozpoczęcia 19:35 | Godzina zakończenia 21:45 | Liczba godzin 02:10 |
Przedmiot / temat zajęć 34 z 123 Programowanie obiektowe – część 2 | Zajęcia teoretyczno-praktyczne. Zajęcia w formie wykładu, rozmowy na żywo, chatu oraz współdzielenie ekranu. | Prowadzący ANDRZEJ SZESZKO | Data realizacji zajęć 09-03-2026 | Godzina rozpoczęcia 18:00 | Godzina zakończenia 19:20 | Liczba godzin 01:20 |
Przedmiot / temat zajęć 35 z 123 Przerwa | Prowadzący ANDRZEJ SZESZKO | Data realizacji zajęć 09-03-2026 | Godzina rozpoczęcia 19:20 | Godzina zakończenia 19:35 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat zajęć 36 z 123 Programowanie obiektowe – część 2 | Zajęcia teoretyczno-praktyczne. Zajęcia w formie wykładu, rozmowy na żywo, chatu oraz współdzielenie ekranu. | Prowadzący ANDRZEJ SZESZKO | Data realizacji zajęć 09-03-2026 | Godzina rozpoczęcia 19:35 | Godzina zakończenia 21:00 | Liczba godzin 01:25 |
Przedmiot / temat zajęć 37 z 123 Bazy danych i SQL – część 1 | Zajęcia teoretyczno-praktyczne. Zajęcia w formie wykładu, rozmowy na żywo, chatu oraz współdzielenie ekranu. | Prowadzący ANDRZEJ SZESZKO | Data realizacji zajęć 12-03-2026 | Godzina rozpoczęcia 18:00 | Godzina zakończenia 19:20 | Liczba godzin 01:20 |
Przedmiot / temat zajęć 38 z 123 Przerwa | Prowadzący ANDRZEJ SZESZKO | Data realizacji zajęć 12-03-2026 | Godzina rozpoczęcia 19:20 | Godzina zakończenia 19:35 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat zajęć 39 z 123 Bazy danych i SQL – część 1 | Zajęcia teoretyczno-praktyczne. Zajęcia w formie wykładu, rozmowy na żywo, chatu oraz współdzielenie ekranu. | Prowadzący ANDRZEJ SZESZKO | Data realizacji zajęć 12-03-2026 | Godzina rozpoczęcia 19:35 | Godzina zakończenia 21:00 | Liczba godzin 01:25 |
Przedmiot / temat zajęć 40 z 123 Bazy danych i SQL – część 2 | Zajęcia teoretyczno-praktyczne. Zajęcia w formie wykładu, rozmowy na żywo, chatu oraz współdzielenie ekranu. | Prowadzący ANDRZEJ SZESZKO | Data realizacji zajęć 16-03-2026 | Godzina rozpoczęcia 18:00 | Godzina zakończenia 19:20 | Liczba godzin 01:20 |
Przedmiot / temat zajęć 41 z 123 Przerwa | Prowadzący ANDRZEJ SZESZKO | Data realizacji zajęć 16-03-2026 | Godzina rozpoczęcia 19:20 | Godzina zakończenia 19:35 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat zajęć 42 z 123 Bazy danych i SQL – część 2 | Zajęcia teoretyczno-praktyczne. Zajęcia w formie wykładu, rozmowy na żywo, chatu oraz współdzielenie ekranu. | Prowadzący ANDRZEJ SZESZKO | Data realizacji zajęć 16-03-2026 | Godzina rozpoczęcia 19:35 | Godzina zakończenia 21:00 | Liczba godzin 01:25 |
Przedmiot / temat zajęć 43 z 123 Bazy danych i SQL – część 3 | Zajęcia teoretyczno-praktyczne. Zajęcia w formie wykładu, rozmowy na żywo, chatu oraz współdzielenie ekranu. | Prowadzący ANDRZEJ SZESZKO | Data realizacji zajęć 19-03-2026 | Godzina rozpoczęcia 18:00 | Godzina zakończenia 19:20 | Liczba godzin 01:20 |
Przedmiot / temat zajęć 44 z 123 Przerwa | Prowadzący ANDRZEJ SZESZKO | Data realizacji zajęć 19-03-2026 | Godzina rozpoczęcia 19:20 | Godzina zakończenia 19:35 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat zajęć 45 z 123 Bazy danych i SQL – część 3 | Zajęcia teoretyczno-praktyczne. Zajęcia w formie wykładu, rozmowy na żywo, chatu oraz współdzielenie ekranu. | Prowadzący ANDRZEJ SZESZKO | Data realizacji zajęć 19-03-2026 | Godzina rozpoczęcia 19:35 | Godzina zakończenia 21:00 | Liczba godzin 01:25 |
Przedmiot / temat zajęć 46 z 123 Praca z internetem i siecią | Zajęcia teoretyczno-praktyczne. Zajęcia w formie wykładu, rozmowy na żywo, chatu oraz współdzielenie ekranu. | Prowadzący ANDRZEJ SZESZKO | Data realizacji zajęć 23-03-2026 | Godzina rozpoczęcia 18:00 | Godzina zakończenia 19:20 | Liczba godzin 01:20 |
Przedmiot / temat zajęć 47 z 123 Przerwa | Prowadzący ANDRZEJ SZESZKO | Data realizacji zajęć 23-03-2026 | Godzina rozpoczęcia 19:20 | Godzina zakończenia 19:35 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat zajęć 48 z 123 Praca z internetem i siecią | Zajęcia teoretyczno-praktyczne. Zajęcia w formie wykładu, rozmowy na żywo, chatu oraz współdzielenie ekranu. | Prowadzący ANDRZEJ SZESZKO | Data realizacji zajęć 23-03-2026 | Godzina rozpoczęcia 19:35 | Godzina zakończenia 21:00 | Liczba godzin 01:25 |
Przedmiot / temat zajęć 49 z 123 Flask – część 1 | Zajęcia teoretyczno-praktyczne. Zajęcia w formie wykładu, rozmowy na żywo, chatu oraz współdzielenie ekranu. | Prowadzący ANDRZEJ SZESZKO | Data realizacji zajęć 26-03-2026 | Godzina rozpoczęcia 18:00 | Godzina zakończenia 19:20 | Liczba godzin 01:20 |
Przedmiot / temat zajęć 50 z 123 Przerwa | Prowadzący ANDRZEJ SZESZKO | Data realizacji zajęć 26-03-2026 | Godzina rozpoczęcia 19:20 | Godzina zakończenia 19:35 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat zajęć 51 z 123 Flask – część 1 | Zajęcia teoretyczno-praktyczne. Zajęcia w formie wykładu, rozmowy na żywo, chatu oraz współdzielenie ekranu. | Prowadzący ANDRZEJ SZESZKO | Data realizacji zajęć 26-03-2026 | Godzina rozpoczęcia 19:35 | Godzina zakończenia 21:00 | Liczba godzin 01:25 |
Przedmiot / temat zajęć 52 z 123 Flask – część 2 | Zajęcia teoretyczno-praktyczne. Zajęcia w formie wykładu, rozmowy na żywo, chatu oraz współdzielenie ekranu. | Prowadzący ANDRZEJ SZESZKO | Data realizacji zajęć 30-03-2026 | Godzina rozpoczęcia 18:00 | Godzina zakończenia 19:20 | Liczba godzin 01:20 |
Przedmiot / temat zajęć 53 z 123 Przerwa | Prowadzący ANDRZEJ SZESZKO | Data realizacji zajęć 30-03-2026 | Godzina rozpoczęcia 19:20 | Godzina zakończenia 19:35 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat zajęć 54 z 123 Flask – część 2 | Zajęcia teoretyczno-praktyczne. Zajęcia w formie wykładu, rozmowy na żywo, chatu oraz współdzielenie ekranu. | Prowadzący ANDRZEJ SZESZKO | Data realizacji zajęć 30-03-2026 | Godzina rozpoczęcia 19:35 | Godzina zakończenia 22:00 | Liczba godzin 02:25 |
Przedmiot / temat zajęć 55 z 123 Django – część 1 | Zajęcia teoretyczno-praktyczne. Zajęcia w formie wykładu, rozmowy na żywo, chatu oraz współdzielenie ekranu. | Prowadzący ANDRZEJ SZESZKO | Data realizacji zajęć 02-04-2026 | Godzina rozpoczęcia 18:00 | Godzina zakończenia 19:20 | Liczba godzin 01:20 |
Przedmiot / temat zajęć 56 z 123 Przerwa | Prowadzący ANDRZEJ SZESZKO | Data realizacji zajęć 02-04-2026 | Godzina rozpoczęcia 19:20 | Godzina zakończenia 19:35 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat zajęć 57 z 123 Django – część 1 | Zajęcia teoretyczno-praktyczne. Zajęcia w formie wykładu, rozmowy na żywo, chatu oraz współdzielenie ekranu. | Prowadzący ANDRZEJ SZESZKO | Data realizacji zajęć 02-04-2026 | Godzina rozpoczęcia 19:35 | Godzina zakończenia 21:00 | Liczba godzin 01:25 |
Przedmiot / temat zajęć 58 z 123 Django – część 2 | Zajęcia teoretyczno-praktyczne. Zajęcia w formie wykładu, rozmowy na żywo, chatu oraz współdzielenie ekranu. | Prowadzący ANDRZEJ SZESZKO | Data realizacji zajęć 06-04-2026 | Godzina rozpoczęcia 18:00 | Godzina zakończenia 19:20 | Liczba godzin 01:20 |
Przedmiot / temat zajęć 59 z 123 Przerwa | Prowadzący ANDRZEJ SZESZKO | Data realizacji zajęć 06-04-2026 | Godzina rozpoczęcia 19:20 | Godzina zakończenia 19:35 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat zajęć 60 z 123 Django – część 2 | Zajęcia teoretyczno-praktyczne. Zajęcia w formie wykładu, rozmowy na żywo, chatu oraz współdzielenie ekranu. | Prowadzący ANDRZEJ SZESZKO | Data realizacji zajęć 06-04-2026 | Godzina rozpoczęcia 19:35 | Godzina zakończenia 21:00 | Liczba godzin 01:25 |
Przedmiot / temat zajęć 61 z 123 Django – część 3 | Zajęcia teoretyczno-praktyczne. Zajęcia w formie wykładu, rozmowy na żywo, chatu oraz współdzielenie ekranu. | Prowadzący ANDRZEJ SZESZKO | Data realizacji zajęć 09-04-2026 | Godzina rozpoczęcia 18:00 | Godzina zakończenia 19:20 | Liczba godzin 01:20 |
Przedmiot / temat zajęć 62 z 123 Przerwa | Prowadzący ANDRZEJ SZESZKO | Data realizacji zajęć 09-04-2026 | Godzina rozpoczęcia 19:20 | Godzina zakończenia 19:35 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat zajęć 63 z 123 Django – część 3 | Zajęcia teoretyczno-praktyczne. Zajęcia w formie wykładu, rozmowy na żywo, chatu oraz współdzielenie ekranu. | Prowadzący ANDRZEJ SZESZKO | Data realizacji zajęć 09-04-2026 | Godzina rozpoczęcia 19:35 | Godzina zakończenia 22:00 | Liczba godzin 02:25 |
Przedmiot / temat zajęć 64 z 123 Django – część 4 | Zajęcia teoretyczno-praktyczne. Zajęcia w formie wykładu, rozmowy na żywo, chatu oraz współdzielenie ekranu. | Prowadzący ANDRZEJ SZESZKO | Data realizacji zajęć 13-04-2026 | Godzina rozpoczęcia 18:00 | Godzina zakończenia 19:20 | Liczba godzin 01:20 |
Przedmiot / temat zajęć 65 z 123 Przerwa | Prowadzący ANDRZEJ SZESZKO | Data realizacji zajęć 13-04-2026 | Godzina rozpoczęcia 19:20 | Godzina zakończenia 19:35 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat zajęć 66 z 123 Django – część 4 | Zajęcia teoretyczno-praktyczne. Zajęcia w formie wykładu, rozmowy na żywo, chatu oraz współdzielenie ekranu. | Prowadzący ANDRZEJ SZESZKO | Data realizacji zajęć 13-04-2026 | Godzina rozpoczęcia 19:35 | Godzina zakończenia 21:00 | Liczba godzin 01:25 |
Przedmiot / temat zajęć 67 z 123 Django – część 5 | Zajęcia teoretyczno-praktyczne. Zajęcia w formie wykładu, rozmowy na żywo, chatu oraz współdzielenie ekranu. | Prowadzący ANDRZEJ SZESZKO | Data realizacji zajęć 16-04-2026 | Godzina rozpoczęcia 18:00 | Godzina zakończenia 19:20 | Liczba godzin 01:20 |
Przedmiot / temat zajęć 68 z 123 Przerwa | Prowadzący ANDRZEJ SZESZKO | Data realizacji zajęć 16-04-2026 | Godzina rozpoczęcia 19:20 | Godzina zakończenia 19:35 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat zajęć 69 z 123 Django – część 5 | Zajęcia teoretyczno-praktyczne. Zajęcia w formie wykładu, rozmowy na żywo, chatu oraz współdzielenie ekranu. | Prowadzący ANDRZEJ SZESZKO | Data realizacji zajęć 16-04-2026 | Godzina rozpoczęcia 19:35 | Godzina zakończenia 21:00 | Liczba godzin 01:25 |
Przedmiot / temat zajęć 70 z 123 Django – część 6 | Zajęcia teoretyczno-praktyczne. Zajęcia w formie wykładu, rozmowy na żywo, chatu oraz współdzielenie ekranu. | Prowadzący ANDRZEJ SZESZKO | Data realizacji zajęć 20-04-2026 | Godzina rozpoczęcia 18:00 | Godzina zakończenia 19:20 | Liczba godzin 01:20 |
Przedmiot / temat zajęć 71 z 123 Przerwa | Prowadzący ANDRZEJ SZESZKO | Data realizacji zajęć 20-04-2026 | Godzina rozpoczęcia 19:20 | Godzina zakończenia 19:35 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat zajęć 72 z 123 Django – część 6 | Zajęcia teoretyczno-praktyczne. Zajęcia w formie wykładu, rozmowy na żywo, chatu oraz współdzielenie ekranu. | Prowadzący ANDRZEJ SZESZKO | Data realizacji zajęć 20-04-2026 | Godzina rozpoczęcia 19:35 | Godzina zakończenia 22:00 | Liczba godzin 02:25 |
Przedmiot / temat zajęć 73 z 123 Django REST – część 1 | Zajęcia teoretyczno-praktyczne. Zajęcia w formie wykładu, rozmowy na żywo, chatu oraz współdzielenie ekranu. | Prowadzący ANDRZEJ SZESZKO | Data realizacji zajęć 23-04-2026 | Godzina rozpoczęcia 18:00 | Godzina zakończenia 19:20 | Liczba godzin 01:20 |
Przedmiot / temat zajęć 74 z 123 Przerwa | Prowadzący ANDRZEJ SZESZKO | Data realizacji zajęć 23-04-2026 | Godzina rozpoczęcia 19:20 | Godzina zakończenia 19:35 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat zajęć 75 z 123 Django REST – część 1 | Zajęcia teoretyczno-praktyczne. Zajęcia w formie wykładu, rozmowy na żywo, chatu oraz współdzielenie ekranu. | Prowadzący ANDRZEJ SZESZKO | Data realizacji zajęć 23-04-2026 | Godzina rozpoczęcia 19:35 | Godzina zakończenia 21:00 | Liczba godzin 01:25 |
Przedmiot / temat zajęć 76 z 123 Django REST – część 2 | Zajęcia teoretyczno-praktyczne. Zajęcia w formie wykładu, rozmowy na żywo, chatu oraz współdzielenie ekranu. | Prowadzący ANDRZEJ SZESZKO | Data realizacji zajęć 27-04-2026 | Godzina rozpoczęcia 18:00 | Godzina zakończenia 19:20 | Liczba godzin 01:20 |
Przedmiot / temat zajęć 77 z 123 Przerwa | Prowadzący ANDRZEJ SZESZKO | Data realizacji zajęć 27-04-2026 | Godzina rozpoczęcia 19:20 | Godzina zakończenia 19:35 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat zajęć 78 z 123 Django REST – część 2 | Zajęcia teoretyczno-praktyczne. Zajęcia w formie wykładu, rozmowy na żywo, chatu oraz współdzielenie ekranu. | Prowadzący ANDRZEJ SZESZKO | Data realizacji zajęć 27-04-2026 | Godzina rozpoczęcia 19:35 | Godzina zakończenia 21:00 | Liczba godzin 01:25 |
Przedmiot / temat zajęć 79 z 123 Django REST – część 3 | Zajęcia teoretyczno-praktyczne. Zajęcia w formie wykładu, rozmowy na żywo, chatu oraz współdzielenie ekranu. | Prowadzący ANDRZEJ SZESZKO | Data realizacji zajęć 30-04-2026 | Godzina rozpoczęcia 18:00 | Godzina zakończenia 19:20 | Liczba godzin 01:20 |
Przedmiot / temat zajęć 80 z 123 Przerwa | Prowadzący ANDRZEJ SZESZKO | Data realizacji zajęć 30-04-2026 | Godzina rozpoczęcia 19:20 | Godzina zakończenia 19:35 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat zajęć 81 z 123 Django REST – część 3 | Zajęcia teoretyczno-praktyczne. Zajęcia w formie wykładu, rozmowy na żywo, chatu oraz współdzielenie ekranu. | Prowadzący ANDRZEJ SZESZKO | Data realizacji zajęć 30-04-2026 | Godzina rozpoczęcia 19:35 | Godzina zakończenia 21:00 | Liczba godzin 01:25 |
Przedmiot / temat zajęć 82 z 123 Django REST – część 4 | Zajęcia teoretyczno-praktyczne. Zajęcia w formie wykładu, rozmowy na żywo, chatu oraz współdzielenie ekranu. | Prowadzący ANDRZEJ SZESZKO | Data realizacji zajęć 04-05-2026 | Godzina rozpoczęcia 18:00 | Godzina zakończenia 19:20 | Liczba godzin 01:20 |
Przedmiot / temat zajęć 83 z 123 Przerwa | Prowadzący ANDRZEJ SZESZKO | Data realizacji zajęć 04-05-2026 | Godzina rozpoczęcia 19:20 | Godzina zakończenia 19:35 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat zajęć 84 z 123 Django REST – część 4 | Zajęcia teoretyczno-praktyczne. Zajęcia w formie wykładu, rozmowy na żywo, chatu oraz współdzielenie ekranu. | Prowadzący ANDRZEJ SZESZKO | Data realizacji zajęć 04-05-2026 | Godzina rozpoczęcia 19:35 | Godzina zakończenia 22:00 | Liczba godzin 02:25 |
Przedmiot / temat zajęć 85 z 123 Celery | Zajęcia teoretyczno-praktyczne. Zajęcia w formie wykładu, rozmowy na żywo, chatu oraz współdzielenie ekranu. | Prowadzący ANDRZEJ SZESZKO | Data realizacji zajęć 07-05-2026 | Godzina rozpoczęcia 18:00 | Godzina zakończenia 19:20 | Liczba godzin 01:20 |
Przedmiot / temat zajęć 86 z 123 Przerwa | Prowadzący ANDRZEJ SZESZKO | Data realizacji zajęć 07-05-2026 | Godzina rozpoczęcia 19:20 | Godzina zakończenia 19:35 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat zajęć 87 z 123 Celery | Zajęcia teoretyczno-praktyczne. Zajęcia w formie wykładu, rozmowy na żywo, chatu oraz współdzielenie ekranu. | Prowadzący ANDRZEJ SZESZKO | Data realizacji zajęć 07-05-2026 | Godzina rozpoczęcia 19:35 | Godzina zakończenia 21:00 | Liczba godzin 01:25 |
Przedmiot / temat zajęć 88 z 123 Równoległość – część 1 | Zajęcia teoretyczno-praktyczne. Zajęcia w formie wykładu, rozmowy na żywo, chatu oraz współdzielenie ekranu. | Prowadzący ANDRZEJ SZESZKO | Data realizacji zajęć 11-05-2026 | Godzina rozpoczęcia 18:00 | Godzina zakończenia 19:20 | Liczba godzin 01:20 |
Przedmiot / temat zajęć 89 z 123 Przerwa | Prowadzący ANDRZEJ SZESZKO | Data realizacji zajęć 11-05-2026 | Godzina rozpoczęcia 19:20 | Godzina zakończenia 19:35 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat zajęć 90 z 123 Równoległość – część 1 | Zajęcia teoretyczno-praktyczne. Zajęcia w formie wykładu, rozmowy na żywo, chatu oraz współdzielenie ekranu. | Prowadzący ANDRZEJ SZESZKO | Data realizacji zajęć 11-05-2026 | Godzina rozpoczęcia 19:35 | Godzina zakończenia 21:00 | Liczba godzin 01:25 |
Przedmiot / temat zajęć 91 z 123 Asynchroniczność | Zajęcia teoretyczno-praktyczne. Zajęcia w formie wykładu, rozmowy na żywo, chatu oraz współdzielenie ekranu. | Prowadzący ANDRZEJ SZESZKO | Data realizacji zajęć 14-05-2026 | Godzina rozpoczęcia 18:00 | Godzina zakończenia 19:20 | Liczba godzin 01:20 |
Przedmiot / temat zajęć 92 z 123 Przerwa | Prowadzący ANDRZEJ SZESZKO | Data realizacji zajęć 14-05-2026 | Godzina rozpoczęcia 19:20 | Godzina zakończenia 19:35 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat zajęć 93 z 123 Asynchroniczność | Zajęcia teoretyczno-praktyczne. Zajęcia w formie wykładu, rozmowy na żywo, chatu oraz współdzielenie ekranu. | Prowadzący ANDRZEJ SZESZKO | Data realizacji zajęć 14-05-2026 | Godzina rozpoczęcia 19:35 | Godzina zakończenia 21:00 | Liczba godzin 01:25 |
Przedmiot / temat zajęć 94 z 123 Aiohttp – część 1 | Zajęcia teoretyczno-praktyczne. Zajęcia w formie wykładu, rozmowy na żywo, chatu oraz współdzielenie ekranu. | Prowadzący ANDRZEJ SZESZKO | Data realizacji zajęć 18-05-2026 | Godzina rozpoczęcia 18:00 | Godzina zakończenia 19:20 | Liczba godzin 01:20 |
Przedmiot / temat zajęć 95 z 123 Przerwa | Prowadzący ANDRZEJ SZESZKO | Data realizacji zajęć 18-05-2026 | Godzina rozpoczęcia 19:20 | Godzina zakończenia 19:35 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat zajęć 96 z 123 Aiohttp – część 1 | Zajęcia teoretyczno-praktyczne. Zajęcia w formie wykładu, rozmowy na żywo, chatu oraz współdzielenie ekranu. | Prowadzący ANDRZEJ SZESZKO | Data realizacji zajęć 18-05-2026 | Godzina rozpoczęcia 19:35 | Godzina zakończenia 22:00 | Liczba godzin 02:25 |
Przedmiot / temat zajęć 97 z 123 FastAPI | Zajęcia teoretyczno-praktyczne. Zajęcia w formie wykładu, rozmowy na żywo, chatu oraz współdzielenie ekranu. | Prowadzący ANDRZEJ SZESZKO | Data realizacji zajęć 21-05-2026 | Godzina rozpoczęcia 18:00 | Godzina zakończenia 19:20 | Liczba godzin 01:20 |
Przedmiot / temat zajęć 98 z 123 Przerwa | Prowadzący ANDRZEJ SZESZKO | Data realizacji zajęć 21-05-2026 | Godzina rozpoczęcia 19:20 | Godzina zakończenia 19:35 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat zajęć 99 z 123 FastAPI | Zajęcia teoretyczno-praktyczne. Zajęcia w formie wykładu, rozmowy na żywo, chatu oraz współdzielenie ekranu. | Prowadzący ANDRZEJ SZESZKO | Data realizacji zajęć 21-05-2026 | Godzina rozpoczęcia 19:35 | Godzina zakończenia 21:00 | Liczba godzin 01:25 |
Przedmiot / temat zajęć 100 z 123 Not Only REST | Zajęcia teoretyczno-praktyczne. Zajęcia w formie wykładu, rozmowy na żywo, chatu oraz współdzielenie ekranu. | Prowadzący ANDRZEJ SZESZKO | Data realizacji zajęć 25-05-2026 | Godzina rozpoczęcia 18:00 | Godzina zakończenia 19:20 | Liczba godzin 01:20 |
Przedmiot / temat zajęć 101 z 123 Przerwa | Prowadzący ANDRZEJ SZESZKO | Data realizacji zajęć 25-05-2026 | Godzina rozpoczęcia 19:20 | Godzina zakończenia 19:35 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat zajęć 102 z 123 Not Only REST | Zajęcia teoretyczno-praktyczne. Zajęcia w formie wykładu, rozmowy na żywo, chatu oraz współdzielenie ekranu. | Prowadzący ANDRZEJ SZESZKO | Data realizacji zajęć 25-05-2026 | Godzina rozpoczęcia 19:35 | Godzina zakończenia 21:00 | Liczba godzin 01:25 |
Przedmiot / temat zajęć 103 z 123 DevOps | Zajęcia teoretyczno-praktyczne. Zajęcia w formie wykładu, rozmowy na żywo, chatu oraz współdzielenie ekranu. | Prowadzący ANDRZEJ SZESZKO | Data realizacji zajęć 28-05-2026 | Godzina rozpoczęcia 18:00 | Godzina zakończenia 19:20 | Liczba godzin 01:20 |
Przedmiot / temat zajęć 104 z 123 Przerwa | Prowadzący ANDRZEJ SZESZKO | Data realizacji zajęć 28-05-2026 | Godzina rozpoczęcia 19:20 | Godzina zakończenia 19:35 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat zajęć 105 z 123 DevOps | Zajęcia teoretyczno-praktyczne. Zajęcia w formie wykładu, rozmowy na żywo, chatu oraz współdzielenie ekranu. | Prowadzący ANDRZEJ SZESZKO | Data realizacji zajęć 28-05-2026 | Godzina rozpoczęcia 19:35 | Godzina zakończenia 21:00 | Liczba godzin 01:25 |
Przedmiot / temat zajęć 106 z 123 Amazon – podstawowe usługi | Zajęcia teoretyczno-praktyczne. Zajęcia w formie wykładu, rozmowy na żywo, chatu oraz współdzielenie ekranu. | Prowadzący ANDRZEJ SZESZKO | Data realizacji zajęć 01-06-2026 | Godzina rozpoczęcia 18:00 | Godzina zakończenia 19:20 | Liczba godzin 01:20 |
Przedmiot / temat zajęć 107 z 123 Przerwa | Prowadzący ANDRZEJ SZESZKO | Data realizacji zajęć 01-06-2026 | Godzina rozpoczęcia 19:20 | Godzina zakończenia 19:35 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat zajęć 108 z 123 Amazon – podstawowe usługi | Zajęcia teoretyczno-praktyczne. Zajęcia w formie wykładu, rozmowy na żywo, chatu oraz współdzielenie ekranu. | Prowadzący ANDRZEJ SZESZKO | Data realizacji zajęć 01-06-2026 | Godzina rozpoczęcia 19:35 | Godzina zakończenia 21:00 | Liczba godzin 01:25 |
Przedmiot / temat zajęć 109 z 123 Konteneryzacja | Zajęcia teoretyczno-praktyczne. Zajęcia w formie wykładu, rozmowy na żywo, chatu oraz współdzielenie ekranu. | Prowadzący ANDRZEJ SZESZKO | Data realizacji zajęć 04-06-2026 | Godzina rozpoczęcia 18:00 | Godzina zakończenia 19:20 | Liczba godzin 01:20 |
Przedmiot / temat zajęć 110 z 123 Przerwa | Prowadzący ANDRZEJ SZESZKO | Data realizacji zajęć 04-06-2026 | Godzina rozpoczęcia 19:20 | Godzina zakończenia 19:35 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat zajęć 111 z 123 Konteneryzacja | Zajęcia teoretyczno-praktyczne. Zajęcia w formie wykładu, rozmowy na żywo, chatu oraz współdzielenie ekranu. | Prowadzący ANDRZEJ SZESZKO | Data realizacji zajęć 04-06-2026 | Godzina rozpoczęcia 19:35 | Godzina zakończenia 21:00 | Liczba godzin 01:25 |
Przedmiot / temat zajęć 112 z 123 CI/CD | Zajęcia teoretyczno-praktyczne. Zajęcia w formie wykładu, rozmowy na żywo, chatu oraz współdzielenie ekranu. | Prowadzący ANDRZEJ SZESZKO | Data realizacji zajęć 08-06-2026 | Godzina rozpoczęcia 18:00 | Godzina zakończenia 19:20 | Liczba godzin 01:20 |
Przedmiot / temat zajęć 113 z 123 Przerwa | Prowadzący ANDRZEJ SZESZKO | Data realizacji zajęć 08-06-2026 | Godzina rozpoczęcia 19:20 | Godzina zakończenia 19:35 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat zajęć 114 z 123 CI/CD | Zajęcia teoretyczno-praktyczne. Zajęcia w formie wykładu, rozmowy na żywo, chatu oraz współdzielenie ekranu. | Prowadzący ANDRZEJ SZESZKO | Data realizacji zajęć 08-06-2026 | Godzina rozpoczęcia 19:35 | Godzina zakończenia 21:00 | Liczba godzin 01:25 |
Przedmiot / temat zajęć 115 z 123 Próba rozmowy technicznej | Zajęcia teoretyczno-praktyczne. Zajęcia w formie wykładu, rozmowy na żywo, chatu oraz współdzielenie ekranu. | Prowadzący ANDRZEJ SZESZKO | Data realizacji zajęć 11-06-2026 | Godzina rozpoczęcia 18:00 | Godzina zakończenia 19:20 | Liczba godzin 01:20 |
Przedmiot / temat zajęć 116 z 123 Przerwa | Prowadzący ANDRZEJ SZESZKO | Data realizacji zajęć 11-06-2026 | Godzina rozpoczęcia 19:20 | Godzina zakończenia 19:35 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat zajęć 117 z 123 Próba rozmowy technicznej | Zajęcia teoretyczno-praktyczne. Zajęcia w formie wykładu, rozmowy na żywo, chatu oraz współdzielenie ekranu. | Prowadzący ANDRZEJ SZESZKO | Data realizacji zajęć 11-06-2026 | Godzina rozpoczęcia 19:35 | Godzina zakończenia 22:00 | Liczba godzin 02:25 |
Przedmiot / temat zajęć 118 z 123 Obrona projektu dyplomowego | Zajęcia teoretyczno-praktyczne. Zajęcia w formie wykładu, rozmowy na żywo, chatu oraz współdzielenie ekranu. | Prowadzący ANDRZEJ SZESZKO | Data realizacji zajęć 15-06-2026 | Godzina rozpoczęcia 18:00 | Godzina zakończenia 19:20 | Liczba godzin 01:20 |
Przedmiot / temat zajęć 119 z 123 Przerwa | Prowadzący ANDRZEJ SZESZKO | Data realizacji zajęć 15-06-2026 | Godzina rozpoczęcia 19:20 | Godzina zakończenia 19:35 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat zajęć 120 z 123 Obrona projektu dyplomowego | Zajęcia teoretyczno-praktyczne. Zajęcia w formie wykładu, rozmowy na żywo, chatu oraz współdzielenie ekranu. | Prowadzący ANDRZEJ SZESZKO | Data realizacji zajęć 15-06-2026 | Godzina rozpoczęcia 19:35 | Godzina zakończenia 22:00 | Liczba godzin 02:25 |
Przedmiot / temat zajęć 121 z 123 Walidacja za pomocą testu teoretycznego z wynikiem generowanym automatycznie | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 18-06-2026 | Godzina rozpoczęcia 18:00 | Godzina zakończenia 19:20 | Liczba godzin 01:20 |
Przedmiot / temat zajęć 122 z 123 Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 18-06-2026 | Godzina rozpoczęcia 19:20 | Godzina zakończenia 19:35 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat zajęć 123 z 123 Walidacja za pomocą testu teoretycznego z wynikiem generowanym automatycznie | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 18-06-2026 | Godzina rozpoczęcia 19:35 | Godzina zakończenia 21:00 | Liczba godzin 01:25 |
Cena
Cena
Cennik
| Rodzaj ceny | Cena |
|---|---|
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika brutto | Cena 7 995,00 PLN |
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika netto | Cena 6 500,00 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny brutto | Cena 45,95 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny netto | Cena 37,36 PLN |
Prowadzący
Prowadzący
Leszek Bartmiński
Pełniłem rolę trenera i mentora – m.in. prowadziłem pierwszą edycję Akademii DevOps w Onwelo SA, w ramach której szkoliłem pracowników i uczestników w zakresie nowoczesnych narzędzi DevOps, programowania w Pythonie i dobrych praktyk w pracy zespołowej. Mam doświadczenie w prowadzeniu zarówno szkoleń technicznych, jak i technicznych-językowych (filologia angielska), co ułatwia mi skuteczne przekazywanie wiedzy, dostosowane do poziomu uczestników.
Jako inżynier informatyki oraz magister filologii angielskiej łączę kompetencje techniczne z umiejętnościami dydaktycznymi i komunikacyjnymi. W pracy trenerskiej stawiam na praktykę, przykłady z realnych projektów oraz aktywizację uczestników, aby zdobyte umiejętności mogli od razu wykorzystać w środowisku zawodowym.
Ma doświadczenie zawodowe zdobyte nie wcześniej niż 5 lat przed datą publikacji usługi w BUR.
ANDRZEJ SZESZKO
During the last couple of years, I gathered professional experience as a programmer and practical knowledge of how to create web applications using variety of tools especially Python and Django web framework.
Furthermore, my professional experience in academia allowed me to revisit the basics of Python and presented the opportunity to master the skill knowledge sharing.
Finally, thanks to being involved in projects of national importance like Geospatial Foundation Theme Governance for the Kingdom of Saudi Arabia and Greek Local Spatial Plans Data Model, I had the opportunity to cooperate with members of international team, where successful communication was crucial.
Informacje dodatkowe
Informacje dodatkowe
Informacje o materiałach dla uczestników usługi
Uczestnicy kursu otrzymują dostęp do kompletnego zestawu materiałów edukacyjnych, w tym autorskich podręczników, prezentacji, przykładów kodu oraz nagrań wszystkich zajęć, co umożliwia naukę w indywidualnym tempie i powrót do omawianych treści w dowolnym momencie.
Dodatkowo kursanci korzystają ze wskazówek przygotowanych przez Doradcę Kariery, które obejmują m.in. tworzenie skutecznego CV oraz budowanie profesjonalnego profilu na LinkedIn – z uwzględnieniem wymagań branży IT i specyfiki rekrutacji na stanowisko Junior Python Developera.
Nasza usługa została przygotowana w zgodzie z założeniami programu Zielone Kompetencje, co oznacza, że w trakcie kursu uczestnicy rozwijają również umiejętności wspierające zrównoważony rozwój, efektywne wykorzystanie zasobów i technologii przyjaznych środowisku – zgodnie z aktualnymi trendami i oczekiwaniami rynku pracy.
Weryfikacja obecności i frekwencji
Obecność uczestników będzie weryfikowana poprzez:
- system LMS, w którym generowane są listy obecności z każdego spotkania online,
- raporty z platformy (czas logowania, czas aktywności),
- potwierdzenie obecności przez trenera prowadzącego.
Wymagana minimalna frekwencja do zaliczenia kursu wynosi 80%.
Dodatkowe elementy monitorowania postępów
- Uczestnicy zobowiązani są do systematycznego wykonywania zadań domowych, które są weryfikowane w systemie LMS.
- Każda sesja jest nagrywana, a nagrania są udostępniane w LMS, co umożliwia weryfikację przebiegu zajęć oraz ewentualne uzupełnienie wiedzy przez uczestników.
- Brak realizacji wymaganych zadań oraz niewystarczająca obecność (poniżej 80%) skutkuje niezaliczeniem szkolenia i brakiem możliwości otrzymania dokumentu potwierdzającego kompetencje.
Z przyczyn niezależnych od Wykonawcy (np. losowych) harmonogram szkolenia może zostać nieznacznie zmieniony. Wszystkie informacje dostępne w jednostce szkolącej zostaną przekazane Operatorowi
Walidacja efektów uczenia się jest wliczona w czas trwania usługi i zostanie przeprowadzona na zakończenie szkolenia w formie testu teoretycznego z wynikiem generowanym automatycznie
Warunki organizacyjne szkolenia
Szkolenie online w czasie rzeczywistym w małych grupach, z samodzielnym stanowiskiem komputerowym i testem końcowym online.
Nasz kurs to intensywna, praktyczna ścieżka do zawodu Junior Python Developera. Uczymy w czasie rzeczywistym – Godzina szkoleniowa trwa 45 minut, przerwy w usłudze są wliczone w czas usługi rozwojowej. Łącznie 174 godziny dydaktyczne, w tym 20% (35 g) zajęć teoretycznych i 80% (139 g) praktycznych.
Informacje dodatkowe
Zapewniamy:
✅ praktyczną wiedzę i umiejętności zgodne z wymaganiami rynku IT
✅ wsparcie mentorów i trenerów z doświadczeniem komercyjnym
✅ doradztwo kariery – pomoc w stworzeniu profesjonalnego CV, profilu na LinkedIn i GitHub
✅ zajęcia na żywo online, prowadzone w małych grupach poprzez platformę Zoom.
Szkolenie prowadzone jest przez zespół ekspertów – każdy temat omawiany jest przez dedykowanego trenera, co gwarantuje najwyższą jakość nauki.
Po ukończeniu kursu uczestnik otrzymuje oficjalne zaświadczenie potwierdzające zdobyte kompetencje.
Kurs również dedykowany jest dla osób chcących skorzystać z projektu “Małopolski pociąg do kariery”.
Usługa zwolniona z podatku VAT na podstawie art. 43 ust. 1 pkt 29 ustawy z dnia 11 marca 2004 r. o podatku od towarów i usług (Dz.U. 2004 nr 54 poz. 535 z późn. zm.), jeśli jest finansowana w co najmniej 70% ze środków publicznych.
Materiały multimedialne i dokumenty do pobrania
Materiały multimedialne
Warunki techniczne
Warunki techniczne
Minimalne wymagania sprzętowe obejmują komputer z systemem operacyjnym Windows 10, macOS lub Linux.
Rekomendowana konfiguracja to procesor klasy i5 lub wyższy, co najmniej 8 GB pamięci RAM oraz dysk SSD dla płynnej pracy.
Niezbędne jest również posiadanie kamery internetowej, słuchawek oraz stabilnego łącza internetowego o prędkości min. 3 Mb/s (zarówno dla pobierania, jak i wysyłania danych).
Wszystkie zajęcia – zarówno część teoretyczna, jak i praktyczna (warsztaty i projekty) – realizowane są w formie zdalnej, na żywo, za pośrednictwem platformy Zoom.
