Szkolenie Inventor I - Poziom Podstawowy

Numer usługi 2025/11/14/13392/3147817

PCC Polska T.Jarmuszczak Spółka Jawna.

1 476,00 PLN

brutto

1 200,00 PLN

netto

82,00 PLN

brutto/h

66,67 PLN

netto/h

zdalna w czasie rzeczywistym

Usługa szkoleniowa

18 h

08.12.2025 do 10.12.2025

0 zapisanych uczestników

Obserwuj

Zapisz się

Pobierz kartę usługi w PDF

Informacje podstawowe

Kategoria

Techniczne / Mechanika i mechatronika
Grupa docelowa usługi

Szkolenie przeznaczone dla osób rozpoczynających pracę w programie Autodesk Inventor, w zakresie tworzenia projektów 3D i dokumentacji rysunkowej.
Minimalna liczba uczestników

4
Maksymalna liczba uczestników

7
Data zakończenia rekrutacji

04-12-2025
Forma prowadzenia usługi

zdalna w czasie rzeczywistym
Liczba godzin usługi

18

Cel

Cel edukacyjny

Zapoznanie się z podstawami modelowania 3D. Tworząc części, zespoły, dokumentację rysunkową oraz ucząc się samodzielnej pracy w środowisku 3D i zasad tworzenia projektów.

Efekty uczenia się oraz kryteria weryfikacji ich osiągnięcia i Metody walidacji

Efekty uczenia się, kryteria weryfikacji i metody walidacji.
Efekty uczenia się	Kryteria weryfikacji	Metoda walidacji
Efekty uczenia się WIEDZA: Uczestnik zna zasady pracy w programie Inventor oraz środowiska: części, zespołu, rysunku, prezentacji.	Kryteria weryfikacji Uczestnik potrafi omówić strukturę interfejsu Inventora, konfigurować paski narzędzi i tworzyć projekt.wykorzystywany na stanowisku pracy sprzęt komputerowy i oprogramowanie. 2. Współpracuje i komunikuje się w zespole. 3. Dostosowuje zachowania do zmieniających się okoliczności w miejscu pracy. 4. Kieruje się zasadami zgodnymi z etyką zawodową i obowiązującymi przepisami w zakresie działalności związanej z tworzeniem i aktualizacją dokumentacji technicznej 2D i 3D.	Metoda walidacji Wywiad swobodny
Efekty uczenia się Efekty uczenia się Kryteria weryfikacji Metoda walidacji WIEDZA: Uczestnik zna zasady pracy w programie Inventor oraz środowiska: części, zespołu, rysunku, prezentacji. Uczestnik potrafi omówić strukturę interfejsu Inventora, konfigurować paski narzędzi i tworzyć projekt. Wywiad swobodny UMIEJĘTNOŚCI: Uczestnik potrafi tworzyć szkice 2D i stosować wiązania geometryczne oraz wymiarowanie.	Kryteria weryfikacji Uczestnik tworzy poprawny szkic 2D z odpowiednimi wiązaniami oraz w pełni go zwymiarowuje.	Metoda walidacji Obserwacja w warunkach rzeczywistych
Efekty uczenia się UMIEJĘTNOŚCI: Uczestnik potrafi modelować podstawowe elementy 3D.	Kryteria weryfikacji Uczestnik tworzy modele przy użyciu wyciągnięcia, obrotu i przeciągnięcia.	Metoda walidacji Obserwacja w warunkach rzeczywistych
Efekty uczenia się UMIEJĘTNOŚCI: Uczestnik potrafi tworzyć elementy konstrukcyjne.	Kryteria weryfikacji Uczestnik dodaje płaszczyzny, osie i punkty konstrukcyjne i wykorzystuje je w modelowaniu.	Metoda walidacji Obserwacja w warunkach rzeczywistych
Efekty uczenia się UMIEJĘTNOŚCI: Uczestnik potrafi edytować części 3D przy użyciu zaawansowanych narzędzi.	Kryteria weryfikacji Uczestnik stosuje polecenia: otwór, fazowanie, zaokrąglenie, lustro, szyk, pochylenie, gwint.	Metoda walidacji Obserwacja w warunkach rzeczywistych
Efekty uczenia się UMIEJĘTNOŚCI: Uczestnik zna i stosuje zaawansowane funkcje modelowania 3D.	Kryteria weryfikacji Uczestnik wykonuje operacje: wyciągnięcie złożone, zwój, podział części, pogrubienie, wypukłość.	Metoda walidacji Obserwacja w warunkach rzeczywistych
Efekty uczenia się UMIEJĘTNOŚCI: Uczestnik potrafi modelować zespoły.	Kryteria weryfikacji Uczestnik wstawia komponenty, tworzy wiązania, analizuje montaż i kolizje, zarządza widocznością elementów.	Metoda walidacji Obserwacja w warunkach rzeczywistych
Efekty uczenia się WIEDZA/UMIEJĘTNOŚCI: Uczestnik potrafi korzystać z biblioteki części znormalizowanych.	Kryteria weryfikacji Uczestnik dobiera i wstawia elementy znormalizowane (śruby, nakrętki, łożyska, itp.).	Metoda walidacji Obserwacja w warunkach rzeczywistych
Efekty uczenia się UMIEJĘTNOŚCI: Uczestnik potrafi projektować części w kontekście złożenia.	Kryteria weryfikacji Uczestnik stosuje adaptacyjność, rzutowanie geometrii oraz aktualizację powiązanych elementów.	Metoda walidacji Obserwacja w warunkach rzeczywistych
Efekty uczenia się UMIEJĘTNOŚCI: Uczestnik potrafi tworzyć analizować ruch mechanizmów.	Kryteria weryfikacji Uczestnik tworzy wiązania ruchome, wykonuje animacje, ustawia granice ruchu i analizuje kolizje w czasie ruchu.	Metoda walidacji Obserwacja w warunkach rzeczywistych
Efekty uczenia się UMIEJĘTNOŚCI: Uczestnik potrafi tworzyć prezentacje montażu.	Kryteria weryfikacji Uczestnik tworzy widoki rozstrzelone, tory montażowe, animacje oraz dokumentację montażową.	Metoda walidacji Obserwacja w warunkach rzeczywistych
Efekty uczenia się UMIEJĘTNOŚCI: Uczestnik potrafi tworzyć rysunki 2D.	Kryteria weryfikacji Uczestnik generuje rzuty, przekroje, widoki szczegółu, wycinki i widoki pomocnicze.	Metoda walidacji Obserwacja w warunkach rzeczywistych
Efekty uczenia się UMIEJĘTNOŚCI: Uczestnik potrafi opisywać dokumentację części.	Kryteria weryfikacji Uczestnik dodaje wymiary, symbole, linie osiowe, tabele, chropowatości oraz inne oznaczenia techniczne.	Metoda walidacji Obserwacja w warunkach rzeczywistych
Efekty uczenia się UMIEJĘTNOŚCI: Uczestnik potrafi tworzyć dokumentację zespołu.	Kryteria weryfikacji Uczestnik wykonuje numerowanie pozycji oraz tabelę zestawieniową i zarządza widocznością komponentów.	Metoda walidacji Obserwacja w warunkach rzeczywistych
Efekty uczenia się UMIEJĘTNOŚCI: Uczestnik zna podstawy modelowania elementów blaszanych.	Kryteria weryfikacji Uczestnik definiuje styl elementu, tworzy operacje blacharskie i generuje rozwinięcie blachy.	Metoda walidacji Obserwacja w warunkach rzeczywistych

Kwalifikacje

Kompetencje

Usługa prowadzi do nabycia kompetencji.

Warunki uznania kompetencji

Pytanie 1. Czy dokument potwierdzający uzyskanie kompetencji zawiera opis efektów uczenia się?

TAK

Pytanie 2. Czy dokument potwierdza, że walidacja została przeprowadzona w oparciu o zdefiniowane w efektach uczenia się kryteria ich weryfikacji?

TAK

Pytanie 3. Czy dokument potwierdza zastosowanie rozwiązań zapewniających rozdzielenie procesów kształcenia i szkolenia od walidacji?

TAK

Program

ZAKRES SZKOLENIA INVENTOR - POZIOM I:

Omówienie zasad pracy w programie Inventor	Tworzenie projektów, paski narzędzi, przeglądarka obiektów, palety narzędzi, środowisko: części, zespołu, rysunku, prezentacji.
Szkice 2D i wiązania	Zasady tworzenia szkiców 2D, rysowanie 2D, profile, wiązania geometryczne, wymiarowanie
Podstawy modelowania części w 3D	Omówienie poleceń i ćwiczenia: wyciągnięcie, obrót, przeciągnięcie,
Elementy konstrukcyjne	Tworzenie elementów konstrukcyjnych: płaszczyzna, oś, punkt
Edycja części w 3D	Polecenia: Otwór, fazowanie, zaokrąglenie, szyk, lustro, pochylenie, gwint
Zaawansowane funkcje modelowania 3D części	Wyciągnięcie złożone, zwój, podział części, pogrubienie, wypukłość
Modelowanie zespołów	Podstawy pracy w środowisku zespołu: wstawianie komponentów, wiązania w zespołach, przeglądarka zespołów, widoczność części, zamiana części, analiza poprawności montażu – analiza kolizji
Korzystanie z biblioteki części znormalizowanych	Wykorzystanie części znormalizowanych do budowy zespołów. Wstawianie: śrub, podkładek, nakrętek, łożysk, wpustów,…
Zaawansowane tworzenie części	Projektowanie części w kontekście złożenia: wybór płaszczyzn, rzutowani geometrii, adaptacyjność, wiązania, aktualizacja związanych elementów.
Ruch mechanizmów, analiza ruchu	Tworzenie wiązań ruchomych, animacja wiązań, sterowanie ruchem, animacja ruchu mechanizmu, granice ruchu, analizowanie kolizji w czasie ruchu, nagrywanie ruchu mechanizmu
Tworzenie prezentacji montażu	Tworzenie rozstrzelonych widoków, rozsunięcie komponentów, tworzenie scen, tory montażu, dokumentacja montażowa, rysunki i widoki montażowe, tworzenie animacji i filmów z montażu
Tworzenie dokumentacji 2D	Tworzenie elementów rysunkowych: rzuty, rzut pomocniczy, przekroje, widoki, szczegół, wyrwanie, przerwanie, wycinek.
Opisywanie dokumentacji części	Umieszczanie opisów i wymiarów na dokumentacji: wymiarowanie, linie osiowe, chropowatość, symbole, teksty opisowe, tabele, itp.
Tworzenie dokumentacji zespołu	Numerowanie pozycji, tabela zestawieniowa, widoczność komponentów
Podstawy modelowanie elementów blaszanych	Styl elementu, kształtowanie blach, biblioteka wycięć, płaski wzór – rozwinięcie

Ilość zajęć teoretycznych: 5 godzin

Ilość zajęć praktycznych9,5 godzin

Ilość przerw: 3 godziny

Walidacja: 0,5 godziny

Harmonogram

Liczba przedmiotów/zajęć: 21

Harmonogram
Przedmiot / temat zajęć	Prowadzący	Data realizacji zajęć	Godzina rozpoczęcia	Godzina zakończenia	Liczba godzin
Przedmiot / temat zajęć 1 z 21 Omówienie zasad pracy w programie Inventor	Prowadzący Michał Wójcicki	Data realizacji zajęć 08-12-2025	Godzina rozpoczęcia 09:00	Godzina zakończenia 10:30	Liczba godzin 01:30
Przedmiot / temat zajęć 2 z 21 Szkice 2D i wiązania	Prowadzący Michał Wójcicki	Data realizacji zajęć 08-12-2025	Godzina rozpoczęcia 10:30	Godzina zakończenia 11:15	Liczba godzin 00:45
Przedmiot / temat zajęć 3 z 21 Przerwa	Prowadzący Michał Wójcicki	Data realizacji zajęć 08-12-2025	Godzina rozpoczęcia 11:15	Godzina zakończenia 11:30	Liczba godzin 00:15
Przedmiot / temat zajęć 4 z 21 Podstawy modelowania części w 3D	Prowadzący Michał Wójcicki	Data realizacji zajęć 08-12-2025	Godzina rozpoczęcia 11:30	Godzina zakończenia 12:30	Liczba godzin 01:00
Przedmiot / temat zajęć 5 z 21 Przerwa	Prowadzący Michał Wójcicki	Data realizacji zajęć 08-12-2025	Godzina rozpoczęcia 12:30	Godzina zakończenia 13:15	Liczba godzin 00:45
Przedmiot / temat zajęć 6 z 21 Elementy konstrukcyjne	Prowadzący Michał Wójcicki	Data realizacji zajęć 08-12-2025	Godzina rozpoczęcia 13:15	Godzina zakończenia 14:00	Liczba godzin 00:45
Przedmiot / temat zajęć 7 z 21 Edycja części w 3D	Prowadzący Michał Wójcicki	Data realizacji zajęć 08-12-2025	Godzina rozpoczęcia 14:00	Godzina zakończenia 15:00	Liczba godzin 01:00
Przedmiot / temat zajęć 8 z 21 Zaawansowane funkcje modelowania 3D części	Prowadzący Michał Wójcicki	Data realizacji zajęć 09-12-2025	Godzina rozpoczęcia 09:00	Godzina zakończenia 10:30	Liczba godzin 01:30
Przedmiot / temat zajęć 9 z 21 Przerwa	Prowadzący Michał Wójcicki	Data realizacji zajęć 09-12-2025	Godzina rozpoczęcia 10:30	Godzina zakończenia 10:45	Liczba godzin 00:15
Przedmiot / temat zajęć 10 z 21 Modelowanie zespołów	Prowadzący Michał Wójcicki	Data realizacji zajęć 09-12-2025	Godzina rozpoczęcia 10:45	Godzina zakończenia 12:00	Liczba godzin 01:15
Przedmiot / temat zajęć 11 z 21 Przerwa	Prowadzący Michał Wójcicki	Data realizacji zajęć 09-12-2025	Godzina rozpoczęcia 12:00	Godzina zakończenia 12:45	Liczba godzin 00:45
Przedmiot / temat zajęć 12 z 21 Korzystanie z biblioteki części znormalizowanych	Prowadzący Michał Wójcicki	Data realizacji zajęć 09-12-2025	Godzina rozpoczęcia 12:45	Godzina zakończenia 13:00	Liczba godzin 00:15
Przedmiot / temat zajęć 13 z 21 Zawansowane tworzenie części	Prowadzący Michał Wójcicki	Data realizacji zajęć 09-12-2025	Godzina rozpoczęcia 13:00	Godzina zakończenia 15:00	Liczba godzin 02:00
Przedmiot / temat zajęć 14 z 21 Ruch mechanizmów, analiza ruchu	Prowadzący Michał Wójcicki	Data realizacji zajęć 10-12-2025	Godzina rozpoczęcia 09:00	Godzina zakończenia 10:00	Liczba godzin 01:00
Przedmiot / temat zajęć 15 z 21 Tworzenie prezentacji montażu i dokumentacji 2D	Prowadzący Michał Wójcicki	Data realizacji zajęć 10-12-2025	Godzina rozpoczęcia 10:00	Godzina zakończenia 11:00	Liczba godzin 01:00
Przedmiot / temat zajęć 16 z 21 Przerwa	Prowadzący Michał Wójcicki	Data realizacji zajęć 10-12-2025	Godzina rozpoczęcia 11:00	Godzina zakończenia 11:15	Liczba godzin 00:15
Przedmiot / temat zajęć 17 z 21 Opisywanie dokumentacji części	Prowadzący Michał Wójcicki	Data realizacji zajęć 10-12-2025	Godzina rozpoczęcia 11:15	Godzina zakończenia 12:15	Liczba godzin 01:00
Przedmiot / temat zajęć 18 z 21 Przerwa	Prowadzący Michał Wójcicki	Data realizacji zajęć 10-12-2025	Godzina rozpoczęcia 12:15	Godzina zakończenia 13:00	Liczba godzin 00:45
Przedmiot / temat zajęć 19 z 21 Tworzenie dokumentacji zespołu	Prowadzący Michał Wójcicki	Data realizacji zajęć 10-12-2025	Godzina rozpoczęcia 13:00	Godzina zakończenia 13:45	Liczba godzin 00:45
Przedmiot / temat zajęć 20 z 21 Tworzenie dokumentacji zespołu i podstawy modelowanie elementów blaszanych	Prowadzący Michał Wójcicki	Data realizacji zajęć 10-12-2025	Godzina rozpoczęcia 13:45	Godzina zakończenia 14:30	Liczba godzin 00:45
Przedmiot / temat zajęć 21 z 21 Walidacja i podsumowanie	Prowadzący Michał Wójcicki	Data realizacji zajęć 10-12-2025	Godzina rozpoczęcia 14:30	Godzina zakończenia 15:00	Liczba godzin 00:30

Cena

Cennik

Cennik
Rodzaj ceny	Cena
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika brutto	Cena 1 476,00 PLN
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika netto	Cena 1 200,00 PLN
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny brutto	Cena 82,00 PLN
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny netto	Cena 66,67 PLN

Prowadzący

Liczba prowadzących: 1

1 z 1

Michał Wójcicki

Instruktor jest doświadczonym szkoleniowcem. Od kilkunastu lat na co dzień pracuje w oprogramowaniu Autodesk Inventor, korzystając z jego zaawansowanych funkcji. Praktyczna znajomość programu i wieloletnie doświadczenie w szkoleniach sprawia, że potrafi znakomicie poprowadzić osoby od poziomu początkującego do zaawansowanego.

Informacje dodatkowe

Informacje o materiałach dla uczestników usługi

Uczestnik kursu otrzyma: -materiały szkoleniowe -pliki do wykonania ćwiczeń.

Warunki uczestnictwa

Podstawy pracy w programie Inventor, wiedza i praktyczne umiejętności z zakresu podstawowej obsługi programu Autodesk Inventor. Zainstalowanie wybranego przez Prowadzącego komunikatora internetowego tj. Team Viewer, Microsoft Teams lub Zoom.

Warunki techniczne

Zainstalowanie wybranego przez Prowadzącego komunikatora internetowego tj. Team Viewer, Microsoft Teams lub Zoom. Zainstalowane na komputerze oprogramowanie Autodesk Inventor.

Walidacja online w formie testu realizowana jest za pomocą specjalnej platformy internetowej, do której logują się uczestnicy.

Kontakt

Urszula Hunder-Borkowska

E-mail

urszula.hunder@pccpolska.pl

Telefon

(+48) 507 470 718

Szkolenie Inventor I - Poziom Podstawowy