Nowoczesna szkoła z AI – narzędzia sztucznej inteligencji w pracy dydaktycznej i terapeutycznej

Szkolenie koncentruje się na praktycznym wykorzystaniu narzędzi GenAI w pracy nauczyciela i terapeuty: planowaniu zajęć, tworzeniu i adaptacji materiałów, sprawdzaniu prac, komunikacji oraz dokumentacji. Trzon stanowią duże modele językowe (ChatGPT, Copilot, Gemini) oraz narzędzia multimodalne do tworzenia grafiki, slajdów, audio i wideo. Uczestnicy zyskują gotowe szablony promptów i przepływy pracy (workflowy), uczą się budować własnych asystentów AI, porządkować wiedzę szkoły i działać zgodnie z RODO i dobrymi praktykami.

PROGRAM:

Dzień 1 (9h): Fundamenty, LLM i szybkie zwycięstwa

Moduł 1: Edukacja w erze GenAI – mapa możliwości dla nauczyciela

- Co LLM potrafią i czego nie robić z danymi szkoły

- LLM jako dźwignia kompetencji i narzędzie skalowania pracy umysłowej

- Nowe kompetencje – jak AI transformuje rynek pracy i edukację

- Kryteria doboru narzędzi (dostępność, prywatność, integracje)

Moduł 2: LLM w praktyce nauczyciela – od polecenia do produktu

- Architektura skutecznego promptu (rola, kontekst, zadanie, ograniczenia, format)

- Tryby pracy: poprawianie wyników, iteracje, kontrola błędów i halucynacji

- Zadania: plan lekcji, cele i kryteria sukcesu, scenariusz, różnicowanie poziomów

Moduł 3: Produkcja materiałów tekstowych i ewaluacyjnych

- Generowanie kart pracy, czytanek z pytaniami, rubryk i kryteriów oceniania

- Tworzenie testów, quizów, kart odpowiedzi i kluczy wraz z poziomowaniem trudności

- Adaptacja językowa i formatowanie (ułatwienia czytania, piktogramy – opis zastosowań)

Moduł 4: Warsztaty: AI w pracy z multimediami

- Grafika i ilustracje do materiałów

- Szybkie prezentacje i konspekty

- Transkrypcja i notatki ze spotkań (STT), lektor z TTS do materiałów dostępnych

- Przygotowanie prostych filmów instruktażowych i krótkich klipów edukacyjnych

- Napisy i streszczenia filmów, tworzenie materiałów wielokanałowych

Dzień 2 (9h): Workflowy, asystenci i wdrożenie

Moduł 5: Komunikacja z modelami – warsztaty inżynierii promptów

- Jak karmić LLM dokumentami szkoły w sposób bezpieczny

- Zaawansowane techniki inżynierii promptów

- Ograniczanie halucynacji i walidacja odpowiedzi

Moduł 6: Budowa własnego asystenta AI

- Czym różni się stały asystent od pojedynczego promptu

- Projekt system promptu, persony, reguł bezpieczeństwa i źródeł wiedzy

- Warsztat: asystent do generowania planów lekcji i materiałów według podstawy programowej

Moduł 7: Jakość, zgodność i etyka w praktyce

- Jak działa przetwarzanie danych w AI – co się dzieje z naszymi treściami?

- RODO w kontekście AI – co wolno, czego unikać?

- Dobre praktyki w pracy z uczniami i rodzicami

- Checklista nauczyciela: „Czy mogę to wrzucić do AI?”

Moduł 8: Wdrożenie i plan rozwoju kompetencji

- Jak wprowadzić AI do codziennej pracy w szkole/przedszkolu

- Strategie nauki przez eksperyment – AI jako partner rozwoju zawodowego

- Tworzenie własnej „mapy rozwoju AI” – plan dalszego działania po szkoleniu

- Podsumowanie i wymiana doświadczeń uczestników

Szkolenie jest realizowane w godzinach dydaktycznych (1 godzina dydaktyczna = 45 minut). Przerwy nie zostały wliczone do czasu trwania szkolenia. Odbywa się w formie stacjonarnej, w pełni wyposażonej (komputery z dostępem do internetu) i przygotowanej sali.

Proces walidacji zostanie przeprowadzony metodą testu teoretycznego z wynikiem generowanym automatycznie i potrwa około 30 minut. Uczestnicy przystąpią do testu teoretycznego online, obejmującego pytania jednokrotnego i wielokrotnego wyboru, weryfikujące osiągnięcie założonych efektów uczenia. Wynik testu będzie generowany automatycznie przez system, co zapewnia obiektywność i jednoznaczność oceny. Zgodnie z wytycznymi PARP, w przypadku tej metody walidacji nie jest wymagana obecność odrębnego walidatora.

Dostawca usługi zapewnia materiały szkoleniowe w postaci notatnika i długopisu.

Wymagania wstępne:

• Podstawowa obsługa komputera i przeglądarki

• Dostęp do osobistego konta Google do celów warsztatowych

• Możliwość pracy na własnych, zanonimizowanych plikach szkoły

Usługa rozwojowa nie jest świadczona przez podmiot pełniący funkcję Operatora lub Partnera Operatora w danym projekcie PSF lub którymkolwiek Regionalnym Programie lub FERS albo przez podmiot powiązany z Operatorem lub Partnerem kapitałowo lub osobowo.

Cena usługi nie obejmuje kosztów niezwiązanych bezpośrednio z usługa rozwojową, w szczególności kosztów środków trwałych przekazywanych Uczestnikom/-czkom projektu, kosztów dojazdu i zakwaterowania.

Usługa zwolniona z VAT na podstawie § 3 ust. 1 pkt 14 Rozporządzenia Ministra Finansów w sprawie zwolnień od podatku od towarów i usług oraz warunków stosowania tych zwolnień z dnia 20 grudnia 2013 r.