Zarządzanie oświatą

Możliwość dofinansowania

Zarządzanie oświatą

Numer usługi 2025/09/05/23887/2987749

Akademia Nauk Stosowanych Towarzystwa Wiedzy Powszechnej w Szczecinie

2 800,00 PLN

brutto

2 800,00 PLN

netto

12,61 PLN

brutto/h

12,61 PLN

netto/h

Szczecin / mieszana (stacjonarna połączona z usługą zdalną w czasie rzeczywistym)

Studia podyplomowe

222 h

01.10.2025 do 30.06.2026

0 zapisanych uczestników

Obserwuj

Zapisz się

Pobierz kartę usługi w PDF

Informacje podstawowe

Kategoria

Prawo i administracja / Administracja publiczna
Grupa docelowa usługi

Słuchaczami mogą być absolwenci studiów wyższych.
Usługa rozwojowa adresowana również dla Uczestników projektu Zachodniopomorskie Bony Szkoleniowe.
Minimalna liczba uczestników

10
Maksymalna liczba uczestników

40
Data zakończenia rekrutacji

30-09-2025
Forma prowadzenia usługi

mieszana (stacjonarna połączona z usługą zdalną w czasie rzeczywistym)
Liczba godzin usługi

222
Podstawa uzyskania wpisu do BUR

art. 163 ust. 1 ustawy z dnia 20 lipca 2018 r. Prawo o szkolnictwie wyższym i nauce (t.j. Dz. U. z 2023 r. poz. 742, z późn. zm.)
Zakres uprawnień

studia podyplomowe

Cel

Cel edukacyjny

Celem studiów jest nabycie wiedzy, umiejętności i kompetencji społecznych, które pozwolą efektywnie wykonywać zadania kierownicze, wychowawcze i edukacyjne oraz skutecznie rozwiązywać problemy wynikające z funkcji kierownika zakładu pracy działającego w warunkach gospodarki wolnorynkowej.

Efekty uczenia się oraz kryteria weryfikacji ich osiągnięcia i Metody walidacji

Efekty uczenia się, kryteria weryfikacji i metody walidacji.
Efekty uczenia się	Kryteria weryfikacji	Metoda walidacji
Efekty uczenia się ma wiedzę w zakresie trendów i tendencji zachodzących we współczesnej pedagogice oraz korelacje w obrębie pokrewnych dyscyplin naukowych	Kryteria weryfikacji Zgodnie z Regulaminem studiów	Metoda walidacji Prezentacja
Efekty uczenia się posiada wiedzę z zakresu pedagogiki i psychologii zorientowaną na praktyczne zastosowanie w obrębie pełnienia funkcji kierowniczej w szkole/placówce	Kryteria weryfikacji Zgodnie z Regulaminem studiów	Metoda walidacji Prezentacja
Efekty uczenia się zna podstawowe teorie dotyczące organizacji i zarządzania oraz podstawowe funkcje kierownicze; rozumie istotę kierowania, dokonuje charakterystyki działania zorganizowanego, wyjaśnia istotę funkcji kierowniczych	Kryteria weryfikacji Zgodnie z Regulaminem studiów	Metoda walidacji Prezentacja
Efekty uczenia się ma rozszerzoną wiedzę na temat struktury systemu edukacji w Polsce oraz przechodzenia na kolejne - wyższe programowo poziomy szkolnictwa;	Kryteria weryfikacji Zgodnie z Regulaminem studiów	Metoda walidacji Prezentacja
Efekty uczenia się charakteryzuje i rozróżnia różne teoretyczne i filozoficzne założenia oraz koncepcje etyczne	Kryteria weryfikacji Zgodnie z Regulaminem studiów	Metoda walidacji Prezentacja
Efekty uczenia się zna podstawowe terminy związane z organizacją i kierowaniem, w tym kierowaniem zasobami ludzkimi; potrafi wskazać rolę dyrektora, jako lidera zespołu we wspólnym procesie działania zorganizowanego; rozumie znaczenie współdziałania i współpracy lidera z członkami zespołu	Kryteria weryfikacji Zgodnie z Regulaminem studiów	Metoda walidacji Prezentacja
Efekty uczenia się zna style zarządzania szkołą/ placówką wskazując ich wady i zalety, wie jak dostosować do omawianych zagadnień przykłady zaobserwowane z własnej praktyki, wyciąga wnioski odnoszące się do przyszłej funkcji kierowniczej	Kryteria weryfikacji Zgodnie z Regulaminem studiów	Metoda walidacji Prezentacja
Efekty uczenia się orientuje się w normach, regułach i standardach (prawnych i organizacyjnych), dotyczących instytucji oświatowych oraz organów nadzorujących i prowadzących szkołę/ placówkę; potrafi rozróżnić poszczególne rodzaje aktów prawnych, wymienia i identyfikuje kompetencje poszczególnych organów oraz przypisuje im właściwe zadania,	Kryteria weryfikacji Zgodnie z Regulaminem studiów	Metoda walidacji Prezentacja
Efekty uczenia się opisuje, analizuje i rozpatruje zjawiska i procesy zachodzace w szkole/placówce w różnych warunkach społecznych i w różnej skali, wyjaśnia podstawowe zjawiska zachodzące w szkole/placówce, jako instytucji edukacyjnej niezbędne do dostrzegania, analizy [występowanie, przebieg, uwarunkowania i skutki], oceny oraz współtworzenia zachodzących w niej procesów wraz z możliwością ich monitorowania	Kryteria weryfikacji Zgodnie z Regulaminem studiów	Metoda walidacji Prezentacja
Efekty uczenia się posiada wiedzę o metodach sprawowania nadzoru pedagogicznego (zewnętrznego i wewnętrznego), diagnozowania potrzeb i oceny jakości usług edukacyjnych szkoły/placówki, tym oceny pracy nauczycieli.	Kryteria weryfikacji Zgodnie z Regulaminem studiów	Metoda walidacji Prezentacja
Efekty uczenia się posiada wiedzę na temat kierowania zespołami ludzkimi, zna i rozumie różne rodzaje więzi społecznych i występujące między nimi relacje w odniesieniu do współdziałania z organami szkoły/placówki, związków zawodowych, instytucji oświatowych i pozaoświatowych, organizacji pozarządowych, organizacji dziecięcych i młodzieżowych, związków sportowych	Kryteria weryfikacji Zgodnie z Regulaminem studiów	Metoda walidacji Prezentacja
Efekty uczenia się zna metody i narzędzia opisu, techniki pozyskiwania danych właściwych dla organizowania i zarządzania oświatą, procesów w nich zachodzących oraz identyfikowania rządzących w oświacie prawidłowości,	Kryteria weryfikacji Zgodnie z Regulaminem studiów	Metoda walidacji Prezentacja
Efekty uczenia się posiada wiedzę o procesie zarządzania i kierowania rozwojem organizacji, w szczególności organizacji społecznej;	Kryteria weryfikacji Zgodnie z Regulaminem studiów	Metoda walidacji Prezentacja
Efekty uczenia się posiada wiedzę z zakresu zarządzania finansami i majątkiem szkoły/placówki a w szczególności: planowania budżetu, pozyskiwania środków pozabudżetowych oraz zamówień publicznych	Kryteria weryfikacji Zgodnie z Regulaminem studiów	Metoda walidacji Prezentacja
Efekty uczenia się ma podstawową wiedzę na temat zasad i norm etycznych związanych z zawodem nauczyciela	Kryteria weryfikacji Zgodnie z Regulaminem studiów	Metoda walidacji Prezentacja
Efekty uczenia się ma podstawową wiedzę na temat zasad i norm etycznych związanych z pełnieniem funkcji kierowniczych	Kryteria weryfikacji Zgodnie z Regulaminem studiów	Metoda walidacji Prezentacja
Efekty uczenia się posiada wiedzę z zakresu komunikowania interpersonalnego i społecznego, roli z znaczenia PR w relacjach z mediami oraz podstawowych zasad promowania instytucji oświatowej w środowisku	Kryteria weryfikacji Zgodnie z Regulaminem studiów	Metoda walidacji Prezentacja
Efekty uczenia się rozumie znaczenie komunikacji w prowadzonych procesach: dydaktycznym, wychowawczym i opiekuńczym	Kryteria weryfikacji Zgodnie z Regulaminem studiów	Metoda walidacji Prezentacja
Efekty uczenia się posiada wiedzę na temat wystąpień, stosowanych w różnych rodzajach komunikacji interpersonalnej oraz stylach prezentacji i pomocach wizualnych wspiarających przekaz	Kryteria weryfikacji Zgodnie z Regulaminem studiów	Metoda walidacji Prezentacja
Efekty uczenia się posiada wiedzę na temat projektowania ścieżki indywidualnego rozwoju i awansu zawodowego nauczyciela	Kryteria weryfikacji Zgodnie z Regulaminem studiów	Metoda walidacji Prezentacja
Efekty uczenia się zna wiedzę na temat zasad i norm etycznych i zawodowych nauczyciela, pedagoga, osób pełniących funkcje w szkole/placówce	Kryteria weryfikacji Zgodnie z Regulaminem studiów	Metoda walidacji Prezentacja
Efekty uczenia się posiada wiedzę na temat wykorzystania i zastosowania technik informatycznych w zarządzaniu szkołą/placówką, korzystania z usług w sieciach informatycznych, pozyskiwania i przetwarzania informacji	Kryteria weryfikacji Zgodnie z Regulaminem studiów	Metoda walidacji Prezentacja
Efekty uczenia się posiada niezbędną wiedzę z zakresu zasad bezpieczeństwa i higieny pracy; zna i rozumie podstawowe pojęcia i zasady z zakresu ochrony i zarządzania własnością intelektualną, zna pojęcia i zasady z zakresu prawa autorskiego	Kryteria weryfikacji Zgodnie z Regulaminem studiów	Metoda walidacji Prezentacja
Efekty uczenia się posiada wiedzę w zakresie prowadzenia badań diagnostycznych w odniesieniu do poszczególnych etapów edukacyjnych ze szczególnym uwzględnieniem pracy z uczniem uzdolnionym i uczniem ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi	Kryteria weryfikacji Zgodnie z Regulaminem studiów	Metoda walidacji Prezentacja
Efekty uczenia się posiada wiedzę na temat projektowania, organizowania i ewaluowania procesu wychowawczego w szkole/placówce ze szczególnym wykorzystaniem działań profilaktycznych	Kryteria weryfikacji Zgodnie z Regulaminem studiów	Metoda walidacji Prezentacja
Efekty uczenia się zna przepisy prawa pracy i doktryn prawa pracy unii europejskiej	Kryteria weryfikacji Zgodnie z Regulaminem studiów	Metoda walidacji Prezentacja
Efekty uczenia się zna instytucje sprawujące nadzór nad warunkami pracy	Kryteria weryfikacji Zgodnie z Regulaminem studiów	Metoda walidacji Prezentacja
Efekty uczenia się posiada rozszerzoną wiedzę o trwałości stosunku pracy	Kryteria weryfikacji Zgodnie z Regulaminem studiów	Metoda walidacji Prezentacja
Efekty uczenia się interpretuje i wyjaśnia zjawiska edukacyjne, potrafi planować rozwój szkoły i placówki w wymiarze strategicznym i bieżącym; wdrażać, monitorować i oceniać efekty realizowanych zadań;	Kryteria weryfikacji Zgodnie z Regulaminem studiów	Metoda walidacji Prezentacja
Efekty uczenia się analizuje przyczyny i przebieg konkretnych procesów edukacyjnych, stawia proste hipotezy badawcze i je weryfikuje,	Kryteria weryfikacji Zgodnie z Regulaminem studiów	Metoda walidacji Prezentacja

Kwalifikacje

Inne kwalifikacje

Uznane kwalifikacje

Pytanie 1. Czy wydany dokument jest potwierdzeniem uzyskania kwalifikacji w zawodzie?

TAK

Pytanie 2. Czy dokument został wydany przez organy władz publicznych lub samorządów zawodowych na podstawie ustawy lub rozporządzenia?

TAK

Pytanie 3. Czy dokument potwierdza uprawnienia do wykonywania zawodu na danym stanowisku (tzw. uprawnienia stanowiskowe) i jest wydawany po przeprowadzeniu walidacji?

TAK

Informacje

Podstawa prawna dla Podmiotów / kategorii Podmiotów

uprawnionych do wydawania dokumentów potwierdzających uzyskanie kwalifikacji, w tym w zawodzie
Nazwa Podmiotu prowadzącego walidację

Akademia Nauk Stosowanych Towarzystwa Wiedzy Powszechnej w Szczecinie odpowiada za jakość kształcenia.
Podmiot prowadzący walidację jest zarejestrowany w BUR

Nie
Nazwa Podmiotu certyfikującego

Akademia Nauk Stosowanych Towarzystwa Wiedzy Powszechnej w Szczecinie
Podmiot certyfikujący jest zarejestrowany w BUR

Nie

Program

Wybrane zagadnienia prawa pracy (KN,KP)- wykłady 4 godz., ćwiczenia 6 godz., liczba punktów ECTS 1
Zamówienia publiczne i kontrola zarządcza- wykłady 10 godz., ćwiczenia 0 godz., liczba punktów ECTS 1
Seminarium kierownicze- wykłady 0 godz., ćwiczenia 5 godz., liczba punktów ECTS 6
Praktyka kierownicza -wykłady 0 godz., ćwiczenia 20 godz., liczba punktów ECTS 6
Zarzadzanie dokumentacją kancelaryjną; praca sekretariatu szkoły/placówki- wykłady 0 godz., ćwiczenia 6 godz., liczba punktów ECTS 1
Ochrona i zarzadzanie własnością intelektualną- wykłady 4 godz., ćwiczenia 0 godz., liczba punktów ECTS 1
BHP w szkole- wykłady 3 godz., ćwiczenia 0 godz., liczba punktów ECTS 1
Komunikacja interpersonalna w organizacji -wykłady 10 godz., ćwiczenia 0 godz., liczba punktów ECTS 1
Organizacja pracy własnej szkoły/placówki - wykłady 0 godz., ćwiczenia 8 godz., liczba punktów ECTS 1
Psychologiczne uwarunkowania procesu kierowania i zarzadzania szkołą/placówką wykłady 0 godz., ćwiczenia 10 godz., liczba punktów ECTS 2
Projektowanie procesu wychowawczego - wykłady 10 godz., ćwiczenia 10 godz., liczba punktów ECTS 2
Zarządzanie finansami oraz majątkiem w szkole/placówce wykłady 9 godz., ćwiczenia 5 godz., liczba punktów ECTS 1
Prawo administracyjne, cywilne i autorskie - wykłady 4 godz., ćwiczenia 6 godz., liczba punktów ECTS 1
Wybrane zagadnienia prawa oświatowego -wykłady 5 godz., ćwiczenia 5 godz., liczba punktów ECTS 1
Etyka w pracy dyrektora - wykłady 5 godz., ćwiczenia 0 godz., liczba punktów ECTS 1
Szkoła jako instytucja edukacyjna w środowisku lokalnym wykłady 10 godz., ćwiczenia 5 godz., liczba punktów ECTS 2
Wybrane problemy współczesnej edukacji - wykłady 10 godz., ćwiczenia 0 godz., liczba punktów ECTS 1
Kierowanie zasobami ludzkimi - wykłady 0 godz., ćwiczenia 10 godz., liczba punktów ECTS 1
Kierowanie zmianą w organizacji wykłady 4 godz., ćwiczenia 6 godz., liczba punktów ECTS 1
Zapewnianie jakości pracy szkoły wykłady 6 godz., ćwiczenia 10 godz., liczba punktów ECTS 1
Współpraca szkoły z rodziną i środowiskiem lokalnym wykłady 10 godz., ćwiczenia 0 godz., liczba punktów ECTS 1
Zarządzanie strategiczne rozwojem szkoły wykłady 6 godz., ćwiczenia 0 godz., liczba punktów ECTS 1

Harmonogram

Liczba przedmiotów/zajęć: 0

Harmonogram
Przedmiot / temat zajęć	Prowadzący	Data realizacji zajęć	Godzina rozpoczęcia	Godzina zakończenia	Liczba godzin	Forma stacjonarna
Brak wyników.

Cena

Cennik

Cennik
Rodzaj ceny	Cena
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika brutto	Cena 2 800,00 PLN
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika netto	Cena 2 800,00 PLN
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny brutto	Cena 12,61 PLN
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny netto	Cena 12,61 PLN
Rodzaj ceny W tym koszt walidacji brutto	Cena 0,00 PLN
Rodzaj ceny W tym koszt walidacji netto	Cena 0,00 PLN
Rodzaj ceny W tym koszt certyfikowania brutto	Cena 0,00 PLN
Rodzaj ceny W tym koszt certyfikowania netto	Cena 0,00 PLN

Prowadzący

Liczba prowadzących: 1

1 z 1

Sławomir Osiński

mgr Sławomir Osiński
absolwent polonistyki; zarządzania w oświacie; zarządzania i marketingu w służbie zdrowia; nauczyciel, mediator, niezależny publicysta, krytyk, rysownik satyryczny, czasem literat i tekściarz; dyrektor SP 47 w Szczecinie, autor programów, setek publikacji naukowych i popularnych na tematy związane z oświatą, zarządzaniem, kulinariami oraz literaturą; wykładowca akademicki, egzaminator maturalny, ekspert ds. awansu nauczycieli.

Informacje dodatkowe

Informacje o materiałach dla uczestników usługi

Uczestnicy studiów podyplomowych otrzymują materiały dydaktyczne w trakcie studiów podyplomowych podczas zajęć (autorskie opracowania, akty prawne, konspekty, prezentacje itp.).

Wykładowcy danego przedmiotu opracowują materiały dydaktyczne w różnych formach, dostosowując je do potrzeb uczestników oraz specyfiki omawianego tematu.

"Zawarto umowę z WUP w Szczecinie na świadczenie usług rozwojowych z wykorzystaniem bonów szkoleniowych w ramach projektu Zachodniopomorskie Bony Szkoleniowe".

Warunki uczestnictwa

Uczestnikiem studiów podyplomowych może zostać każda osoba z wykształceniem wyższym – ukończonymi studiami I lub II stopnia (licencjackim, inżynierskim lub magisterskim).

Warunkiem ukończenia studiów podyplomowych jest zaliczenie wszystkich przedmiotów objętych planem studiów oraz uzyskanie wyniku pozytywnego z egzaminu końcowego.

UWAGA: W przypadku, gdy nie zbierze się odpowiednia ilość osób, Wykonawca zastrzega sobie prawo do odwołania studiów.

Informacje dodatkowe

1 godzina zajęć w ANS TWP = 45 min. zajęć dydaktycznych

Warunki techniczne

Sale wykładowe w pełni wyposażone w nowoczesny sprzęt audio-wizualny.

Budynek uczelni dostosowany do potrzeb osób z niepełnosprawnościami

Adres

ul. Monte Cassino 15

70-466 Szczecin

woj. zachodniopomorskie

Zajęcia prowadzone w formie stacjonarnej realizowane będą w salach dydaktycznych znajdujących się w budynku Akademii Nauk Stosowanych TWP w Szczecinie przy ul. Monte Cassino 15, położonym w malowniczej części Szczecina

Udogodnienia w miejscu realizacji usługi

Klimatyzacja
Wi-fi
Laboratorium komputerowe

Kontakt

Dorota Zielińska

E-mail

dzielinska@anstwp.pl

Telefon

(+48) 914 243 202

Zarządzanie oświatą