Indywidualny kurs języka angielskiego na poziomie A1/A2. Projekt Kierunek - Rozwój
Możliwość dofinansowania
Indywidualny kurs języka angielskiego na poziomie A1/A2. Projekt Kierunek - Rozwój
Numer usługi 2024/09/27/17969/2332314
6 380,00 PLN
brutto
6 380,00 PLNnetto
110,00 PLNbrutto/h
110,00 PLNnetto/h
Informacje podstawowe
Informacje podstawowe
- KategoriaJęzyki / Angielski
- Identyfikator projektuKierunek - Rozwój
- Sposób dofinansowaniawsparcie dla osób indywidualnych
- Grupa docelowa usługi
Kurs jest przeznaczony dla osób, które chcą nabyć kompetencje w zakresie języka angielskiego ogólnego.
Funkcja: Pracownicy firm, którym język angielski jest potrzebny przy wykonywaniu obowiązków służbowych oraz osoby, które chciałyby rozpocząć pracę, w której potrzebna jest znajomość języka angielskiego na poziomie A1/A2
Zakres zadań: m.in. obsługa kontrahentów, przygowywanie wycen, kontakt z klientami, dostawcami w języku angielskim, korzystanie z dokumentów w języku angieskim
Wiedza i umiejętności: Wymagana jest znajomość języka angielskiego na poziomie A1+. Ta znajomość zostanie potwierdzona na rozmowie wstępnej.
Usługa adresowana również dla Uczestników Projektu Kierunek – Rozwój.
- Minimalna liczba uczestników1
- Maksymalna liczba uczestników1
- Data zakończenia rekrutacji30-09-2024
- Forma prowadzenia usługimieszana (stacjonarna połączona z usługą zdalną w czasie rzeczywistym)
- Liczba godzin usługi58
- Podstawa uzyskania wpisu do BURZnak Jakości TGLS Quality Alliance
Cel
Cel
Cel edukacyjny
Usługa przygotowuje uczestnika do słuchania, mówienia, czytania oraz pisania w języku angielskim na poziomie A1/A2, zgodnym z Common European Framework of Reference – europejskim systemem opisu kształcenia językowego.Efekty uczenia się oraz kryteria weryfikacji ich osiągnięcia i Metody walidacji
| Efekty uczenia się | Kryteria weryfikacji | Metoda walidacji |
|---|---|---|
Efekty uczenia się Uczestnik posługuje się językiem angielskim na poziomie A1/A2, poprawnie stosując struktury gramatyczne oraz części mowy odpowiednie dla tego poziomu językowego. | Kryteria weryfikacji Rozróżnia formy czasowników i poprawnie się nimi posługuje. | Metoda walidacji Test teoretyczny |
Kryteria weryfikacji Aktywnie uczestniczy w podstawowych rozmowach, używając odpowiedniego słownictwa i struktur gramatycznych. | Metoda walidacji Wywiad swobodny | |
Kryteria weryfikacji Wskazuje poprawną odpowiedź w teście wielokrotnego wyboru z zakresu gramatyki na poziomie A1/A2. | Metoda walidacji Test teoretyczny | |
Kryteria weryfikacji Używa czasów Present Simple, Present Continuous, Past Simple i Future Simple aby mówić o swoim hobby, czynnościach wykonywanych w chwili mówienia, wydarzeniach z przeszłości oraz przyszłości. | Metoda walidacji Wywiad swobodny | |
Efekty uczenia się Uczestnik poszerza zasób słownictwa, wykorzystując słownictwo ogólne na poziomie A1/A2. | Kryteria weryfikacji Zadaje i odpowiada na pytania na tematy związane z życiem prywatnym i zawodowym.W wypowiedziach wykorzystuje słownictwo z z zakresu poziomu A1/A2 | Metoda walidacji Wywiad swobodny |
Kryteria weryfikacji Tłumaczy z języka polskiego na angielski i z angielskiego na polski słowa, zwroty i zdania. | Metoda walidacji Wywiad swobodny | |
Kryteria weryfikacji Wskazuje poprawną odpowiedź w teście wielokrotnego wyboru z zakresu słownictwa na poziomie A1/A2. | Metoda walidacji Test teoretyczny | |
Efekty uczenia się Uczestnik formułuje wypowiedzi ustne i pisemne, które pozwalają na komunikację w środowisku pracy. | Kryteria weryfikacji Pisze proste i krótkie wiadomości (notatki, listy, emaile) na tematy związane z życiem prywatnym i zawodowym. | Metoda walidacji Test teoretyczny |
Kryteria weryfikacji Czyta i interpretuje krótkie teksty związane z życiem prywatnym i zawodowym, udzielając odpowiedzi na pytania związane z ich treścią. | Metoda walidacji Test teoretyczny | |
Kryteria weryfikacji Aktywnie uczestniczy w prostych rozmowach, używając odpowiedniego słownictwa i struktur gramatycznych. | Metoda walidacji Wywiad swobodny |
Kwalifikacje i kompetencje
Kwalifikacje
Kompetencje
Usługa prowadzi do nabycia kompetencji.Warunki uznania kompetencji
Pytanie 1. Czy dokument potwierdzający uzyskanie kompetencji zawiera opis efektów uczenia się?
Dokument potwierdzający uzyskanie kompetencji zawiera opis efektów uczenia się.
Pytanie 2. Czy dokument potwierdza, że walidacja została przeprowadzona w oparciu o zdefiniowane w efektach uczenia się kryteria ich weryfikacji?
Dokument potwierdza, że walidacja została przeprowadzona w oparciu o zdefiniowane w efektach uczenia się kryteria ich weryfikacji.
Pytanie 3. Czy dokument potwierdza zastosowanie rozwiązań zapewniających rozdzielenie procesów kształcenia i szkolenia od walidacji?
Dokument potwierdza zastosowanie rozwiązań zapewniających rozdzielenie procesów kształcenia i szkolenia od walidacji.
Program
Program
Kurs kładzie duży nacisk na praktykę – słuchanie i mówienie. Zdecydowana większość lekcji to praca ustna z lektorem, polegająca na kontrolowanym dialogu, w którym lektor zadaje pytania i prowadzi konwersacje w oparciu o wprowadzone wcześniej słownictwo oraz zagadnienia gramatyczne. Lekcje odbywają się bezpośrednio w języku obcym. Lektor kładzie duży nacisk na poprawność wypowiedzi pod względem wymowy, słownictwa i gramatyki, co utrwala prawidłowe nawyki językowe u uczestnika, a także motywuje go do dbania o formułowanie odpowiednich zdań. Zaplanowany system powtórek sprawia, że uczestnik kursu ma wielokrotny kontakt z każdą partią materiału.
Struktury gramatyczne:
- „Present Simple” oraz „Present Continuous”
- rzeczowniki policzalne i niepoliczalne
- “there is/are” oraz określanie ilości
- stopniowanie przymiotników i zaawansowane użycie
- zaimki dzierżawcze oraz podstawowe czasowniki modalne
- czas Present Perfect i odmiana czasowników nieregularnych
- „would rather” oraz tworzenie obietnic i oferowanie pomocy
- strona bierna – użycie podstawowe
- tryby warunkowe – podstawowe ćwiczenia
Zagadnienia leksykalne:
- introductions & personal indormation
- sport & leisure
- travel & food
- shopping
- basic technology & computer terms
- jobs & products
- shopping & money
- household objects and descriptions
- daily routines
- health
Kurs obejmuje 58 godzin dydaktycznych po 55 minut.
Kurs indywidualny, limit miejsc w grupie: 1.
Walidacja kursu zostanie przeprowadzona za pomocą testu teoretycznego oraz wywiadu swobodnego.
Warunki uczestnictwa w kursie: Wymagana jest znajomość języka angielskiego na poziomie A1+. Ta znajomość zostanie potwierdzona na rozmowie wstępnej.
Harmonogram
Harmonogram
Liczba przedmiotów/zajęć: 38
| Przedmiot / temat zajęć | Prowadzący | Data realizacji zajęć | Godzina rozpoczęcia | Godzina zakończenia | Liczba godzin | Forma stacjonarna |
|---|---|---|---|---|---|---|
Przedmiot / temat zajęć 1 z 38 Introduction to Present Simple (habits, routines) | Prowadzący Agata Kiedrowicz-Sarna | Data realizacji zajęć 02-10-2024 | Godzina rozpoczęcia 19:00 | Godzina zakończenia 21:00 | Liczba godzin 02:00 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat zajęć 2 z 38 Present Simple with Time Expressions | Prowadzący Piotr Sarna | Data realizacji zajęć 07-10-2024 | Godzina rozpoczęcia 20:00 | Godzina zakończenia 21:00 | Liczba godzin 01:00 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat zajęć 3 z 38 Introduction to Present Continuous (actions happening now) | Prowadzący Mehment Fatih Yigitler | Data realizacji zajęć 09-10-2024 | Godzina rozpoczęcia 19:00 | Godzina zakończenia 21:00 | Liczba godzin 02:00 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat zajęć 4 z 38 Present Continuous for Temporary Actions and Future Plans | Prowadzący Paweł Naczmański | Data realizacji zajęć 14-10-2024 | Godzina rozpoczęcia 20:00 | Godzina zakończenia 21:00 | Liczba godzin 01:00 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat zajęć 5 z 38 Current activities and changing the habits | Prowadzący Anna Moch | Data realizacji zajęć 21-10-2024 | Godzina rozpoczęcia 20:00 | Godzina zakończenia 21:00 | Liczba godzin 01:00 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat zajęć 6 z 38 Stative Verbs and Non-Continuous Uses of the Present Simple | Prowadzący Antoni Jordan Żyndul | Data realizacji zajęć 23-10-2024 | Godzina rozpoczęcia 19:00 | Godzina zakończenia 21:00 | Liczba godzin 02:00 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat zajęć 7 z 38 Introduction to Past Simple (completed actions in the past) | Prowadzący Piotr Sarna | Data realizacji zajęć 28-10-2024 | Godzina rozpoczęcia 20:00 | Godzina zakończenia 21:00 | Liczba godzin 01:00 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat zajęć 8 z 38 Irregular Verbs in the Past Simple | Prowadzący Mehment Fatih Yigitler | Data realizacji zajęć 30-10-2024 | Godzina rozpoczęcia 19:00 | Godzina zakończenia 21:00 | Liczba godzin 02:00 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat zajęć 9 z 38 Introduction to Present Perfect (life experiences, relevance to present) | Prowadzący Piotr Sarna | Data realizacji zajęć 04-11-2024 | Godzina rozpoczęcia 20:00 | Godzina zakończenia 21:00 | Liczba godzin 01:00 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat zajęć 10 z 38 Present Perfect with Time Expressions (for, since, already, yet, just) | Prowadzący Agata Kiedrowicz-Sarna | Data realizacji zajęć 06-11-2024 | Godzina rozpoczęcia 19:00 | Godzina zakończenia 21:00 | Liczba godzin 02:00 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat zajęć 11 z 38 Comparisons and establishing quality variants | Prowadzący Piotr Sarna | Data realizacji zajęć 13-11-2024 | Godzina rozpoczęcia 19:00 | Godzina zakończenia 21:00 | Liczba godzin 02:00 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat zajęć 12 z 38 Superlative Adjectives (forming and usage) | Prowadzący Paweł Naczmański | Data realizacji zajęć 18-11-2024 | Godzina rozpoczęcia 20:00 | Godzina zakończenia 21:00 | Liczba godzin 01:00 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat zajęć 13 z 38 Quantifiers (much, many, a few, a little) | Prowadzący Mehment Fatih Yigitler | Data realizacji zajęć 20-11-2024 | Godzina rozpoczęcia 19:00 | Godzina zakończenia 21:00 | Liczba godzin 02:00 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat zajęć 14 z 38 Use of Quantifiers in Negative Sentences | Prowadzący Piotr Sarna | Data realizacji zajęć 25-11-2024 | Godzina rozpoczęcia 20:00 | Godzina zakończenia 21:00 | Liczba godzin 01:00 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat zajęć 15 z 38 Future with 'Will' (spontaneous decisions, predictions) | Prowadzący Anna Moch | Data realizacji zajęć 27-11-2024 | Godzina rozpoczęcia 19:00 | Godzina zakończenia 21:00 | Liczba godzin 02:00 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat zajęć 16 z 38 Future with 'Going to' (intentions, plans) | Prowadzący Antoni Jordan Żyndul | Data realizacji zajęć 02-12-2024 | Godzina rozpoczęcia 20:00 | Godzina zakończenia 21:00 | Liczba godzin 01:00 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat zajęć 17 z 38 Creating a valid schedule, establishing timelines | Prowadzący Mehment Fatih Yigitler | Data realizacji zajęć 04-12-2024 | Godzina rozpoczęcia 19:00 | Godzina zakończenia 21:00 | Liczba godzin 02:00 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat zajęć 18 z 38 Comparing Future Forms: Will vs. Going to | Prowadzący Paweł Naczmański | Data realizacji zajęć 09-12-2024 | Godzina rozpoczęcia 20:00 | Godzina zakończenia 21:00 | Liczba godzin 01:00 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat zajęć 19 z 38 Modal Verbs for Obligation: Must and Have to | Prowadzący Mehment Fatih Yigitler | Data realizacji zajęć 11-12-2024 | Godzina rozpoczęcia 19:00 | Godzina zakończenia 21:00 | Liczba godzin 02:00 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat zajęć 20 z 38 Modal Verbs for Permission: Can and Could | Prowadzący Mehment Fatih Yigitler | Data realizacji zajęć 16-12-2024 | Godzina rozpoczęcia 20:00 | Godzina zakończenia 21:00 | Liczba godzin 01:00 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat zajęć 21 z 38 Modal Verbs for Advice: Should and Ought to | Prowadzący Agata Kiedrowicz-Sarna | Data realizacji zajęć 18-12-2024 | Godzina rozpoczęcia 19:00 | Godzina zakończenia 21:00 | Liczba godzin 02:00 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat zajęć 22 z 38 Modal Verbs in Past Form: Had to, Could have | Prowadzący Piotr Sarna | Data realizacji zajęć 08-01-2025 | Godzina rozpoczęcia 19:00 | Godzina zakończenia 21:00 | Liczba godzin 02:00 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat zajęć 23 z 38 Modality in conversations | Prowadzący Mehment Fatih Yigitler | Data realizacji zajęć 13-01-2025 | Godzina rozpoczęcia 20:00 | Godzina zakończenia 21:00 | Liczba godzin 01:00 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat zajęć 24 z 38 First Conditional for Future Possibilities | Prowadzący Agata Kiedrowicz-Sarna | Data realizacji zajęć 15-01-2025 | Godzina rozpoczęcia 19:00 | Godzina zakończenia 21:00 | Liczba godzin 02:00 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat zajęć 25 z 38 First Conditional with Modal Verbs | Prowadzący Paweł Naczmański | Data realizacji zajęć 03-02-2025 | Godzina rozpoczęcia 20:00 | Godzina zakończenia 21:00 | Liczba godzin 01:00 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat zajęć 26 z 38 Introduction to Second Conditional (hypothetical situations) | Prowadzący Mehment Fatih Yigitler | Data realizacji zajęć 05-02-2025 | Godzina rozpoczęcia 19:00 | Godzina zakończenia 21:00 | Liczba godzin 02:00 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat zajęć 27 z 38 Second Conditional for Unreal Situations in the Present | Prowadzący Piotr Sarna | Data realizacji zajęć 10-02-2025 | Godzina rozpoczęcia 20:00 | Godzina zakończenia 21:00 | Liczba godzin 01:00 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat zajęć 28 z 38 Mixed Conditional Practice (Zero, First, and Second) | Prowadzący Anna Moch | Data realizacji zajęć 12-02-2025 | Godzina rozpoczęcia 19:00 | Godzina zakończenia 21:00 | Liczba godzin 02:00 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat zajęć 29 z 38 Introduction to Present Perfect Continuous (ongoing actions) | Prowadzący Antoni Jordan Żyndul | Data realizacji zajęć 17-02-2025 | Godzina rozpoczęcia 20:00 | Godzina zakończenia 21:00 | Liczba godzin 01:00 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat zajęć 30 z 38 Present Perfect Continuous with Time Expressions (for, since) | Prowadzący Agata Kiedrowicz-Sarna | Data realizacji zajęć 19-02-2025 | Godzina rozpoczęcia 19:00 | Godzina zakończenia 21:00 | Liczba godzin 02:00 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat zajęć 31 z 38 Introduction to Past Perfect (sequence of actions in the past) | Prowadzący Piotr Sarna | Data realizacji zajęć 24-02-2025 | Godzina rozpoczęcia 20:00 | Godzina zakończenia 21:00 | Liczba godzin 01:00 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat zajęć 32 z 38 Past Perfect in Storytelling | Prowadzący Mehment Fatih Yigitler | Data realizacji zajęć 26-02-2025 | Godzina rozpoczęcia 19:00 | Godzina zakończenia 21:00 | Liczba godzin 02:00 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat zajęć 33 z 38 Introduction to Passive Voice (Present Simple) | Prowadzący Paweł Naczmański | Data realizacji zajęć 03-03-2025 | Godzina rozpoczęcia 20:00 | Godzina zakończenia 21:00 | Liczba godzin 01:00 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat zajęć 34 z 38 Passive Voice in Past Simple | Prowadzący Mehment Fatih Yigitler | Data realizacji zajęć 05-03-2025 | Godzina rozpoczęcia 19:00 | Godzina zakończenia 21:00 | Liczba godzin 02:00 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat zajęć 35 z 38 Passive Voice vs. Active Voice | Prowadzący Piotr Sarna | Data realizacji zajęć 10-03-2025 | Godzina rozpoczęcia 20:00 | Godzina zakończenia 21:00 | Liczba godzin 01:00 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat zajęć 36 z 38 Passive Voice with Modals (can be, should be) | Prowadzący Agata Kiedrowicz-Sarna | Data realizacji zajęć 12-03-2025 | Godzina rozpoczęcia 19:00 | Godzina zakończenia 21:00 | Liczba godzin 02:00 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat zajęć 37 z 38 Introduction to Reported Speech (statements) | Prowadzący Piotr Sarna | Data realizacji zajęć 17-03-2025 | Godzina rozpoczęcia 20:00 | Godzina zakończenia 21:00 | Liczba godzin 01:00 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat zajęć 38 z 38 Podsumowanie kursu i test sprawdzający | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 19-03-2025 | Godzina rozpoczęcia 19:00 | Godzina zakończenia 21:00 | Liczba godzin 02:00 | Forma stacjonarna Tak |
Cena
Cena
Cennik
- Rodzaj cenyCena
- Koszt przypadający na 1 uczestnika brutto6 380,00 PLN
- Koszt przypadający na 1 uczestnika netto6 380,00 PLN
- Koszt osobogodziny brutto110,00 PLN
- Koszt osobogodziny netto110,00 PLN
Prowadzący
Prowadzący
Liczba prowadzących: 6
1 z 6
Piotr Sarna
Absolwent Kolegium Języków Obcych Uniwersytetu im A. Mickiewicza w Poznaniu na kierunku filologia w zakresie nauczania języka angielskiego. 18-letnie doświadczenie na stanowisku lektor języka angielskiego ogólnego i branżowego przy użyciu metody bezpośredniej oraz metod tradycyjnych. Specjalista do spraw związanych z prowadzeniem kursów języka angielskiego w firmach oraz tłumaczeń specjalistycznych. W ostatnich 5-latach trener przeprowadził ponad 1000 godzin zajęć, w tym: - powadzenie kursów językowych dla dzieci, młodzieży oraz dorosłych - prowadzenie kursów językowych finansowanych z KFS - prowadzenie kursów językowych finansowanych z funduszy UE.
2 z 6
Paweł Naczmański
Magister filologii angielskiej Uniwersytetu Mikołaja Kopernika w Toruniu, specjalność translatoryka oraz nauczanie języka angielskiego, 5-letnie doświadczenie na stanowisku lektor języka angielskiego przy użyciu metody bezpośredniej oraz metod tradycyjnych, prowadzenie kursów języka angielskiego w firmach. W ostatnich 5-latach trener przeprowadził ponad 1000 godzin zajęć, w tym: - powadzenie kursów językowych dla dzieci, młodzieży oraz dorosłych - prowadzenie kursów językowych finansowanych z KFS - prowadzenie kursów językowych finansowanych z funduszy UE
3 z 6
Mehment Fatih Yigitler
Dyplom Cambridge English Language Assessment - Teching English to Speakers of Other Languages (CELTA) (QCF). 7-letnie doświadczenie na stanowisku lektor języka angielskiego ogólnego i branżowego przy użyciu metody bezpośredniej oraz metod tradycyjnych. Specjalista do spraw związanych z prowadzeniem kursów języka angielskiego w firmach. W ostatnich 5-latach trener przeprowadził ponad 1000 godzin zajęć, w tym: - powadzenie kursów językowych dla dzieci, młodzieży oraz dorosłych - prowadzenie kursów językowych finansowanych z KFS - prowadzenie kursów językowych finansowanych z funduszy UE
4 z 6
Agata Kiedrowicz-Sarna
Ukończone studia licencjackie na kierunku filologia angielska na Uniwestytecie Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy. 7-letnie doświadczenie na stanowisku lektor języka angielskiego ogólnego i branżowego przy użyciu metody bezpośredniej oraz metod tradycyjnych.
5 z 6
Antoni Jordan Żyndul
Ukończone studia licencjackie na kierunku filologia angielska na Uniwestytecie Mikołaja Kopernika w Toruniu. Od maja 2024 r. zatrudniony w 3WAY Monika Mitoraj. Od tego czasu prowadzi zajęcia przy użyciu metody bezpośredniej oraz metod tradycyjnych, prowadzi również kursy języka angielskiego w firmach.
6 z 6
Anna Moch
Dyplom Cambridge English Language Assessment - Certificate of Proficiency in English. Od września 2023 r. zatrudniona w 3WAY Monika Mitoraj. Od tego czasu prowadzi zajęcia przy użyciu metody bezpośredniej oraz metod tradycyjnych, prowadzi również kursy języka angielskiego w firmach.
Informacje dodatkowe
Informacje dodatkowe
Informacje o materiałach dla uczestników usługi
Materiały dla kursantów w cenie kursu.
Warunki uczestnictwa
Wymagane jest podpisanie umowy między Uczestnikiem Projektu a Usługodawcą.
Informacje dodatkowe
Zawarto umowę z WUP w Toruniu w ramach Projektu Kierunek – Rozwój.
Warunki techniczne
Warunki techniczne
Do uczestnictwa w szkoleniu zdalnym uczestnik musi posiadać:
- Komputer/laptop z dostępem do Internetu
- Dowolną przeglądarkę internetową (np. Google Chrome, Firefox)
- Kamerę i słuchawki z mikrofonem przy komputerze stacjonarnym
Zalecenia dla użytkowników szkoleń: stabilne i nieobciążone łącze (nie mniej niż 50Mbit/s)
Adres
Adres
ul. Marii Skłodowskiej-Curie 19
87-100 Toruń
woj. kujawsko-pomorskie
Udogodnienia w miejscu realizacji usługi
- Wi-fi
Kontakt
Kontakt
Aleksandra Sergot
E-mail
ola@123way.pl
Telefon
(+48) 793 600 610