Akademia HR Lublin - Zarządzanie wiekiem i współpracą międzypokoleniową
Akademia HR Lublin - Zarządzanie wiekiem i współpracą międzypokoleniową
Informacje podstawowe
Informacje podstawowe
- KategoriaBiznes / Zarządzanie zasobami ludzkimi
- Identyfikator projektuAkademia HR
- Sposób dofinansowaniawsparcie dla pracodawców i ich pracowników
- Grupa docelowa usługi
Szkolenie skierowane jest do osób związanych z zarządzaniem zasobami ludzkimi, kierownicy zasobów ludzkich (HR Managers), specjaliści ds. HR, liderzy zespołów, właściciele przedsiębiorstw, oraz do kandydatów na stanowiska kierownicze.
- Minimalna liczba uczestników1
- Maksymalna liczba uczestników4
- Data zakończenia rekrutacji22-10-2024
- Forma prowadzenia usługistacjonarna
- Liczba godzin usługi21
- Podstawa uzyskania wpisu do BURZnak Jakości TGLS Quality Alliance
Cel
Cel
Cel edukacyjny
Celem szkolenia jest maksymalne wykorzystanie potencjału pracowników z różnych pokoleń oraz budowanie zróżnicowanych wiekowo zespołów, które wzmocnią całą organizację. Uczestnicy nauczą się, jak zapewnić odpowiednie wsparcie w pracy i rozwoju dla różnych grup wiekowych, a także jak wdrażać intermentoring jako narzędzie rozwoju. Szkolenie obejmie również strategie przeciwdziałania wypaleniu zawodowemu, tworząc środowisko sprzyjające długotrwałemu zaangażowaniu i efektywności pracowników.Efekty uczenia się oraz kryteria weryfikacji ich osiągnięcia i Metody walidacji
| Efekty uczenia się | Kryteria weryfikacji | Metoda walidacji |
|---|---|---|
Efekty uczenia się Projektuje rozwiązania ukierunkowane na zachowanie w firmie wiedzy, doświadczeń i kompetencji pracowników w wieku przedemerytalnym. | Kryteria weryfikacji Śledzenie liczby pracowników w wieku przedemerytalnym uczestniczących w programach szkoleniowych i rozwojowych. | Metoda walidacji Test teoretyczny |
Efekty uczenia się Organizuje rozwiązania pozwalające włączyć pracowników z różnych pokoleń w zespoły pracownicze i w pełni wykorzystać ich potencjał. | Kryteria weryfikacji Obserwacja wzrostu produktywności zespołów, które składają się z pracowników różnych pokoleń, dzięki różnorodności perspektyw i ich umiejętności. | Metoda walidacji Test teoretyczny |
Efekty uczenia się Zapobiega wypaleniu zawodowemu – szczególnie „starszych” pracowników. | Kryteria weryfikacji Stosuje metody przeciwdziałające wypaleniu zawodowemu. | Metoda walidacji Test teoretyczny |
Efekty uczenia się Organizuje zróżnicowane wiekowo / pokoleniowo zespoły pracownicze w firmie. | Kryteria weryfikacji Tworzenie zespołów pracowniczych, które uwzględniają różne perspektywy, umiejętności i doświadczenia różnych pokoleń, zapewniając zrównoważony rozwój i skuteczność działania. | Metoda walidacji Test teoretyczny |
Efekty uczenia się Organizuje kulturę pracy opartą o wzajemny szacunek potencjału i postaw pracowników reprezentujących różne pokolenia. | Kryteria weryfikacji Omówienie zasad organizacji środowiska pracy sprzyjające otwartej komunikacji i dialogowi między pracownikami różnych pokoleń, gdzie każdy ma możliwość wyrażenia swoich opinii i przekazania swoich doświadczeń. | Metoda walidacji Test teoretyczny |
Efekty uczenia się Charakteryzuje pracownikom z różnych pokoleń, na bieżąco wyjaśnia wszelkie konflikty i ewentualne nieporozumienia. | Kryteria weryfikacji Prezentuje zasady rozwiązywania konfliktów między pracownikami różnych pokoleń, udzielając wsparcia i dostarczając niezbędnych informacji w celu znalezienia satysfakcjonującego rozwiązania. | Metoda walidacji Test teoretyczny |
Efekty uczenia się Organizuje atmosferę sprzyjającą pełnej integracji i zaangażowania w pracę. | Kryteria weryfikacji Pomiar poziomu zaangażowania pracowników poprzez regularne ankiety lub badania, które oceniają ich poziom zaangażowania w pracę, identyfikują obszary do poprawy i śledzą postępy w czasie. | Metoda walidacji Test teoretyczny |
Kwalifikacje i kompetencje
Kwalifikacje
Kompetencje
Usługa prowadzi do nabycia kompetencji.Warunki uznania kompetencji
Program
Program
1: Procesy demograficzne i ich wpływ na organizację
Wprowadzenie do procesów demograficznych w Polsce i Europie
- Analiza zjawisk demograficznych, takich jak starzenie się społeczeństwa i zmiana pokoleń.
- Omówienie wpływu tych procesów na rynek pracy i rozwój firm.
- Dyskusja na temat długoterminowych skutków demograficznych dla organizacji.
Wykorzystanie zasobów ludzkich w kontekście demograficznym
- Identyfikacja działań, które umożliwiają efektywne wykorzystanie zasobów ludzkich, uwzględniając potrzeby pracowników w różnym wieku.
- Analiza korzyści płynących z zarządzania zróżnicowanymi wiekowo zespołami.
- Ćwiczenia praktyczne dotyczące opracowania strategii zarządzania zróżnicowanymi wiekowo zespołami.
Charakterystyka pracowników z różnych grup wiekowych/pokoleń
- Przygotowanie profilu pracowników z różnych pokoleń: Baby Boomers, Generacja X, Millenialsi, Generacja Z.
- Opis wpływu różnic pokoleniowych na styl pracy, współpracę oraz potencjalne nieporozumienia.
- Praktyczne zadanie polegające na analizie przypadków konfliktów międzypokoleniowych i sposobów ich rozwiązywania.
2: Strategie wsparcia pracowników różnych pokoleń
Regulacje prawne i rozwiązania sprzyjające zatrudnianiu osób starszych
- Przegląd regulacji prawnych wspierających zatrudnienie pracowników w wieku przedemerytalnym.
- Analiza rozwiązań prawnych i społecznych, które sprzyjają włączeniu pracowników „50+” w życie zawodowe.
- Adaptacja kampanii społecznych na rzecz równouprawnienia na rynku pracy dla osób starszych.
Identyfikacja potrzeb i aspiracji różnych grup wiekowych
- Analiza potrzeb zdrowotnych, zawodowych i rozwojowych pracowników z różnych grup wiekowych.
- Omówienie strategii zaspokajania tych potrzeb w kontekście długoterminowego rozwoju organizacji.
- Praktyczne ćwiczenie polegające na przygotowaniu planu wsparcia rozwoju pracowników różnych pokoleń.
Wykorzystanie potencjału zróżnicowanych wiekowo zespołów
- Ocenianie i pozytywne wykorzystanie potencjału pracowników reprezentujących różne pokolenia.
- Budowanie efektywnych zespołów poprzez wymianę kompetencji i doświadczeń między pokoleniami.
- Ćwiczenia grupowe dotyczące tworzenia zespołów zróżnicowanych wiekowo i planowania ich współpracy.
3: Wdrażanie rozwiązań i budowanie kultury pracy
Zachowanie wiedzy i kompetencji pracowników przedemerytalnych
- Strategie zachowania i transferu wiedzy oraz doświadczeń pracowników w wieku przedemerytalnym.
- Omówienie programów mentoringu i intermentoringu jako narzędzi wspierających przekazywanie wiedzy.
- Ćwiczenia praktyczne: projektowanie programów transferu wiedzy w organizacji.
Tworzenie zróżnicowanych wiekowo zespołów i przeciwdziałanie wypaleniu zawodowemu
- Wdrażanie rozwiązań umożliwiających integrację pracowników z różnych pokoleń.
- Budowanie strategii przeciwdziałania wypaleniu zawodowemu, szczególnie wśród starszych pracowników.
- Praktyczne warsztaty: opracowanie programów wsparcia zdrowia psychicznego i zawodowego pracowników.
Budowanie kultury pracy opartej na szacunku i integracji
- Kształtowanie kultury organizacyjnej sprzyjającej wzajemnemu szacunkowi i pełnej integracji pracowników z różnych pokoleń.
- Rozwiązywanie konfliktów i wyjaśnianie nieporozumień między pokoleniami w miejscu pracy.
- Praktyczne ćwiczenie: symulacja sytuacji konfliktowych i ich rozwiązywanie.
Test wiedzy
Harmonogram
Harmonogram
| Przedmiot / temat zajęć | Prowadzący | Data realizacji zajęć | Godzina rozpoczęcia | Godzina zakończenia | Liczba godzin |
|---|---|---|---|---|---|
Przedmiot / temat zajęć 1 z 4 1: Procesy demograficzne i ich wpływ na organizację | Prowadzący Joanna Niczyporuk | Data realizacji zajęć 23-10-2024 | Godzina rozpoczęcia 09:00 | Godzina zakończenia 14:30 | Liczba godzin 05:30 |
Przedmiot / temat zajęć 2 z 4 2: Strategie wsparcia pracowników różnych pokoleń | Prowadzący Joanna Niczyporuk | Data realizacji zajęć 24-10-2024 | Godzina rozpoczęcia 09:00 | Godzina zakończenia 14:30 | Liczba godzin 05:30 |
Przedmiot / temat zajęć 3 z 4 3: Wdrażanie rozwiązań i budowanie kultury pracy | Prowadzący Joanna Niczyporuk | Data realizacji zajęć 25-10-2024 | Godzina rozpoczęcia 09:00 | Godzina zakończenia 14:30 | Liczba godzin 05:30 |
Przedmiot / temat zajęć 4 z 4 test wiedzy | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 25-10-2024 | Godzina rozpoczęcia 14:30 | Godzina zakończenia 15:00 | Liczba godzin 00:30 |
Cena
Cena
Cennik
- Rodzaj cenyCena
- Koszt przypadający na 1 uczestnika brutto3 500,00 PLN
- Koszt przypadający na 1 uczestnika netto3 500,00 PLN
- Koszt osobogodziny brutto166,67 PLN
- Koszt osobogodziny netto166,67 PLN
Prowadzący
Prowadzący
Joanna Niczyporuk
** Odbyte liczne szkolenia m.inn. Szkolenie I stopnia Terapii Skoncentrowanej na Rozwiązaniach, Pracownik HR VCC – kurs trenerski, Kurs Trenerski – metody pracy grupowej, Train the Trainers – Amerykański Certyfikat Trenerski, NLP Praktyk, cykl szkoleń autorskich Anthonego Robbinsa w Londynie, Kurs Samokontroli Umysłu Metodą Silvy poziomy I, II, III, ukończonych wiele kursów z technik sprzedaży, komunikacji, zarządzania i organizacji firmy, technik marketingu, rozwoju osobistego.
16 lat doświadczenia w zarządzaniu firmą. 5 lat jako menadżer w 5 oddziałach ze 150 pracownikami. Od 2008 roku jako właściciel firmy outsourcingowo-szkoleniowej przeszkolonych około 15 000 osób w różnych dziedzinach.
Pozyskiwanie kontrahentów współpraca m.in. z Reiffeisen, Millenium Bank, Netia, mBank, NOM.
Zarządzanie kampaniami marketingowymi, finansami i ZZL.
8 lat doświadczenia w pozyskiwaniu klientów i rozwijaniu zespołów handlowych sprzedaży bezpośredniej i telefonicznej
14 lat doświadczenia w prowadzeniu szkoleń gdzie przekazuje swoją praktyczna wiedzę z technik sprzedaży, komunikacji, zarządzania i organizacji firmy, marketingu, przedsiębiorczości, motywacji, relaksacji, HR – w sumie przeprowadzonych ponad 5000 godz.
Ponad 2 lata doświadczenia w koordynacji projektów unijnych.
Informacje dodatkowe
Informacje dodatkowe
Informacje o materiałach dla uczestników usługi
zeszyt, długopis, oraz niezbędne materiały edukacyjne przygotowane przez trenera
Warunki uczestnictwa
Warunkiem uczestnictwa w szkoleniach dofinansowanych z funduszy europejskich jest założenie konta w Bazie Usług Rozwojowych. Cena obejmuje szkolenie objęte dofinansowaniem w wysokości przynajmniej 70% w przypadku mniejszego dofinansowania doliczamy 23% VAT. (szkolenia zawodowe finansowane w min. 70% ze środków publicznych podlegają zwolnieniu z VAT na podstawie §3 ust.1 pkt 14 rozporządzenia Ministra Finansów z dn. 20 grudnia 2013 r. w sprawie zwolnień od podatku od towarów i usług oraz warunków stosowania tych zwolnień; w innym przypadku do podanej ceny netto należy doliczyć 23% VAT.
W razie pytań prosimy o kontakt telefoniczny lub mailowy.
Unlimited Centrum Szkoleń Lublin tel 533 993 337
Oragnizujemy szkolenia w ramach dofinansowań projektu Akademia HR które może być zamknięte i dostosowane do potrzeb firmy.
Informacje dodatkowe
Szkolenie realizowane w godzinach dydaktycznych (21 godzin dydaktycznych po 45 min. zajęć plus 1 przerwa 15 minutowa).
Szkolenie może być realizowane jako szkolenie zamknięte dla jednej firmy. Przed złożeniem wniosku prosimy o kontakt wtedy ustalimy termin, godziny szkolenia oraz opublikujemy szkolenie jako szkolenie zamknięte dedykowane konkretnej firmie.
Każdy uczestnik otrzyma Zaświadczenie uczestnictwa w szkoleniu.
Walidacja nie wlicza się w liczby godzin szkolenia.
Adres
Adres
Udogodnienia w miejscu realizacji usługi
- Wi-fi