INTEGRACJA SENSORYCZNA

Możliwość dofinansowania
Logo AKADEMIA NAUK STOSOWANYCH IM. JÓZEFA GOŁUCHOWSKIEGO
AKADEMIA NAUK STOSOWANYCH IM. JÓZEFA GOŁUCHOWSKIEGO

INTEGRACJA SENSORYCZNA

Numer usługi 2024/07/18/15291/2226658
5 700,00 PLN
brutto
5 700,00 PLN
netto
17,27 PLN
brutto/h
17,27 PLN
netto/h
Rzeszów / mieszana (stacjonarna połączona z usługą zdalną w czasie rzeczywistym)
Studia podyplomowe
330 h
05.10.2024 do 28.02.2026
0 zapisanych uczestników
Obserwuj
Zapisz się
Pobierz kartę usługi w PDF
Informacje podstawowe

Informacje podstawowe

  • Kategoria
    Inne / Edukacja
  • Sposób dofinansowania
    wsparcie dla osób indywidualnych
    wsparcie dla pracodawców i ich pracowników
  • Grupa docelowa usługi

    Adresatami studiów są absolwenci studiów magisterskich w zakresie:

    • fizjoterapii
    • terapii zajęciowej
    • psychologii
    • pedagogiki specjalnej
    • pedagogiki
    • logopedii (również studia podyplomowe w zakresie logopedii realizowane po studiach z pedagogiki lub psychologii)
    • lekarze
  • Minimalna liczba uczestników
    15
  • Maksymalna liczba uczestników
    30
  • Data zakończenia rekrutacji
    05-10-2024
  • Forma prowadzenia usługi
    mieszana (stacjonarna połączona z usługą zdalną w czasie rzeczywistym)
  • Liczba godzin usługi
    330
  • Podstawa uzyskania wpisu do BUR
    art. 163 ust. 1 ustawy z dnia 20 lipca 2018 r. Prawo o szkolnictwie wyższym i nauce (t.j. Dz. U. z 2023 r. poz. 742, z późn. zm.)
  • Zakres uprawnień
    studia podyplomowe

Cel

Cel edukacyjny
Celem studiów jest wyposażenie w wiedzę i umiejętności z zakresu psychologii rozwoju, anatomii i fizjologii rozwoju oraz teorii integracji sensorycznej. Studia mają przygotować do prowadzenia samodzielnej obserwacji diagnostyczno-klinicznej dziecka oraz określenia pełnej diagnozy i stosowania terapii zaburzeń procesów integracji sensorycznej.
Efekty uczenia się oraz kryteria weryfikacji ich osiągnięcia i Metody walidacji
Efekty uczenia się Kryteria weryfikacji Metoda walidacji
Efekty uczenia się
W ramach studiów podyplomowych z integracji sensorycznej, efekty uczenia obejmują:
1. Wiedza:
o Zrozumienie podstaw teoretycznych integracji sensorycznej.
o Znajomość neurobiologicznych podstaw procesów sensorycznych.
o Wiedza na temat rozwoju sensorycznego i jego zaburzeń.
o Znajomość metod diagnozowania zaburzeń integracji sensorycznej.
o Wiedza na temat strategii i technik terapii sensorycznej.
2. Umiejętności:
o Umiejętność przeprowadzania diagnozy integracji sensorycznej z wykorzystaniem odpowiednich narzędzi diagnostycznych.
o Zdolność do planowania i realizacji indywidualnych programów terapii sensorycznej.
o Umiejętność oceny efektywności terapii i dostosowywania jej na bieżąco do potrzeb pacjenta.
o Skuteczne komunikowanie się z pacjentami, ich rodzinami oraz zespołem terapeutycznym.
o Prowadzenie dokumentacji terapeutycznej i sprawozdawczości.
3. Kompetencje społeczne:
o Etyczne podejście do pracy z pacjentami.
o Umiejętność pracy w zespole interdyscyplinarnym.
o Stałe dążenie do samokształcenia i aktualizacji wiedzy w dziedzinie integracji sensorycznej.
o Zdolność do prowadzenia edukacji i wsparcia dla rodzin pacjentów.
Kryteria weryfikacji
Kryteria weryfikacji osiągnięcia efektów uczenia obejmują:
1. Egzaminy i testy:
o Egzaminy pisemne i ustne sprawdzające wiedzę teoretyczną.
o Testy praktyczne oceniające umiejętności diagnostyczne i terapeutyczne.
2. Prace pisemne:
o Prace zaliczeniowe na temat specyficznych zagadnień związanych z integracją sensoryczną.
o Studium przypadków opisujące proces diagnozy i terapii.
3. Obserwacje i oceny praktyk:
o Obserwacja studentów podczas praktyk zawodowych przez opiekunów praktyk.
o Raporty i oceny z praktyk zawodowych.
4. Projekty i prezentacje:
o Projekty grupowe lub indywidualne dotyczące innowacyjnych metod terapii sensorycznej.
o Prezentacje multimedialne na tematy związane z integracją sensoryczną.
Metoda walidacji
Test teoretyczny
Metoda walidacji
Obserwacja w warunkach rzeczywistych
Metoda walidacji
Prezentacja
Metoda walidacji
Test teoretyczny

Kwalifikacje

Kompetencje
Usługa prowadzi do nabycia kompetencji.
Warunki uznania kompetencji
Pytanie 1. Czy dokument potwierdzający uzyskanie kompetencji zawiera opis efektów uczenia się?
-
Pytanie 2. Czy dokument potwierdza, że walidacja została przeprowadzona w oparciu o zdefiniowane w efektach uczenia się kryteria ich weryfikacji?
-
Pytanie 3. Czy dokument potwierdza zastosowanie rozwiązań zapewniających rozdzielenie procesów kształcenia i szkolenia od walidacji?
-

Program

PROGRAM:

I semestr:

1.Neurobiologiczne podstawy integracji sensorycznej

2. Teoria Integracji Sensorycznej

3. Diagnoza i terapia w obszarze zaburzeń integracji sensorycznej

II semestr:

1. Diagnoza i terapia w obszarze zaburzeń integracji sensorycznej

2. Specyfika terapii Integracji Sensorycznej w zespołach klinicznych

3. Sztuka terapii SI

III semestr:

1. Zindywidualizowany program wsparcia codziennego funkcjonowania (szkoła, dom); Masaż Wilbarger, inne stymulacje taktylne

2. Kwestionariusz sensoryczno-motoryczny (Lynn A. Balzer-Martin)

3. Rola rodziców w terapii dziecka; współpraca z rodziną

4. Sensozabawy – zabawy rozwijające zmysły

5. System słuchowy i wzrokowy -budowa i fizjologia

6. Wczesna diagnostyka zaburzeń przetwarzania sensorycznego u dzieci do 3 roku życia

7. Zaburzenia integracji sensorycznej a trudności pokarmowe; nadwrażliwość sfery oralnej

8. Zasady współpracy wielospecjalistycznej

9. Znaczenie odruchów w życiu człowieka -podział, rozwój, zmienność w trakcie rozwoju

10. Praktyka.

Harmonogram

Liczba przedmiotów/zajęć: 0
Przedmiot / temat zajęćData realizacji zajęćGodzina rozpoczęciaGodzina zakończeniaLiczba godzinForma stacjonarna
Brak wyników.

Cena

Cennik
  • Rodzaj ceny
    Cena
  • Koszt przypadający na 1 uczestnika brutto
    5 700,00 PLN
  • Koszt przypadający na 1 uczestnika netto
    5 700,00 PLN
  • Koszt osobogodziny brutto
    17,27 PLN
  • Koszt osobogodziny netto
    17,27 PLN

Prowadzący

Liczba prowadzących: 5
1 z 5
dr Iwona Palicka
Terapeuta Integracji Sensorycznej
2 z 5
mgr Marta Surga
Terapeuta Integracji Sensorycznej
3 z 5
mgr Paulina Zaręba-Fus
Terapeuta Integracji Sensorycznej
4 z 5
dr Małgorzata Klecka
Terapeuta Integracji Sensorycznej
5 z 5
Anna Skomro
Terapeuta Integracji Sensorycznej

Informacje dodatkowe

Informacje o materiałach dla uczestników usługi

Materiały dydaktyczne przekazywane są przez wykładowców na adres e-mail wskazany przez słuchacza.

Warunki uczestnictwa

Warunkiem ukończenia studiów podyplomowych  jest uczestnictwo w co najmniej 80% zajęć, uzyskanie ocen pozytywnych z egzaminów , zaliczenie wszystkich przedmiotów określonych w programie studiów, zdanie egzaminu końcowego, realizacja praktyki pedagogicznej oraz uregulowanie płatności.

Warunki techniczne

  • Infrastruktura lokalowa:

    • Sale wykładowe i ćwiczeniowe wyposażone w odpowiednie meble, tablice, rzutniki, komputery i inne niezbędne urządzenia.

  • Wyposażenie techniczne:

    • Sprzęt audiowizualny (projektory, ekrany, systemy nagłośnienia).
    • Komputery i oprogramowanie specjalistyczne potrzebne do realizacji programu studiów.
    • Dostęp do internetu o odpowiedniej przepustowości.

  • Platforma e-learningowa:

    • W przypadku studiów hybrydowych lub online konieczne jest zapewnienie stabilnej i funkcjonalnej platformy e-learningowej.
    • Dostęp do materiałów dydaktycznych, możliwość uczestnictwa w webinariach, forum dyskusyjne, narzędzia do zadań i testów online.

  • Materiały dydaktyczne:

    • Dostarczenie studentom materiałów edukacyjnych, takich jak podręczniki, skrypty, prezentacje, artykuły naukowe.

  • Wsparcie techniczne:

    • Zapewnienie wsparcia technicznego dla studentów i wykładowców, dostępnego w godzinach zajęć.
    • Szybka reakcja na problemy techniczne i ich sprawne rozwiązywanie.

Adres

Rzeszów
Rzeszów
woj. podkarpackie

Kontakt

Marek Misa
E-mail
dyrektor@cud.rzeszow.pl
Telefon
(+48) 501 505 997