Kinezjologia edukacyjna - gimnastyka mózgu wg Paula Dennisona (I i II stopień)

Celami edukacyjnymi kształcenia są: zapoznanie uczestników z bazowym programem Kinezjologii Edukacyjnej, teoretycznymi podstawami, regułami oraz technologią kierunku rozwoju osobowości i jej możliwości w poznaniu; nauka wykorzystania w teorii i praktyce naturalnego ruchu fizycznego, niezbędnego do organizowania pracy mózgu i ciała w celu efektywnego uczenia się (doświadczenia) i twórczej samorealizacji jednostki; zapoznanie uczestników z metodą wspomagania i stymulacji funkcjonowania dzieci z trudnościami w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym oraz szkolnym. Uczestnicy zdobędą kompetencje w zakresie: znajomości definicji, historii kinezjologii edukacyjnej i jej zależności z innymi dziedzinami; znajomości anatomii i neurofizjologii mózgu, mapy mózgu i funkcjami poszczególnych ośrodków mózgu; stosowania ćwiczeń Gimnastyki Mózgu pozwalających stymulować motorykę, likwidować stres i napięcia, sprzyjać pozytywnemu myśleniu; stosowania ćwiczeń wspomagających proces uczenia się; znajomości sposobów rozpoznawania blokad w uczeniu się i metod ich usuwania; stosowania ćwiczeń z zakresu lateralności, ześrodkowania i stabilności w funkcjonowaniu mózgu i ciała. Celami społecznymi kształcenia są: poznanie metod aktywizujących, m.in. burzy mózgów, dyskusji kierowanej, interaktywnej pracy w grupie; stworzenie większych szans na awans zawodowy i ułatwienie kariery; podniesienie świadomości potrzeby samokształcenia oraz rozwijania kwalifikacji zawodowych i umiejętności osobistych; podwyższenie samooceny w związku z podniesieniem swoich kompetencji zawodowych; zwiększenie umiejętności pracy zespołowej i współpracy oraz wymiany wiedzy i doświadczeń z innymi uczestnikami szkolenia; nawiązanie znajomości z osobami ze swojego środowiska zawodowego oraz kadrą dydaktyczną; poznanie innych możliwości kształcenia i rozwoju swoich kompetencji na kolejnych formach kształcenia.