Retoryczna sztuka zadawania pytań czyli jak dzięki różnym rodzajom pytań wywierać wpływ w biznesie i relacjach
Informacje o usłudze
| Czy usługa może być dofinansowana? | Tak |
|---|---|
| Sposób dofinansowania |
|
| Rodzaj usługi | Usługa szkoleniowa |
| Podrodzaj usługi | Usługa szkoleniowa |
| Dostępność usługi | Otwarta |
| Numer usługi | 2018/01/30/15262/127568 | ||
|---|---|---|---|
| Cena netto | 2 031,71 zł | Cena brutto | 2 499,00 zł |
| Cena netto za godzinę | 112,87 zł | Cena brutto za godzinę | 138,83 |
| Usługa z możliwością dofinansowania | Tak | ||
| Liczba godzin usługi | 18 | ||
| Termin rozpoczęcia usługi | 2018-03-08 | Termin zakończenia usługi | 2018-03-09 |
| Termin rozpoczęcia rekrutacji | 2018-01-30 | Termin zakończenia rekrutacji | 2018-02-22 |
| Maksymalna liczba uczestników | 20 | ||
| Kategoria główna KU | Rozwój osobisty | ||
| Kategorie dodatkowe KU |
Usługi Rozwój osobisty |
||
| Podstawa uzyskania wpisu w zakresie świadczenia usług współfinansowanych |
Certyfikaty: Certyfikat systemu zarządzania jakością wg ISO 9001:2008 (PN-EN ISO 9001:2009) – w zakresie usług szkoleniowych |
||
| Czy usługa pozwala na zdobycie kwalifikacji lub części kwalifikacji zarejestrowanych w ZRK? | Nie | ||
| Czy usługa pozwala na uzyskanie kwalifikacji innych niż kwalifikacje zarejestrowane w ZRK? | Nie | ||
| Czy usługa prowadzi do nabycia kompetencji? | Tak | ||
Informacje o podmiocie świadczącym usługę
| Nazwa podmiotu | Fundacja FORTIS | ||
|---|---|---|---|
| Osoba do kontaktu | Małgorzata Kuczmik | Telefon | +48 881 229 811 |
| malgorzata.kuczmik@fundacjafortis.pl | |||
Cel usługi
|
Cel edukacyjny
Efekty kształcenia w zakresie wiedzy – uczestnik nabywa wiedzę w zakresie 10 rodzajów najczęściej stosowanych pytań w rozmowach biznesowych i negocjacjach.
Efekty kształcenia w zakresie umiejętności – uczestnik umiejętnie stosuje zdobytą wiedzę w rozmowach i negocjacjach biznesowych.
Efekty kształcenia w zakresie kompetencji społecznych – uczestnik potrafi efektywnie zadawać rozmówcy pytania w celu osiągnięcia zamierzonego celu.
|
